為了能更好的通過教師資格證面試，考生們先來看一看教師資格說課稿吧。以下資訊由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格證幼兒大班語言說課：收集”，希望對您有所幫助!
大班語言活動：收集
活動目標：1、閱讀理解散文《收集》。
2、初步理解物體間的相互關(guān)系。
活動準備：散文錄音《收集》，教學掛圖《收集》，幼兒用書D《收集》，相關(guān)字卡，在教室中展示收集的物品，幼兒之間套利、交流收集的物品。
活動過程：1、字卡引出“收集”話題：
今天我們要聊聊“收集”這個話題。
——“你聽到過這個詞嗎？這個詞餓意思是什么？你有沒有收集過什么東西？”
幼兒自主閱讀，理解散文。
2、學習散文：
教師提問，邊說邊和幼兒尋找相應的教學掛圖，并嘗試用“**喜歡收集**”的句型來描述畫面。
——“教學掛圖上有什么？春天為什么喜歡收集花朵？月亮為什么喜歡收集星星？”
——“海灘為什么喜歡收集貝殼？天空為什么喜歡收集白云？”
——“小溪為什么喜歡收集倒影？太陽為什么喜歡收集水蒸氣？”
教師朗讀散文（或播放散文錄音），幼兒學習散文。
采用不同的方法學習：教師領(lǐng)讀、幼兒跟讀，摘句讀，分小組讀等。
3、拓展學習：
教師設(shè)問。
——“下朋友，你們又愛收集什么呢？”
幼兒之間相互交流。
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