陜西高考改革實行“3+3” 外語兩次考試機會

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    陜西高考改革實行“3+3” 外語兩次考試機會
    昨天,省政府網(wǎng)站公布《陜西省人民政府關(guān)于印發(fā)推進考試招生制度改革實施方案的通知》。根據(jù)《方案》,我省將從2019年啟動高考招生制度綜合改革,并于當年6月底前公布改革方案,從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實施。改革后,將賦予普通高中學(xué)生對于學(xué)習(xí)科目的選擇權(quán)。除此之外,學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容、考試加分政策等,也都有了更為明確的范疇。
    焦點1 如何考?
    A 高考:實行3+(6選3)
    2022年起,高考成績由普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目的等級性考試成績組成。保持普通高校招生全國統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會,選擇較好的一次成績計入總分。計入總分的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,每科滿分100分。由考生根據(jù)招生高校要求和自身興趣特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目中自主選擇3科參加考試,每科可報考1次。
    B 學(xué)業(yè)水平考試:14門課程全要考
    制定《陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》,從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試兩類。
    語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)等14門課程為合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門課程為等級性考試。合格性考試成績合格,才能報考相應(yīng)科目的等級性考試。等級性考試安排在普通高校招生全國統(tǒng)一考試后進行,考試成績計入高校招生錄取總成績。參加2022年后(含)普通高校招生全國統(tǒng)一考試的高級中等教育階段學(xué)校畢業(yè)生和同等學(xué)歷人員,必須參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試的等級性考試。該考試成績用于高校招生,連續(xù)2年有效。
    C 一本二本:條件成熟后取消
    堅持高考成績公布后填報志愿方式。待條件成熟后取消高校招生錄取批次。高校要建立招生委員會,聘請監(jiān)督員實施第三方監(jiān)督,建立考試錄取申訴機制,由校長簽發(fā)錄取通知書。在高考加分政策上,《意見》規(guī)定,烈士子女;歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍考生;自謀職業(yè)的退役士兵;在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人等享受高考加分政策。
    D 高職考試:實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價
    高職院校考試招生與普通高校招生全國統(tǒng)一考試相對分開,以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式實施分類考試招生。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校,參加招生院校組織的文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,參加由招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價。2017年分類考試招生成為高職院校招生的主渠道。
    焦點2 如何學(xué)?
    試行高校間學(xué)分轉(zhuǎn)換
    完善中等職業(yè)學(xué)校注冊入學(xué)制度。建立高等繼續(xù)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,試行高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換,積極推進不同學(xué)校、不同類型學(xué)習(xí)成果的積累與互認。參照高職分類考試制度改革辦法,按照省級統(tǒng)籌、分類考試、多元錄取、提高質(zhì)量的原則,探索高等繼續(xù)教育考試招生制度改革。
    焦點3 擇校熱
    義務(wù)教育公辦學(xué)校實行免試劃片入學(xué),100%的公辦小學(xué)、90%以上的公辦初中實現(xiàn)劃片免試就近入學(xué)。按照“全覆蓋、無盲點、便民利生”的原則合理劃分學(xué)區(qū),完善適齡兒童少年登記辦法和招生入學(xué)制度,明確新生錄取規(guī)則。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育政策。逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生制度。省級示范性普通高中、省級標準化普通高中不低于50%的統(tǒng)一招生計劃合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校,取消普通高中“擇校生”。
    焦點4教育公平
    組織省內(nèi)一本批次招生高校實施“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”,省屬自主招生試點高校實施農(nóng)村學(xué)生單獨招生。加大省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的統(tǒng)籌力度,在保證落實國家專項計劃的基礎(chǔ)上,逐步提高“地方重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃”的投放比例。在組織實施過程中,要嚴格審核考生報考資格,及時公示相關(guān)信息。
    陜西推進考試招生制度改革時間表:
    2016年我省高考所有科目均采用全國統(tǒng)一考試試卷,其中外語科目試卷包含聽力考查部分,成績計入總分
    2017年分類考試招生成為高職院校招生的主渠道
    2019年啟動高考招生制度綜合改革,6月底前公布改革方案制定《陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》
    2022年基本建立符合省情的教育考試招生制度
    高考成績實行“3+3”,即由語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目的等級性考試成績組成
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