在留學(xué)申請中，招生官可能見不到你本人，能夠了解你的途徑就是你的文書了，想要寫出好的文書，只寫一次肯定是不夠的，你需要進行反復(fù)多次的修改。那么留學(xué)文書可以怎么改呢?跟出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧，希望對大家有幫助。
首先，無論是本科，碩士，MBA 還是什么申請，都有一個極大的共同點，那就是 AO 沒有太多時間來看一篇文章，每天要被無數(shù)篇世界各地的文章轟擊，文字閱讀的愉悅感一定可以幫助你的內(nèi)容更易于被接受。所謂文字的愉悅感，在現(xiàn)代社會其實就是清爽。
原則上，清爽的文字就是簡潔有力的。所謂簡潔就是減少使用形容詞，改用動詞。西方文化對動詞的熱愛簡直無與倫比。美國高考 SAT 閱讀中，重點基本上考點都在動詞上，因此不僅我在講詞匯時也主張，記憶重點放在動詞上，我更加要求我的所有學(xué)生在初級寫作中將可以替代的形容詞全部改成動詞。兩句話即使表達同一個含義，一個用動詞，另一個使用形容詞，其實都完全表達了不同的情緒。但是這些細(xì)微的情感掌握是需要積累的，所以我建議寫申請在沒有很強大文學(xué)基礎(chǔ)的積累下盡量多用動詞。
下面幾點是同學(xué)們寫作都容易犯的毛病。
一個句子結(jié)構(gòu)打天下。 I drink water; I fucked a dog; he likes bread; 一篇文章從頭到尾全是同一個結(jié)構(gòu)會讓閱讀者很容易失去興趣。英文的句子結(jié)構(gòu)多種多樣的，什么插入語啊，什么先動名啊，句子結(jié)構(gòu)越豐富多彩，一片文章的句子結(jié)構(gòu)豐富多彩可以使得文章緊湊且好讀。
中國 native speaker 非常喜歡寫長句子，然后累很多從句。這種寫作方式就是典型的臃腫。能用兩句話清晰說明白，別用大從句。大從句是大學(xué)教授才有的專利，其他人寫就要被雷劈了。而且很多廢話不妨用一個詞一帶而過，讓讀者回味。
中國教出來的孩子句子和句子之間不加連詞好像也要被雷劈一樣。這是一個由于我們從小的英語教育而培養(yǎng)出的一個屢見不爽的中國人寫作通病。其實句子和句子之間有強烈的邏輯關(guān)系就完全不需要連詞。比如上句話說了一個情況，句號，下面一句話直接陳述結(jié)果，哇，這種比用 because 連接有力的多啊。 比如大家可以對比一下： (我隨便舉個例子) A: she died because the world was collapsing into chaos. B: the world was collapsing into chaos. she died. 這兩句話中國學(xué)生習(xí)慣采用 A 寫法，可是其實 B 寫法更加有力的強調(diào)了結(jié)果。前面是原因，然后句號，讀者喘口氣，直接就看到了結(jié)果。這種結(jié)構(gòu)比 A 突出結(jié)果更加有力，像一把匕首一樣直接戳進了讀者的小心坎。針對這個毛病，我推薦翻翻 新概念3，你會發(fā)現(xiàn)好多句子和句子之間如果咱們寫，肯定就加連詞了，但是沒有連詞其實也可以很美麗的。
好像大家寫 essay 都不敢直接使用對話，其實加入一些小說和戲劇的感覺是非常有帶入感的。我非常俗套的喜歡把很多申請文章第一句改成一個沖突，或者一句直接的話，這樣子閱讀者會第一句就產(chǎn)生興趣。比如 Sylvia 同學(xué)的文章，I turned to our brother company Maersk for better solutions, but they had no consutrctive ideas except for waiting patiently for the situation to turn around, based on their previous experience. 我直接改成了 "Based on our previous experience, except for waiting patiently for the situation to turn around, none can be done." That's all our brother company Maersk suggested, when I consulted them for better solutions. I refuse to take such advice. 這樣修改后的好處是讀起來不無聊，而且代入感強。細(xì)節(jié)上，我設(shè)置了一個沖突，將 antagonist 的語言改成了 被動 " nothing can be done' , 用被動時態(tài)顯得無奈，降低了語氣的強度，對比突出了主要人物 sylvia 同學(xué)的強勢。
一個稍微普遍的毛病(除了氣場極其強大的同學(xué))寫文章都太謙遜了。比如 Sylvia 同學(xué)，不停的 i hope xxx ， 這樣寫是很弱勢的。首先 hope 這個詞就是有祈求別人的語氣的，一個老大說明年我們要滅了丫的，你不能寫成 i hope to crush ya. 最簡單的改法就是都改成 will，展示非常 determined，i will crush ya. 比如上一段話中我引用的，我為了突出 sylvia 同學(xué)的強勢，在對話后直接來了個 i refuse to xxx. 這樣子寫會很突出氣場的。
下面是大家會忽略的幾個細(xì)節(jié)問題。
節(jié)奏，一篇好的文章的文字是像音樂一般，要有節(jié)奏感，有跳躍感。像一首詩，在閱讀時候，這樣的文字在閱讀時候可以讓讀者很容易的沉浸進去，帶起閱讀的興趣。比如我上一段舉的例子，減少使用連詞，采用詩歌的節(jié)奏感，讀起來可以感動 啪啪啪 的敲動聲音。其實節(jié)奏是跟上面說過的句子結(jié)構(gòu)也是緊密相關(guān)的。這一點一定要大家自己修改的時候用心感受，看看自己讀的時候是不是可以讀出節(jié)奏感。
語言風(fēng)格應(yīng)該是所有人都忽略，但是卻非常重要。其實一片文章同樣的內(nèi)容讓不同的作家寫，因為采用了不同的語言風(fēng)格，給讀者是完全不同的感受。這一點我想是在隱性地在給 AO 展現(xiàn)你是誰的，你的性格如何。比如我最崇尚的一個作家海明威在 The Sun Also Rises 中形容了一個男孩子發(fā)現(xiàn)自己單純熱戀的女孩子濫交，得知這個之后的心情。如果是簡奧斯丁，一定不可救藥的開始用中長度復(fù)雜句子形式來寫，莎翁來寫估計就無比華麗辭藻出來大平行了，撒靈格會采用人物自白，丘吉爾來寫就一定會一大堆從句，海明威怎么寫的呢? 他來形容當(dāng)時的心理，當(dāng)時的氣氛等等，大師只寫了一句話， he looks down. 這簡單的一句話太有力了，讓人回味無窮。因此我建議最高級的修改和寫作是，根據(jù)自己的性格找一個對口味的作家，死讀他的代表作，然后慢慢有感覺了再寫。
最后，我建議還有時間的同學(xué)們看一本書，Elements of Style， 這本書非常薄，一上午肯定可以看完，但卻是英文寫作的一個非常重要的書籍。
一篇文章是一個藝術(shù)品，在語言方面的修改最好做到精雕細(xì)琢，我一般對我的學(xué)生要求都要至少七遍到十遍，直到達到我說的閱讀愉悅感才算過關(guān)，最后還要琢磨語言的節(jié)奏和風(fēng)格如何突出申請人的性格與風(fēng)格。最后幾個因素，我建議在內(nèi)容已經(jīng)改得滿意的同學(xué)可以關(guān)注一下，而大部分語言愉悅感還沒有達到的同學(xué)，我建議按照我說的前幾個要素修改一下。
那么留學(xué)文書該從哪些方面改呢?
一、Essay的整體與結(jié)構(gòu)
1、一篇文章只有一個主旨。(如果你的掌控能力很強的話例外。)大家通常都希望essay是多功能的，可以表達你的領(lǐng)導(dǎo)能力，良好人際關(guān)系，學(xué)習(xí)的勤奮，不畏困難……但事實上試圖讓一篇essay表達太多東西是很幼稚的，而且會大大削弱你文章的感染力。
2、一個自然段只表達一個意思。每個自然段都應(yīng)有一個類似于中心句的東西，段中所有的素材都應(yīng)圍繞這個中心句來寫。過渡句可以獨立成段。
3、開篇用一句話獨立成段。我只能說我特別喜歡這種開頭方式：或是一個中心句言簡意賅，或是一個場面描寫引人入勝……總之，我認(rèn)為第一段只有一句話會給人非常好的感覺，大家可以試試。
4、把你的文章放到一個"花架子"里。注意：不是走投無路或是靈感突發(fā)不要亂用。比如說以夢境，書信，感謝信，與神的對話等方式來呈現(xiàn)你的文章。這不會有什么起死回生的作，但用的好時可以讓你得essay看起來不是很dull。 再說一遍:不要亂用。
二、Essay選材
1、 與眾不同。把你采用的事例單獨拿出來，然后問："這件事會不會發(fā)生在別人身上?"答案最好是不會。
2、 注重細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)是文章中最吸引人的，良好的細(xì)節(jié)描寫會讓人對你的文章念念不忘。不過這就要看真正的寫作功底了。
3、 最好不要寫你在課外活動表，獲得獎項表里已經(jīng)列出來的事實。我覺得那是對essay的浪費。當(dāng)然你需要強化一下某個活動，或那個活動真的對你很重要例外。
三、語言
1、 不要出語法錯誤!!!!!一遍一遍的檢查你的essay。
2、 用短句，不要用(太多，太長的)長句。寫essay 與寫高考英語作文要不停的秀復(fù)雜的句式很不一樣。
3、 不要用從字典里查出來的新詞，除非那個字典上有好多例句，讓你確信這個詞的用法。
四、Essay的邏輯表達
1、 把你要說的每件事都闡述清楚。有頭必有尾，有因必有果。不要提了一件事又不說清楚你到底發(fā)生了什么，它到底對你有什么影響。
2、 引導(dǎo)讀者。讓他看完每一句都大體知道你下面要闡述的方向，并期待著繼續(xù)往下讀。我覺得essay的作用就是引導(dǎo)AO一步一步走進你的內(nèi)心，(一步一步掉進你的陷阱)。要像多米諾骨牌一樣，一旦開始就欲罷不能，一氣呵成。所以你要對寫的每一句話反復(fù)琢磨，對用的每一個關(guān)聯(lián)詞反復(fù)推敲。
3、 任何事情不要出現(xiàn)的太突兀，前面應(yīng)做好鋪墊。
五、具體修改建議
1、 把你想表達的中心寫出來，讀文章的每一句話，覺得與中心無關(guān)的，刪!
2、 把每一個句子蓋住，看它是否可有可無，如果是，刪!
3、 把字號放大，比如用二號或小二號字，讓每一個錯誤，每一句廢話清晰的暴露在你眼前。
4、 刪句子時要心狠手辣，即使實在舍不得，也要刪。
5、 要養(yǎng)鍥而不舍的修改習(xí)慣。我記得那時我都是隨身攜帶essay, 有點靈感就往上添，插個空就讀一遍。
6、 如果修改不動了怎么辦?放在抽屜里兩三天然后接著改!
7、 果斷放棄。如果改著改著，覺得已經(jīng)到窮途末路了，就重寫一篇。因為這可能是因為你的選材本來就深度不夠，沒法再往下發(fā)掘。這是一件好事，說明你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個題材不適合作essay了。
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