美國(guó)不僅以先進(jìn)的教育方式吸引留學(xué)生，同時(shí)還擁有豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金制度，這個(gè)條件對(duì)于很多家庭條件并不那么優(yōu)秀的學(xué)生來說，既是誘惑，也是機(jī)會(huì)。在美國(guó)高中申請(qǐng)者中，高昂的美國(guó) 留學(xué) 費(fèi)用會(huì)讓一些家庭頗有壓力，因而不少人會(huì)關(guān)注獎(jiǎng)學(xué)金的動(dòng)向。
那么，去美國(guó)讀高中有獎(jiǎng)學(xué)金嗎?86留學(xué)網(wǎng)專家將在本文為大家介紹美國(guó)高中獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的相關(guān)事宜。
哪些高中有可能會(huì)給獎(jiǎng)學(xué)金
首先，我們需要了解去美國(guó)讀高中有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校有哪些。在美國(guó)，無論是高中還是大學(xué)，只要是私立性質(zhì)的學(xué)校就會(huì)完全按照市場(chǎng)化來運(yùn)作。美國(guó)私立學(xué)校的財(cái)政除了財(cái)團(tuán)贊助，大多是靠校友來贊助，因此，美國(guó)私立學(xué)校很重視人才的培養(yǎng)，只有校友成為社會(huì)上有用的人才，以后才有能力為母校提供捐款，美國(guó)教育也因此以私立教育著稱。
在美國(guó)，越是優(yōu)秀的學(xué)校，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也越多。但有些獎(jiǎng)學(xué)金是不對(duì)國(guó)際學(xué)生發(fā)放的，由于是私立學(xué)校，學(xué)校對(duì)于國(guó)際生的態(tài)度也完全取決于校長(zhǎng)。對(duì)于有些學(xué)校的校長(zhǎng)來說，不僅不會(huì)考慮國(guó)際生的獎(jiǎng)學(xué)金，甚至拒絕國(guó)際學(xué)生，那么在這種情況下，不建議學(xué)生申請(qǐng)這樣的學(xué)校，即使申請(qǐng)了，也是徒勞。如果校長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)生不積極，不僅談不上獎(jiǎng)學(xué)金，甚至難以通過該校的申請(qǐng)。
但也有一些校長(zhǎng)為了校園文化的多元性，也會(huì)喜歡招收國(guó)際學(xué)生。如果學(xué)生的各方面都很優(yōu)秀，不僅會(huì)被錄取，也有極大的可能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
去美國(guó)讀高中有獎(jiǎng)學(xué)金的幾率到底多大
從原則上來說，國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得講學(xué)金。
最普通的獎(jiǎng)學(xué)金為MERITS SCHOLARSHIP，學(xué)生參加PSAT考試，達(dá)到學(xué)校發(fā)放此獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)就有機(jī)會(huì)獲得。如果學(xué)生的某一科足夠優(yōu)秀，也有機(jī)會(huì)可以獲得。此外，在美國(guó)還有舉辦的各種競(jìng)賽，如果獲得優(yōu)勝為學(xué)校帶來榮譽(yù)，同樣有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。還有本州的特別獎(jiǎng)，這種獎(jiǎng)不是學(xué)校范圍內(nèi)，但對(duì)于未來升學(xué)也能做出一定的保障。
在國(guó)內(nèi)可以申請(qǐng)美國(guó)高中獎(jiǎng)學(xué)金嗎?
其實(shí)，在國(guó)內(nèi)直申也是可以申到的，這種情況要完全取決于學(xué)生的準(zhǔn)備情況。通常來說，申請(qǐng)美國(guó)高中的年級(jí)越高，申請(qǐng)的難度也越大，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也是同理。年級(jí)較低，成績(jī)?cè)胶茫灿袡C(jī)會(huì)獲得錄取，并得到獎(jiǎng)學(xué)金。
如何獲得美國(guó)高中獎(jiǎng)學(xué)金呢?
1、參加PAST考試。MERITS SCHOLARSHIP這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得的方式就是參加PAST考試，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以獲得。
2、參加校園比賽。有些學(xué)生在某方面有特長(zhǎng)，留學(xué)美國(guó)后，可以代表學(xué)校參加比賽，如果取得了優(yōu)異的成績(jī)同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
3、提升自身能力。在申請(qǐng)美國(guó)高中的過程中，學(xué)生可以在語言成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、個(gè)人特長(zhǎng)、個(gè)人榮譽(yù)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行發(fā)掘。準(zhǔn)備充分以及各方面能力突出的同學(xué)能夠?yàn)樽约涸讵?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)過程中起到加分的作用。
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哪些高中有可能會(huì)給獎(jiǎng)學(xué)金
首先，我們需要了解去美國(guó)讀高中有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校有哪些。在美國(guó)，無論是高中還是大學(xué)，只要是私立性質(zhì)的學(xué)校就會(huì)完全按照市場(chǎng)化來運(yùn)作。美國(guó)私立學(xué)校的財(cái)政除了財(cái)團(tuán)贊助，大多是靠校友來贊助，因此，美國(guó)私立學(xué)校很重視人才的培養(yǎng)，只有校友成為社會(huì)上有用的人才，以后才有能力為母校提供捐款，美國(guó)教育也因此以私立教育著稱。
在美國(guó)，越是優(yōu)秀的學(xué)校，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也越多。但有些獎(jiǎng)學(xué)金是不對(duì)國(guó)際學(xué)生發(fā)放的，由于是私立學(xué)校，學(xué)校對(duì)于國(guó)際生的態(tài)度也完全取決于校長(zhǎng)。對(duì)于有些學(xué)校的校長(zhǎng)來說，不僅不會(huì)考慮國(guó)際生的獎(jiǎng)學(xué)金，甚至拒絕國(guó)際學(xué)生，那么在這種情況下，不建議學(xué)生申請(qǐng)這樣的學(xué)校，即使申請(qǐng)了，也是徒勞。如果校長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)生不積極，不僅談不上獎(jiǎng)學(xué)金，甚至難以通過該校的申請(qǐng)。
但也有一些校長(zhǎng)為了校園文化的多元性，也會(huì)喜歡招收國(guó)際學(xué)生。如果學(xué)生的各方面都很優(yōu)秀，不僅會(huì)被錄取，也有極大的可能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
去美國(guó)讀高中有獎(jiǎng)學(xué)金的幾率到底多大
從原則上來說，國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得講學(xué)金。
最普通的獎(jiǎng)學(xué)金為MERITS SCHOLARSHIP，學(xué)生參加PSAT考試，達(dá)到學(xué)校發(fā)放此獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)就有機(jī)會(huì)獲得。如果學(xué)生的某一科足夠優(yōu)秀，也有機(jī)會(huì)可以獲得。此外，在美國(guó)還有舉辦的各種競(jìng)賽，如果獲得優(yōu)勝為學(xué)校帶來榮譽(yù)，同樣有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。還有本州的特別獎(jiǎng)，這種獎(jiǎng)不是學(xué)校范圍內(nèi)，但對(duì)于未來升學(xué)也能做出一定的保障。
在國(guó)內(nèi)可以申請(qǐng)美國(guó)高中獎(jiǎng)學(xué)金嗎?
其實(shí)，在國(guó)內(nèi)直申也是可以申到的，這種情況要完全取決于學(xué)生的準(zhǔn)備情況。通常來說，申請(qǐng)美國(guó)高中的年級(jí)越高，申請(qǐng)的難度也越大，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也是同理。年級(jí)較低，成績(jī)?cè)胶茫灿袡C(jī)會(huì)獲得錄取，并得到獎(jiǎng)學(xué)金。
如何獲得美國(guó)高中獎(jiǎng)學(xué)金呢?
1、參加PAST考試。MERITS SCHOLARSHIP這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得的方式就是參加PAST考試，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以獲得。
2、參加校園比賽。有些學(xué)生在某方面有特長(zhǎng)，留學(xué)美國(guó)后，可以代表學(xué)校參加比賽，如果取得了優(yōu)異的成績(jī)同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
3、提升自身能力。在申請(qǐng)美國(guó)高中的過程中，學(xué)生可以在語言成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、個(gè)人特長(zhǎng)、個(gè)人榮譽(yù)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行發(fā)掘。準(zhǔn)備充分以及各方面能力突出的同學(xué)能夠?yàn)樽约涸讵?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)過程中起到加分的作用。