出國留學(xué)網(wǎng)訊 “它，是來顛覆哈佛的!”、“錄取時(shí)不看SAT或ACT等標(biāo)準(zhǔn)化測試成績”、“給每個(gè)學(xué)生發(fā)一臺蘋果電腦，上課是“在線式”的，四年本科學(xué)制分布在全球七大城市?！笨吹竭@些大家應(yīng)該都會十分好奇，究竟是什么樣的學(xué)校如此與眾不同呢?近期，一場上?？茖W(xué)會堂開展美國名校錄取分享會，在美國的高等教育圈正攪起不小波瀾“密涅瓦”一下子成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。究竟是怎么回事呢?
最近，一場美國名校錄取分享會在上?？茖W(xué)會堂開講。臺下聽講的家長無一不盼望著自己的孩子能像臺上的幾個(gè)青澀學(xué)生一樣——拿到耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等常春藤盟校的本科提前錄取通知書。
這時(shí)，露西同學(xué)上臺了?！按蠹液?，我要分享的大學(xué)名叫密涅瓦。”
密涅瓦?這是什么學(xué)校?就是這個(gè)學(xué)校，在西方，尤其是美國的高等教育圈正攪起不小的波瀾。它剛剛開辦一學(xué)期，已引發(fā)外界的無限好奇。因?yàn)?，關(guān)于它最最簡略和霸氣的一條說明是：它，是來顛覆哈佛的!
西海岸“民辦大學(xué)”集群現(xiàn)身
中外高等教育圈的生態(tài)從沒像這些年這么豐富。近年來，各種形式的高水平新型大學(xué)在我國先后問世;而在國外，剛過去的2014年，最吸引眼球的非密涅瓦莫屬。2014年9月首度招生，它收到全球88個(gè)國家的學(xué)生的近2000份申請信，最終錄取、并確認(rèn)入學(xué)的33名學(xué)生來自全球14個(gè)國家，低至2.5%的錄取率，創(chuàng)下美國歷史上本科學(xué)校錄取率的最低紀(jì)錄。
這個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校，為何這么火?
錄取時(shí)不看SAT或ACT等標(biāo)準(zhǔn)化測試成績，整個(gè)大學(xué)沒有校園，僅在舊金山市中心的一座大樓里設(shè)有宿舍、廚房，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一臺蘋果電腦，上課是“在線式”的，四年本科學(xué)制分布在全球七大城市，包括印度孟買、阿根廷布宜諾斯艾利斯、中國香港、德國柏林、英國倫敦和美國紐約等。密涅瓦似乎在任何地方都要故意“做得不一樣”。
而它的創(chuàng)校管理團(tuán)隊(duì)更令人刮目相看：美國聯(lián)邦前財(cái)長、哈佛大學(xué)前校長勞倫斯·薩默斯是學(xué)校的顧問長，參議員鮑勃·克里擔(dān)任大學(xué)執(zhí)行主席，哈佛大學(xué)社會科學(xué)系主任、斯坦福大學(xué)行為科學(xué)研究中心主任斯蒂夫·克羅斯負(fù)責(zé)這所四年制本科大學(xué)的師資構(gòu)建。
這批美國高等教育圈、產(chǎn)業(yè)界的大佬，要“搗鼓”一所新大學(xué)的舉動，已足以引發(fā)科技界、學(xué)術(shù)界和媒體的關(guān)注。有意思的是，密涅瓦并非孤軍作戰(zhàn)。在美國橫空出生的“民辦”新型大學(xué)里，還有“奇點(diǎn)”大學(xué)，一所由谷歌公司與NASA(美國航空航天局)的科學(xué)家、產(chǎn)業(yè)家合辦的新大學(xué);“英雄學(xué)院”(Draper University)，由硅谷重量級投資人創(chuàng)辦，號稱要打造屬于硅谷的霍格沃茨魔法學(xué)院，不一而足。
常春藤正在批量培養(yǎng)“僵尸”?
“該校首輪融資獲得2500萬美元的風(fēng)險(xiǎn)投資，是硅谷歷史上最大一筆教育類投資。”英國智庫《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》在報(bào)道“密涅瓦現(xiàn)象”時(shí)直接提出現(xiàn)今“高等教育界存在泡沫”，即高昂學(xué)費(fèi)與學(xué)生貸款，畢業(yè)后卻沒有因此讓學(xué)生獲得頂尖高校在廣告中所承諾的體面生活。
就在2014年7月，耶魯大學(xué)前教授威廉·德雷謝維奇在美國《新共和》雜志上撰文“別送你的孩子上常青藤：美國的頂尖學(xué)府把你的孩子變成‘僵尸’”，引起轟動。緊接著，美國《大西洋月刊》于8月發(fā)表19頁深度報(bào)道，以密涅瓦為案例，集中反思高等教育的問題，“美國高等教育的悖論就是，它讓世人艷羨，同時(shí)卻又飽受詬病?！痹谧髡呶榈驴磥?，以常春藤為代表的一群頂尖名校里風(fēng)行的“一位教授面對一群學(xué)生進(jìn)行授課”的講座式授課早已落伍。
“在密涅瓦，我最想介紹的是在線平臺，每節(jié)課少于19個(gè)人，這是一種高強(qiáng)度的互動，老師和學(xué)生登錄這個(gè)平臺上課。課上不講授學(xué)科知識，講授的是思維方式。為此，你得花大量課余時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)，去尋找你要的資源?！甭段髡f的這個(gè)平臺名叫“主動學(xué)習(xí)平臺”，由硅谷的一群科研人員專為密涅瓦而設(shè)計(jì)。這也是該校引以為傲的一種顛覆性學(xué)習(xí)模式。
有學(xué)者在談及密涅瓦時(shí)，提醒記者注意它的課程體系變革——通識教育被列為四大基石課程，每一門課全然看不出某個(gè)單一學(xué)科的痕跡。比如“復(fù)雜系統(tǒng)分析”，由美國著名心理學(xué)家、密涅瓦社會科學(xué)學(xué)系主任戴安·海澎主講，這門課指導(dǎo)學(xué)生在不同體系之間建立聯(lián)系，比如法律與醫(yī)保系統(tǒng)，以提出創(chuàng)造性策略解決問題。
丟下一顆名為“啟示”的種子
隨著開學(xué)過半，密涅瓦大學(xué)的很多新做法被一一呈現(xiàn)于鎂光燈下，有人索性稱此為“密涅瓦現(xiàn)象”。香港中文大學(xué)副校長侯杰泰在一次采訪中說，密涅瓦的建立和推行，“刺激我們重新思考大學(xué)教育最重要的是什么”。對密涅瓦的創(chuàng)校者來說，關(guān)注本身就是一種成功。
勞倫斯·薩默斯曾興奮地評價(jià)密涅瓦：“我太知道它們(高等教育)需要改革、有哪些地方可以改革，密涅瓦現(xiàn)在做的，就是美國高等教育亟需的一些東西，但是我之前作為哈佛校長時(shí)，甚至連1%的改變也做不到?！?BR> 目前，不論是密涅瓦，還是“奇點(diǎn)”大學(xué)、“英雄學(xué)院”、蘋果大學(xué)，很難預(yù)測它們是否一定能成功。但至少，它們已經(jīng)丟下一棵“啟示”的種子，按下了美國高等教育改變的啟動鍵。
——文匯報(bào)
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