小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃

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    【小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃一】
    新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,特制定此計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    全面實(shí)施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以推進(jìn)課程改革為抓手,加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    二、主要工作與措施
    (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
    1、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。
    2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
    (二)扎實(shí)開展教研活動,努力提高教研效率。
    1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實(shí)有效的教研計劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
    2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
    3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
    4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
    5、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
    (三)抓實(shí)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。以明確工作要求,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
    2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計劃。
    3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細(xì),并及時督促學(xué)生訂正,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),補(bǔ)漏補(bǔ)缺,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
    (四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
     1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)
    2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
    (五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。
    1、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,教研組學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想落到實(shí)處。備課要細(xì)致,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。
    2、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。
    三、具體工作安排
    1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
    2、開展集體備課活動。
    3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
    4、開展公開課教學(xué)研究活動。
    5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
    6、組織一至六年級數(shù)學(xué)知識競賽。
    7、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    8、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
    9、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。
    10、做好教研組工作總結(jié)。
    【小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃二】
    新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實(shí)驗(yàn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
    二、教研目標(biāo):
    1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
    2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。
    3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
    4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
    5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
    三、教研措施:
    (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
    2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、堅持推行聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核,收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,并及時總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),確保課改工作落在實(shí)處。
    (二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
    2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
    4、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。
    5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討,聆聽專家講座等活動。
    四、教研組活動安排:
    二月份:
    1、學(xué)習(xí)教研組計劃,布置任務(wù);
    2、觀看教育碟片,觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
    三月份:
    1、講評一年級三個教學(xué)班的小組教研課。
    2、課后分別點(diǎn)評每節(jié)課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進(jìn)步。
    四月份:
    1、講評二年級的小組教研課,課后點(diǎn)評。
    2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
    五月份:
    1、講評三年級的小組教研課,課后且點(diǎn)評。
    2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
    六月份:
    1、整理總結(jié)教研組工作。
    2、制訂期終復(fù)習(xí)計劃,迎接期終考試。
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