自我評價就是教師根據(jù)行政主管部門或?qū)W校制定的自我檢核表或評價表，填寫相關(guān)資料，自己對自己的表現(xiàn)進行評價。這種評價方式的優(yōu)點是：搜集資料較容易、花費較少，但缺點是給教師帶來額外的工作負擔，教師容易高估或低估自己的教學表現(xiàn)，評價易流于主管。不過，也有人認為，這種評價方式很有效，具有自我了解、自我反思、自我改進的功能，因為教師自己最了解自己。還有，自評可以增強教師對評價的參與感，給教師提供一個充足的自我表達與展示的機會。
出國留學網(wǎng)小編提示，寫個人總結(jié)和自評可以從思想、教學工作、生活學習上各方面去重新認識自己。下面提供幾篇范文：
教師個人總結(jié)及自評(一)
一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真學習政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認真學習新的教學理念，用它指導(dǎo)教學實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學習點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了中心小學的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學經(jīng)驗，學習他們先進教學理念和教學方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學方案。感受到：在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。
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