出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道小編為大家整理吉林省2016年公務(wù)員考試申論考情分析，希望對(duì)您有所幫助!
一、命題規(guī)律
(一)理論分析
申論的主要功能是通過書面的形式模擬機(jī)關(guān)日常工作內(nèi)容，測(cè)驗(yàn)考生是否具備閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行、解決問題和文字表達(dá)能力。命題者便以此為指導(dǎo)思想，總結(jié)歷年考試情況，在聽取有關(guān)部門和專家意見的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)題型、題量和結(jié)構(gòu)，完善申論材料的選擇和答卷的評(píng)分，確保申論考試的主要功能得到更好的發(fā)揮。
(二)吉林省歷年申論考試主題及題型
1、主題分析
| 年份 | 文章題目 | 所屬領(lǐng)域 |
| 2013（甲） | 請(qǐng)你參考給定資料，結(jié)合實(shí)際，以“補(bǔ)齊全民健身的‘短板’需合力破題”為題，寫一篇議論文。 | 社會(huì) （全民健身） |
| 2013年（乙） | 請(qǐng)以“被高溫‘燒烤’的政府責(zé)任”為題，寫一篇文章。 | 社會(huì) （防災(zāi)的政府責(zé)任） |
| 2014年（甲） | 請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，以“向傳統(tǒng)文化致敬”為題寫一篇文章，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。 | 文化 （傳統(tǒng)文化） |
| 2014年（乙） | 從給定資料出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，以“好政策還需要真落實(shí)——從60年減負(fù)談起”為題，寫一篇文章。 | 社會(huì) （教育） |
| 2015年上（甲） | 從給定資料出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，以“不忘初心 方得始終”為題，寫一篇觀點(diǎn)明確，視野開闊，認(rèn)識(shí)深刻的議論文。 | 文化 （街頭文化） |
| 2015年上（乙） | 從給定資料出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，以“公共安全管理的智與情”為題，寫一篇議論文。 | 社會(huì) （公共安全管理） |
| 2015年下（甲） | 以“助人為樂”為主，寫一篇議論文。 | 社會(huì) （社會(huì)工作） |
| 2015年下（乙） | 從給定資料出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，以“改變，也是一種競(jìng)爭(zhēng)力！”為題寫一篇議論文。 | 社會(huì) （融媒體） |
申論考試主要考查考生分析和解決實(shí)際問題的能力，因而試題會(huì)更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，這在吉林省考中尤為典型?？蓮慕鼛啄昙质】忌暾撟魑牡脑掝}選擇中看出：
年份文章題目所屬領(lǐng)域
從上表可以看出，這些話題都是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，具有很強(qiáng)的可談性、可論性，考生在平時(shí)的備考過程中應(yīng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題多加關(guān)注，養(yǎng)成深入思考、全面分析問題的好習(xí)慣。
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