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中班科學教案——哪個壓得深
[活動目標]
1.幼兒觀察實驗,感知施加相同的力,受力面越小產(chǎn)生的作用越大。
2.激發(fā)幼兒探索的欲望,培養(yǎng)幼兒獨立思考能力。
[活動準備]
小桌子(在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆、充氣的氣球、桌子。
[活動過程]
一、玩一玩:幼兒模仿小雞、小天鵝聽音樂在沙池中做游戲。觀察游戲后留下的腳印,提問:“學小雞、小天鵝走,留下的腳印有什么不同?”
1.小天鵝走時全腳掌著地,腳印是平平的。
2.小雞走時腳尖著地,留下的腳印是深深的。
二、幼兒探究活動一
探究的問題:用同樣的力,小桌子不同的面陷入沙土的深淺一樣嗎?
試一試。
(1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中,用手指使勁按小桌子。
(2)把小桌子的桌腿立在沙土中,用手指使勁按小桌子。
記一記我的實驗過程。
說一說我的發(fā)現(xiàn)。
(1)桌面朝下時,可看到桌面只稍微陷入沙土一點。
(2)把桌子正放時,可看見桌腿陷入沙土很深。
幼兒探究活動二
探究的問題:用同樣的力,玻璃杯不同的面陷入沙土的深淺一樣嗎?
(1)把玻璃杯口朝下扣在沙箱里,用手掌使勁按玻璃杯。
(2)把玻璃杯口朝上平放在沙箱上,用手掌使勁按玻璃杯。
記一記我的實驗過程。
說一說我的發(fā)現(xiàn)。
(1)杯口朝下時,杯子陷入沙子很深。
(2)杯口朝上時,杯子幾乎不往沙子里陷。
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