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2011下半年教師資格中學(xué)教育知識(shí)與能力真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、1632年，捷克的著名教育家夸美紐斯寫出了( )。這是近代最早的一部教育學(xué)著作。在這本著作中，他提出了普及初等教育，主張建立適應(yīng)學(xué)生年齡特征的學(xué)校教育制度，論證了班級(jí)授課制度，規(guī)定了廣泛的教學(xué)內(nèi)容，論述了教學(xué)原則，高度地評(píng)價(jià)了教師的職業(yè)，強(qiáng)調(diào)了教師的作用。
A.《大教學(xué)論》
B.《學(xué)記》
C.《普通教育學(xué)》
D.《教育論》
2、有的人觀察能力強(qiáng)，有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人善于口頭演講，有的人善于書面寫作。這說明人的發(fā)展具有( )。
A.能動(dòng)性
B.階段性
C.個(gè)別差異性
D.不平衡性
3、提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是( )。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里斯多德
D.昆體良
4、某教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)，選出有針對(duì)性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵(lì)，不斷自我提高。該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是( )。
A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度
5、一名調(diào)皮的學(xué)生屢次擾亂課堂，教師請(qǐng)其站到教室后面，教師運(yùn)用了( )。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
6、一位初中語(yǔ)文教師教學(xué)生用列課文結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖的方法促進(jìn)學(xué)習(xí)，這里所教的學(xué)習(xí)策略是
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.個(gè)案研究法
D.調(diào)查法
12、1958年我國(guó)曾提出過“兩個(gè)必須”的教育方針。“兩個(gè)必須”是指( )。
A.教育必須為當(dāng)前建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合
C.教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，必須與工農(nóng)相結(jié)合
13、前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。”這體現(xiàn)的是德育的( )。
A.導(dǎo)向性原則
B.教育一致性與連貫性原則
C.因材施教原則
D.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則
14、人在心理活動(dòng)和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動(dòng)力特點(diǎn)是( )。
A.人格
B.性格
C.能力
D.氣質(zhì)
15、我們常用“孟母三遷”的故事來(lái)說明哪種因素的教育意義?( )
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
16、衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是( )。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
17、我國(guó)最早主張“以美育代宗教”的教育家是( )。
A.陶行知
B.徐特立
C.楊賢江
D.蔡元培
18、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.建立學(xué)生檔案
C.了解學(xué)生
D.操行評(píng)定
19、中國(guó)最早采用班級(jí)組織形式的是( )。
A.京師大學(xué)堂
B.福建船政學(xué)堂
C.京師同文館
D.南洋公學(xué)
20、通過藝術(shù)欣賞、藝術(shù)觀摩，以及自身的藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生獲得審美知識(shí)，樹立正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展對(duì)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能的興趣小組屬于( )。
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
21、《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;“相觀而善，相互切磋。”這就啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用( )的方法。
A.談話法
B.討論法
C.參觀法
D.練習(xí)法
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