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中考政治知識點：調節(jié)情緒 戰(zhàn)勝挫折
一、 克服閉鎖心理
1. 閉鎖心理的危害
不愿與他人溝通，如果處理不當，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。
2. 如何克服閉鎖心理?
(1) 青少年要養(yǎng)成熱情、開朗的性格，積極與同學朋友交往，相信父母和老師;
(2) 有想不通的問題要大膽的向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己;
(3) 要積極參加集體文娛活動，在集體的溫暖中放松心情
(4) 也可以通過寫日記的方式傾吐，宣泄
二、 做情緒的主人
1. 每個人都有情緒，而且情緒不是一成不變的
不同的人，面對同一件事，往往會有不同的感覺
同一個人，面對同一件事，在不同的情況下，往往有不同的感覺
影響情緒的因素很多：個人境遇、社會生活和個人志趣的變化，當我們所處的環(huán)境、地點以及興趣、愛好變化時，我們的情緒也會隨之變化。
2. 人們情緒的劃分及各自影響
凡是對人的行為起著促進、增力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產(chǎn)生積極的結果。
凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫消極情緒，這種情緒可以產(chǎn)生不良的結果。
3. 怎樣做情緒的主人?
(1) 我們必須善于調節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒;
(2) 讓自己的情緒的表達既合情又合理，并控制在一定的范圍內，時刻保持樂觀心態(tài)
(3) 提高整體活動水平，通過意志控制、合理發(fā)泄、注意轉移、盡情傾訴、情緒升華等方法來調節(jié)我們的情緒
三、 戰(zhàn)勝挫折，開拓進取
1. 挫折的存在具有普遍性：人生的道路上，每個人都會遇到。
(1) 導致挫折的因素：主觀和客觀，內在主觀因素多數(shù)可以控制，外在客觀因素通常難以控制。
(2) 挫折的雙重影響：消極——給人打擊，帶來損失和痛苦;積極——磨煉人的意志，給人以教育，使人奮起和成熟。
2. 如何克服挫折?
(1) 我們要以樂觀的態(tài)度對待學習和生活中的困難，并以正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這樣才能健康成長。
(2) 克服困難、戰(zhàn)勝挫折需要我們增強自己的耐挫力。
(3) 需要開拓進取，勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難的必由之路。
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