據(jù)2009年統(tǒng)計(jì)，在英國(guó)的外國(guó)留學(xué)生人數(shù)占英國(guó)高等教育在學(xué)人數(shù)的27%，德國(guó)的這項(xiàng)比例為12.1%，法國(guó)為12.5%;澳大利亞高達(dá)38.4%，而日本的這項(xiàng)比例僅為4.0%。
從日本國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的形勢(shì)來(lái)看，日本人口結(jié)構(gòu)近年來(lái)發(fā)生了很大變化，高齡化和少子化的社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)成為不可忽視的事實(shí)，人口結(jié)構(gòu)形成了倒金字塔狀。根據(jù)2012年8月《日本經(jīng)濟(jì)新聞》報(bào)道，45.8%的日本私立大學(xué)招不滿(mǎn)，生源不足使部分大學(xué)面臨著倒閉的危險(xiǎn)。從日本社會(huì)自身的生存和發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需求來(lái)看，引進(jìn)大批留學(xué)人才也是其重要戰(zhàn)略措施之一。吸引更多的外國(guó)人到日本讀書(shū)、畢業(yè)后在日本就業(yè)的計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。下面跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看日本30萬(wàn)人留學(xué)生計(jì)劃的詳情。
一、“30萬(wàn)人留學(xué)生計(jì)劃”的具體內(nèi)容
1、吸引外國(guó)學(xué)生赴日留學(xué)
如何吸引學(xué)生赴日留學(xué)?使學(xué)生樹(shù)立正確的日本留學(xué)動(dòng)機(jī)和最完善的服務(wù)是至關(guān)重要的，盡最大可能使學(xué)生在本國(guó)能獲得最新的留學(xué)信息。
(1)積極地發(fā)布留學(xué)信息;
(2)留學(xué)咨詢(xún)的加強(qiáng);
(3)更多的派駐海外教育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)日本語(yǔ)的教學(xué)。例如大學(xué)的海外代表處，在外公館、以及具有獨(dú)立法人性質(zhì)的海外事務(wù)所等。
2、入學(xué)考試、入學(xué)、入國(guó)簽證等方面標(biāo)準(zhǔn)的改善
通過(guò)放寬和靈活的準(zhǔn)入政策，使學(xué)生在本國(guó)可以完成入學(xué)的手續(xù)。
(1) 加強(qiáng)大學(xué)的信息發(fā)布和更新;
(2) 推進(jìn)赴日前入學(xué)許可證的發(fā)放;
(3) 促進(jìn)赴日前各種手續(xù)的完善;
(4) 更加徹底嚴(yán)格的管理大學(xué)在籍制度和簽證手續(xù)的簡(jiǎn)化。
3、推進(jìn)國(guó)際化大學(xué)的進(jìn)度
創(chuàng)造國(guó)際化的學(xué)校設(shè)施，建設(shè)有吸引力的國(guó)際化大學(xué)。
(1)2020年前全國(guó)建設(shè)30所具有特色的大學(xué)，2009年首先建設(shè)13所;
(2)擴(kuò)大英語(yǔ)授課的專(zhuān)業(yè);
(3)積極推進(jìn)交換生項(xiàng)目、短期留學(xué)項(xiàng)目;
(4)加強(qiáng)大學(xué)的專(zhuān)門(mén)的組織體制的建立，增加外籍教師等。
4、創(chuàng)造接受大量留學(xué)生的生活和居住的環(huán)境
營(yíng)造使學(xué)生安心、專(zhuān)心地學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
(1)學(xué)生赴日1年以?xún)?nèi)提供住宿;
(2)改善公費(fèi)留學(xué)生制度，增加獎(jiǎng)學(xué)金名額;
(3)推動(dòng)地方和企業(yè)與留學(xué)生的交流;
(4)充實(shí)國(guó)內(nèi)的日本語(yǔ)教學(xué);
(5)增加對(duì)留學(xué)生生活支持力度。
5、推動(dòng)留學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)工作
為了建立國(guó)際化的日本社會(huì)，要雇傭外國(guó)留學(xué)生在日就業(yè)。
(1)企業(yè)、學(xué)校、政府要協(xié)調(diào)一致支持留學(xué)生在日就業(yè)和創(chuàng)業(yè);
(2)探討在日留學(xué)資格明確化、在留期限的改變;
(3)加強(qiáng)留學(xué)生回國(guó)后的聯(lián)絡(luò)等。
二、“30萬(wàn)人留學(xué)生計(jì)劃”的目的
日本出臺(tái)的接受30萬(wàn)人的留學(xué)生計(jì)劃，正是在如今的國(guó)際化背景和日本國(guó)內(nèi)的社會(huì)背景下提出的。主要的目的有兩個(gè):
一是日本國(guó)際化戰(zhàn)略的一環(huán):為進(jìn)一步向世界開(kāi)放，擴(kuò)大與世界各國(guó)在人員、物資、財(cái)經(jīng)、信息等方面的交流，作為全球化戰(zhàn)略的一部分，到2020年達(dá)到接受30萬(wàn)留學(xué)生的目標(biāo)。
二是在接受高層次人才的同時(shí)，特別注意國(guó)家、地方、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的需要，從戰(zhàn)略上爭(zhēng)取各方面優(yōu)秀的留學(xué)生。繼續(xù)以亞洲國(guó)家為重點(diǎn)，為各國(guó)作出知識(shí)的國(guó)際貢獻(xiàn)。
對(duì)于確實(shí)愿到日本留學(xué)者，要從入學(xué)考試、入學(xué)手續(xù)、入國(guó)手續(xù)開(kāi)始，到就業(yè)等畢業(yè)后的安排，大學(xué)和社會(huì)有關(guān)部門(mén)都將實(shí)施系統(tǒng)的政策，日本相關(guān)政府部門(mén)和機(jī)構(gòu)將綜合協(xié)調(diào)，有機(jī)配合推進(jìn)這一計(jì)劃的實(shí)施。
目前已有60%的留學(xué)生能夠在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。要改變這種狀況，不能只依靠日本文部省一個(gè)部門(mén)，還需要外務(wù)省、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省、法務(wù)省、國(guó)土交通省和后生勞動(dòng)省等，以及各地方政府、企業(yè)等等這些部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，才能把30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃很好地實(shí)施和推進(jìn)。
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