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教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)模擬卷附答案解析
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)用28鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.王老師講完新課,詢問(wèn)同學(xué)是否學(xué)會(huì),班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,王老師環(huán)視教室,這時(shí)小明回答:“會(huì)了”,王老師說(shuō):“好的”。于是王老師進(jìn)行了接下來(lái)的教學(xué)任務(wù),王老師的行為( )。
A.正確,與小明的互動(dòng)體現(xiàn)了因材施教
B.正確,關(guān)注學(xué)生的課堂感受
C.錯(cuò)誤,未能踐行學(xué)習(xí)者為中心的理念
D.錯(cuò)誤,只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)
2.( )定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查;對(duì)需要維修、改造的,及時(shí)予以維修、改造。
A.縣級(jí)以上地方人民政府
B.學(xué)校
C.國(guó)家
D.市級(jí)以上地方人民政府
3.某小學(xué)五(三)班第三節(jié)英語(yǔ)課上,吳老師讓學(xué)生反復(fù)記憶本節(jié)課的8個(gè)單詞后,開(kāi)始提問(wèn)學(xué)生,吳老師讓學(xué)生小明上黑板默寫(xiě)這8個(gè)單詞,小明寫(xiě)對(duì)了6個(gè),吳老師對(duì)答錯(cuò)的單詞進(jìn)行反復(fù)提問(wèn)。小明仍是不會(huì),氣的吳老師對(duì)小明說(shuō)“人家都是從哪跌倒從哪爬起來(lái),你倒好,從哪跌倒,在哪跌死”。吳老師的做法( )。
A.違背了“以人為本”的學(xué)生觀
B.違背了學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律
C.在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.及時(shí)指出了學(xué)生的缺點(diǎn)和不足之處
4.在新課程改革中,教師的教學(xué)行為發(fā)生變化,下列選項(xiàng)中正確的是( )。
A.在對(duì)待自我上,新課程強(qiáng)調(diào)反思
B.在對(duì)待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評(píng)
C.在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑
D.在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神
5.劉老師作為班主任,只關(guān)心本班學(xué)習(xí)好的學(xué)生。將成績(jī)差的學(xué)生座位全部排在最后,并且經(jīng)常上課言語(yǔ)諷刺這些學(xué)生。該老師( )。
A.做法不正確,沒(méi)有履行愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生的義務(wù)
B.做法不正確。沒(méi)有保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益
C.做法正確,能夠嚴(yán)格履行教育教學(xué)職責(zé)
D.做法正確,刺激了學(xué)生的求知欲
6.王同學(xué)為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親寫(xiě)了一封信,老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn),未經(jīng)王同學(xué)同意,將信在課堂上給大家大聲朗讀出來(lái),以此鼓勵(lì)其他同學(xué)向王同學(xué)學(xué)習(xí)。該老師的舉動(dòng)侵犯了王同學(xué)的( )。
A.人格尊嚴(yán)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.名譽(yù)權(quán)
D.肖像權(quán)
7.下列關(guān)于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.對(duì)受教育者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分的權(quán)利
B.依據(jù)本校情況調(diào)整收取標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利
C.依法接受監(jiān)督的義務(wù)
D.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益的義務(wù)
8.小王畢業(yè)后前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),成為一名人民教師。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,依法應(yīng)對(duì)小王( )。
A.提出表?yè)P(yáng),且醫(yī)療要高于當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員的待遇
B.給予高于國(guó)家公務(wù)員的工資
C.予以補(bǔ)貼
D.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū).家屬享有相應(yīng)特殊待遇
9.某市教育局每年都將大量的經(jīng)費(fèi)和資源分配給當(dāng)市升學(xué)率高的學(xué)校,這種做法( )。
A.屬于實(shí)事求是,著眼實(shí)際
B.沒(méi)有促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展
C.對(duì)升學(xué)率差的學(xué)校起到激勵(lì)作用
D.有利于形成良性競(jìng)爭(zhēng)
10.芳芳今年16歲,其父好賭成性,家里外債累累。父親出于無(wú)奈與債主李某達(dá)成協(xié)議,當(dāng)芳芳年滿18歲時(shí)將同李某成婚。父親的行為( )。
A.構(gòu)成了犯罪。應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
B.侵犯了芳芳的人身自由權(quán)
C.嚴(yán)重違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
D.沒(méi)有構(gòu)成犯罪.給予警告即可
11.一年(6)班夏老師上課期間發(fā)現(xiàn)班里小強(qiáng)的座位中放了一把短刀.但考慮到同學(xué)正在認(rèn)真學(xué)習(xí),就繼續(xù)上課。第二天,聽(tīng)說(shuō)小強(qiáng)將同伴小雨砍傷。在此事件里( )。
A.對(duì)于小雨所受傷害,學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
B.夏老師行為不正確,發(fā)現(xiàn)之時(shí)應(yīng)立刻聯(lián)系小雨監(jiān)護(hù)人,將其帶走
C.夏老師行為正確,正確履行教育教學(xué)職責(zé)
D.小強(qiáng)并無(wú)任何不良行為,夏老師無(wú)需多加詢問(wèn)
12.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,( )不是減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效手段。
A.各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù).統(tǒng)籌規(guī)劃
B.不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名
C.規(guī)范各種社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場(chǎng)
D.安排固定作業(yè)量
13.“每一個(gè)學(xué)生都有被愛(ài)的權(quán)利,都應(yīng)該得到充分的發(fā)展。”這就要求教師在工作中應(yīng)該做到( )。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.為人師表
14.對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)會(huì)歷來(lái)被認(rèn)為是“優(yōu)生的天堂,差生的地獄”,而對(duì)于三年級(jí)二班的學(xué)生家長(zhǎng)老王來(lái)說(shuō),前日剛剛經(jīng)歷的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)則是這句話的最佳體現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)上,班主任張老師對(duì)待優(yōu)等生的家長(zhǎng)猶如春風(fēng),對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度卻冷若冰霜。張老師的做法( )。
A.可行,讓家長(zhǎng)感受到態(tài)度落差。回家后對(duì)孩子加以管教
B.不可行.教師的做法違背了依法從教的職業(yè)道德
C.可行.老師的態(tài)度從側(cè)面上也反映出了學(xué)生在校的表現(xiàn)
D.不可行.教師應(yīng)該以真誠(chéng)與平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)
15.現(xiàn)在有的教師暗示家長(zhǎng)或?qū)W生,或明著向家長(zhǎng)索要財(cái)物,根據(jù)家長(zhǎng)送禮的薄厚區(qū)別對(duì)待學(xué)生。這樣的老師違背了( )的職業(yè)道德規(guī)范。
A.為人師表
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.廉潔從教
D.熱愛(ài)學(xué)生
16.有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過(guò)時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶,該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。
A.廉潔奉公
B.為人師表
C.愛(ài)崗敬業(yè)
D.熱愛(ài)學(xué)生
17.京劇臉譜是一種內(nèi)涵豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式,每個(gè)臉譜都有一種主色調(diào)以顯示劇中人物的特征,如關(guān)羽臉譜的主色是紅色的,曹操的是白色的,包拯的是黑色的……認(rèn)為“白臉”表示( )。
A.忠勇正義
B.奸詐狡猾
C.兇猛殘暴
D.剛直果敢
18.下列武器中,在第二次世界大戰(zhàn)過(guò)程中首次研發(fā)成功,并用于戰(zhàn)爭(zhēng)的是( )。
A.坦克
B.重機(jī)槍
C.原子彈
D.潛水艇
19.我國(guó)以生產(chǎn)瓷器而聞名于世的古鎮(zhèn)是( )。
A.佛山鎮(zhèn)
B.漢口鎮(zhèn)
C.景德鎮(zhèn)
D.朱仙鎮(zhèn)
20.下列節(jié)氣不在秋季的是( )。
A.驚蟄
B.白露
C.寒露
D.霜降
21.下列作家中,不是“世界三大短篇小說(shuō)家”的是( )。
A.契訶夫
B.莫泊桑
C.馬克·吐溫
D.歐·亨利
22.成語(yǔ)“三山五岳”泛指名山或各地,下列選項(xiàng)中,不屬于“三山”的是( )。
A.黃山
B.雁蕩山
C.峨眉山
D.廬山
23.被稱為“第二代基因工程”的是( )。
A.酶工程
B.蛋白質(zhì)工程
C.發(fā)酵工程
D.DNA重組
24.鑿壁偷光描述的是下面哪一人物?( )
A.車胤
B.祖逖
C.王羲之
D.匡衡
25.我國(guó)第一部記事詳備的編年體史書(shū)是( )。
A.《國(guó)語(yǔ)》
B.《左傳》
C.《離騷》
D.《春秋》
26.在Word中,要將“微軟”文本復(fù)制到插入點(diǎn),應(yīng)先將“微軟”選中,再( )。
A.直接拖動(dòng)到插入點(diǎn)
B.單擊“剪切”,再在插入點(diǎn)單擊“粘貼”
C.單擊“復(fù)制”,再在插入點(diǎn)單擊“粘貼”
D.單擊“撤銷”,再在插入點(diǎn)單擊“恢復(fù)”
27.在PowerPoint中,取消幻燈片中的對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果可通過(guò)執(zhí)行以下哪個(gè)命令來(lái)實(shí)現(xiàn)?( )
A.幻燈片放映中的自定義動(dòng)畫(huà)
B.幻燈片放映中的預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)
C.幻燈片放映中的動(dòng)作設(shè)置
D.幻燈片放映中的動(dòng)作按鈕
28.“并非一切糕點(diǎn)都是甜味的。”這句話的意思是( )。
A.至少有一種糕點(diǎn)不是甜的
B.沒(méi)有一種糕點(diǎn)是甜的
C.至少有一種糕點(diǎn)是甜的
D.沒(méi)有一種糕點(diǎn)不甜
29.甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學(xué)考研究生的情況。
甲:“我班所有的同學(xué)都考研究生。”
乙:“如果班長(zhǎng)考,那么學(xué)習(xí)委員就不考。”
丙:“班長(zhǎng)考研究生。”
?。?ldquo;我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一個(gè)人說(shuō)假話,則可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?( )
A.甲說(shuō)假話,學(xué)習(xí)委員沒(méi)考
B.乙說(shuō)假話,班長(zhǎng)沒(méi)考
C.丙說(shuō)假話,學(xué)習(xí)委員沒(méi)考
D.丁說(shuō)假話.學(xué)習(xí)委員考了
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