在中港臺地區(qū)，高中學生上的課基本都是規(guī)定的，例如數(shù)學、語文、地理、歷史、科學等等。只是到高一或中學四年級時會分成文理兩組。文科生修讀歷史地理等，而理科則修讀數(shù)學和各門科學。于是來到安省的學生忽然面對選課，常頓感無所適從。
加拿大安省的高中，有些是學年制，學生全年共修八門課，每周分第一天，第二天課程表上課，全年可拿到八個學分。另外有些是學期制，把一年分成兩個學期，每學期修讀四門課，全年共完成八門課，一樣拿到八個學分。無論哪種學制，每年二、三月，最晚到五月期間，學生都要選好下一學年想上的課?，F(xiàn)在就來談?wù)勥@個選課過程有多重要，和學生該怎么選課。
首先要知道的是，加拿大安大略省的高中每年開什么課，每門課開幾個班 ，基本上以學生的選課來決定。比如說，有50名學生選修物理課，而每班以30人為限，那在2013到2014年度就只能設(shè)兩個班。要是學生們沒有選好，到了開學后才想修讀這門課，那就只有10名學生能如愿，因為人數(shù)增加到60以后，就不能再加了。從以上例子可以明白到學生們選課時，一定要考慮周詳，要不然，就會失去選讀自己有興趣，或?qū)ψ约簩矸浅Ｖ匾囊恍┱n程了。每年都有不少學生沒仔細考慮就隨便選課，結(jié)果到開學后要求換課，卻礙于人數(shù)或班數(shù)問題而沒法如愿。如果那門不是關(guān)鍵的課還好，要是是一門對將來的專業(yè)有決定性影響的，那問題可大了。雖然可以在下一年再選，可也耽擱了時間。
明白了選課的重要，就來看看選課的過程。在選課前，學生應(yīng)先知道自己已有的學分，成績，還缺哪些學分等資料。這份資料可以向輔導處查詢。以筆者任教的學校為例：學生都會得到一份學分記錄表(credit counselling summary)。學生拿到這表，一定要仔細看。首先看看自己的名字，說起來好像很可笑，但這里顯示的是學生的法定名字，將來報讀大學/大專時，名字可得一致。然后就要看自己已有的學分，如果曾經(jīng)在暑期、夜校、私校，或周六學分課程修課的，就要小心看學分是否已有紀錄，如有錯漏，一定要向輔導老師查詢。曾介紹了安省高中畢業(yè)必須要修畢的30個學分，這里就不再贅述了。同學知道自己還缺哪些學分后，便可以開始選課。其中有幾點要注意：
首先，高中9和10年級課程主要分為學術(shù)(D=academic)、應(yīng)用(P=apply)、公開(O=open)和自編(L=locally develop)四類。而11和12年級的課程則主要分為大學預備 (U=University preparation)、大學/大專(M=University/college)大專(C=college)和就業(yè)(E=workplace)四類。一般而言，學術(shù)課比較注重思考，學生要有探究、分析能力;應(yīng)用課則比較多具體知識，老師帶領(lǐng)學習比較多。公開課主要是為興趣，自編課則多為特殊教育而設(shè)。如果學生想修讀11、12年級某一門的大學預備(U)課，那他/她就要在9、10年級時選修該科的學術(shù)(D)課。例如某生要讀11年級大學預備(U)的物理，就要先讀10年級學術(shù)課程(D)的科學。
其次，明白了不同的課程，學生就要按自己的能力、興趣和將來的專業(yè)來選課了。比如說一名學生打算進大學修商科專業(yè)，他需要有U的英語，數(shù)學，所以10年級時要修讀D的英語、數(shù)學，但不一定需要D的科學。而另一位學生想進工科，他/她就需要U的英語、數(shù)學、物理等，那10年級時就不必要選修D(zhuǎn)的歷史。又一個學生打算進大專修酒店管理，他/她就不需要那么多U的課程，可以修M或C的英語和數(shù)學。
第三，一般升讀大學，在30個學分內(nèi)要有6門12年級U或M的課，其中一定要包括英語。另外就按不同本科要求而定。例如工程科，一般要有12年級U類的英語、數(shù)學，和一或兩門科學(物理、化學、生物)。因此同學們選課時，一定要明白自己的需要。另外有些大學課程，要求學生在6門課中，一定要有4門是U的課。只能包括2門M類的課。這些都是同學們要注意的。要知道更詳細的資料，可以登上網(wǎng)站了解。有關(guān)大專的資料：www.ontariocolleges.ca，有關(guān)大學的資料：www.electronicinfo.ca。
再者，12年級的課一般都有先修課要求(pre-requisite)。例如12年級會計，要先上了11年級會計才可以修讀，因此同學們要早做計劃。筆者常常建議同學在選課時用倒選法，就是先想想高中畢業(yè)后的打算，然后看需要選哪些12年級的課，那就可以決定哪些是11年級必須選的了。此外，很多社會科學，歷史等課，需要有11年級英語水平，這也是同學們選課時要考慮的。
選課就是選擇自己的路，要少走冤枉路，不走錯路，就得看清標示，謹慎選擇。不過這也不是“一選定終生”，因為也得看學生的學習情況，心智成熟等適當選課，今天的決定，并不會把學生鎖定在某條路上，他們還有很多機會和途經(jīng)去實現(xiàn)理想。當然選好以后，最重要的還是一步一腳印的憑努力，毅力前進，才能成功。
加拿大安省的高中，有些是學年制，學生全年共修八門課，每周分第一天，第二天課程表上課，全年可拿到八個學分。另外有些是學期制，把一年分成兩個學期，每學期修讀四門課，全年共完成八門課，一樣拿到八個學分。無論哪種學制，每年二、三月，最晚到五月期間，學生都要選好下一學年想上的課?，F(xiàn)在就來談?wù)勥@個選課過程有多重要，和學生該怎么選課。
首先要知道的是，加拿大安大略省的高中每年開什么課，每門課開幾個班 ，基本上以學生的選課來決定。比如說，有50名學生選修物理課，而每班以30人為限，那在2013到2014年度就只能設(shè)兩個班。要是學生們沒有選好，到了開學后才想修讀這門課，那就只有10名學生能如愿，因為人數(shù)增加到60以后，就不能再加了。從以上例子可以明白到學生們選課時，一定要考慮周詳，要不然，就會失去選讀自己有興趣，或?qū)ψ约簩矸浅Ｖ匾囊恍┱n程了。每年都有不少學生沒仔細考慮就隨便選課，結(jié)果到開學后要求換課，卻礙于人數(shù)或班數(shù)問題而沒法如愿。如果那門不是關(guān)鍵的課還好，要是是一門對將來的專業(yè)有決定性影響的，那問題可大了。雖然可以在下一年再選，可也耽擱了時間。
明白了選課的重要，就來看看選課的過程。在選課前，學生應(yīng)先知道自己已有的學分，成績，還缺哪些學分等資料。這份資料可以向輔導處查詢。以筆者任教的學校為例：學生都會得到一份學分記錄表(credit counselling summary)。學生拿到這表，一定要仔細看。首先看看自己的名字，說起來好像很可笑，但這里顯示的是學生的法定名字，將來報讀大學/大專時，名字可得一致。然后就要看自己已有的學分，如果曾經(jīng)在暑期、夜校、私校，或周六學分課程修課的，就要小心看學分是否已有紀錄，如有錯漏，一定要向輔導老師查詢。曾介紹了安省高中畢業(yè)必須要修畢的30個學分，這里就不再贅述了。同學知道自己還缺哪些學分后，便可以開始選課。其中有幾點要注意：
首先，高中9和10年級課程主要分為學術(shù)(D=academic)、應(yīng)用(P=apply)、公開(O=open)和自編(L=locally develop)四類。而11和12年級的課程則主要分為大學預備 (U=University preparation)、大學/大專(M=University/college)大專(C=college)和就業(yè)(E=workplace)四類。一般而言，學術(shù)課比較注重思考，學生要有探究、分析能力;應(yīng)用課則比較多具體知識，老師帶領(lǐng)學習比較多。公開課主要是為興趣，自編課則多為特殊教育而設(shè)。如果學生想修讀11、12年級某一門的大學預備(U)課，那他/她就要在9、10年級時選修該科的學術(shù)(D)課。例如某生要讀11年級大學預備(U)的物理，就要先讀10年級學術(shù)課程(D)的科學。
其次，明白了不同的課程，學生就要按自己的能力、興趣和將來的專業(yè)來選課了。比如說一名學生打算進大學修商科專業(yè)，他需要有U的英語，數(shù)學，所以10年級時要修讀D的英語、數(shù)學，但不一定需要D的科學。而另一位學生想進工科，他/她就需要U的英語、數(shù)學、物理等，那10年級時就不必要選修D(zhuǎn)的歷史。又一個學生打算進大專修酒店管理，他/她就不需要那么多U的課程，可以修M或C的英語和數(shù)學。
第三，一般升讀大學，在30個學分內(nèi)要有6門12年級U或M的課，其中一定要包括英語。另外就按不同本科要求而定。例如工程科，一般要有12年級U類的英語、數(shù)學，和一或兩門科學(物理、化學、生物)。因此同學們選課時，一定要明白自己的需要。另外有些大學課程，要求學生在6門課中，一定要有4門是U的課。只能包括2門M類的課。這些都是同學們要注意的。要知道更詳細的資料，可以登上網(wǎng)站了解。有關(guān)大專的資料：www.ontariocolleges.ca，有關(guān)大學的資料：www.electronicinfo.ca。
再者，12年級的課一般都有先修課要求(pre-requisite)。例如12年級會計，要先上了11年級會計才可以修讀，因此同學們要早做計劃。筆者常常建議同學在選課時用倒選法，就是先想想高中畢業(yè)后的打算，然后看需要選哪些12年級的課，那就可以決定哪些是11年級必須選的了。此外，很多社會科學，歷史等課，需要有11年級英語水平，這也是同學們選課時要考慮的。
選課就是選擇自己的路，要少走冤枉路，不走錯路，就得看清標示，謹慎選擇。不過這也不是“一選定終生”，因為也得看學生的學習情況，心智成熟等適當選課，今天的決定，并不會把學生鎖定在某條路上，他們還有很多機會和途經(jīng)去實現(xiàn)理想。當然選好以后，最重要的還是一步一腳印的憑努力，毅力前進，才能成功。