高二信息技術(shù)教學(xué)計劃

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    高二信息課需要合理運用多媒體教學(xué)軟件,進(jìn)行師生互動,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的高二信息技術(shù)教學(xué)計劃,供您參考!
    【高二信息技術(shù)教學(xué)計劃一】
    一、指導(dǎo)思想:
    在高二年級的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以“三自一新”課題為抓手,以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo),扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究,提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實際,創(chuàng)造性的開展各項工作。
    二、工作目標(biāo)
    1、以高二學(xué)業(yè)水平考試為目標(biāo),探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動,互幫互學(xué),共同提高。
    3、建立群討論組,大力開展網(wǎng)上教研活動,積極進(jìn)行教育研究。
    三、工作要點及措施
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。
    2、嚴(yán)格按照年級教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真抓好教學(xué)工作要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。從備課、上課、聽課、評課等各個細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師,
    3、配合好高二級部,嚴(yán)格教學(xué)管理,互相聽課、評課,互相交流、探索,做到聽課必評,促使組內(nèi)教師善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,通過業(yè)務(wù)練兵,提高業(yè)務(wù)能力。
    4、從每周一次的教研活動入手,要求每一次活動由不同老師輪流主持,有主題,有內(nèi)容,有記錄,從教學(xué)的點滴進(jìn)行反思,從個人的教學(xué)心得進(jìn)行交流,從管理的方法進(jìn)行切磋。
    5、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點,認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,嘗試高效課堂的教學(xué)模式,做好課題的相關(guān)資料,爭取不斷創(chuàng)新,共同搞好教學(xué)。
    6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,合理利用liuxue86.com交流平臺和網(wǎng)絡(luò)資源的共享,使大家共同進(jìn)步。
    7、注重教師專業(yè)發(fā)展,從教學(xué)教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點,提高備課組的整體水平。
    8、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,以切實的措施管理好學(xué)生的上機(jī),進(jìn)一步這生的動手操作能力,進(jìn)一點規(guī)范上機(jī)實踐課的課堂秩序。
    四、信息化輔助工作
    1、合理運用多媒體教學(xué)軟件,進(jìn)行師生互動,提高教學(xué)質(zhì)量,并嚴(yán)歷杜絕Internet無功教學(xué),用屏蔽過濾軟件,檢索有益資料,培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。
    2、關(guān)注學(xué)校辦公室、班班通多媒體教室、機(jī)房的計算機(jī)正常運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。
    3、為教師提供技術(shù)性指導(dǎo)和服務(wù)工作。
    4、配合學(xué)校做好臨時安排的工作任務(wù)。
    【高二信息技術(shù)教學(xué)計劃二】
    信息社會迎面而來,以計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通訊技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),已在社會各個領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。
    一、指導(dǎo)思想
    為了落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》以及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神。全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,建構(gòu)具有中國特色、充滿活力的普通高中新課程體系,為造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
    我們學(xué)校正積極推進(jìn)信息技術(shù)教育,促進(jìn)中學(xué)課程、教材、教學(xué)的改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才。為此特制定高一年級信息技術(shù)組本年度教學(xué)計劃。
    二、德育滲透
    計算機(jī)學(xué)科 是一門全新學(xué)科,又是一門系統(tǒng)學(xué)科,學(xué)生層次千差萬別,在教學(xué)中滲透德育思想是十分必要的,信息技術(shù)教育和德育教育是相輔相成的,注重人文培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課很有幫助。
    如:保證正常的教學(xué)秩序,課堂效果,保證微機(jī)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,能有效保護(hù)機(jī)房中的設(shè)備使用壽命,我們還可以引導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù)知識,創(chuàng)作有人文精神的作品,使學(xué)生在創(chuàng)作中提高人文素養(yǎng)。
    三、課程安排
    根據(jù)教育部《關(guān)于加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(草案)》,信息技術(shù)課程安排高一、高二兩個學(xué)年使用。
    高一為必修,高二為選修,我們從教學(xué)的實際情況出發(fā),安排高一學(xué)習(xí)內(nèi)容為:
    1、計算機(jī)的基礎(chǔ)知識;
    2、Windows 98 操作系統(tǒng);
    3、Word 2000 文字處理;
    4、PowerPoint 2000 .
    高二學(xué)習(xí)內(nèi)容為:
    1、FronPage 2000 ;
    2、VB 6.0 ;
    3、Flash 5.0 ;
    具體課時安排如下:
    課 程 課時
    網(wǎng)頁制作 18課時
    程序設(shè)計 6
    Flash 的使用 6
    制作演示文稿(復(fù)習(xí)高一) 5
    其余時間 復(fù)習(xí)、鞏固、考試
    12月中旬舉辦一次電腦作品競賽及優(yōu)秀作品展示活動。積極培養(yǎng)計算機(jī)尖子學(xué)生,為參加2008全省中小學(xué)計算機(jī)作品競賽作好必要的準(zhǔn)備工作。
    四、研究性課題
    1、加強(qiáng)信息課堂中的人文教育,培養(yǎng)同學(xué)們的信息素養(yǎng)。
    2、信息技術(shù)學(xué)習(xí)與課程整合
    五、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗交流
    積極進(jìn)行教學(xué)新模式的探索,吸取他人之所長;努力不斷提高自身理論與操作水平,拓寬自身的認(rèn)識領(lǐng)域;積極積累、豐富知識;認(rèn)真、高效的完成學(xué)校布置的各種工作。
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