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1、社會(huì)化的載體不包括( )。
(A)學(xué)校
(B)家庭
(C)電視
(D)醫(yī)院
2、“性”屬于( )概念。
(A)生物學(xué)
(B)心理學(xué)
(C)社會(huì)學(xué)
(D)人類學(xué)
3、他人的判斷反映的自我概念是( )。
(A)本我
(B)客我
(C)鏡我
(D)超我
4、“出工不出力”是一種( )現(xiàn)象。
(A)社會(huì)抑制
(B)社會(huì)干擾
(C)社會(huì)惰化
(D)社會(huì)促進(jìn)
5、塔爾德模仿律包括( )。
(A)算術(shù)級(jí)數(shù)律
(B)上升律
(C)先外后內(nèi)律
(D)下降律
6、由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程叫( )。
(A)繼續(xù)社會(huì)化
(B)再社會(huì)化
(C)去社會(huì)化
(D)反社會(huì)化
7、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是( )。
(A)愛(ài)情
(B)喜歡
(C)親合
(D)接近
8、模仿的意義不包括( )。
(A)具有適應(yīng)作用
(B)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
(C)影響他人的方式
(D)會(huì)促進(jìn)群體形成
9、心理發(fā)展的不平衡性主要是指( )。
(A)每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的
(B)人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的
(C)各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同
(D)人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同
10、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于( )。
(A)吸吮
(B)后天的經(jīng)驗(yàn)
(C)動(dòng)作
(D)先天的成熟
1-5 D A C C D
6-10 A B C B C
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