老師總是一個令人親切又讓人尊敬的稱謂，當(dāng)你看到一個拿著講課稿的熟悉背影時，會有什么樣的感受呢，很快就是教師節(jié)了，雖然你也忘記了這是第多少個教師節(jié)，但是請不要忽略它，本文(慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖)由出國留學(xué)網(wǎng)整理發(fā)布，更多內(nèi)容在m.liuxue86.com，歡迎閱讀。
慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（一）
慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（二）
慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（三）
慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（四）
【慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖：給老師的祝福語】
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
【慶祝教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖：又見教師節(jié)】
時間似乎是那樣風(fēng)風(fēng)火火,忙忙碌碌之中不知不覺又到教師節(jié)了.
一年辛苦之后又見教師節(jié),雖然沒有春華秋實笑面相迎,但是誰能說心里沒有桃李芬芳、碩果累累的醉人心脾昵?我們?yōu)樽约旱某晒吲d著,自豪著.
教師最甘于以平常之心對待人生起伏、世事變幻;
教師最能以慈愛之心擔(dān)負(fù)起莘莘學(xué)子不懈的追求,卻極少奢求,不談“其他”;
教師最肯以孺子牛之心態(tài)來開啟每一扇急待啟蒙的心門,即便是廢寢忘食也不能自廢其心;
欣賞著自己的肖像,在教師節(jié)來臨的日子里,再現(xiàn)自我在現(xiàn)實中的真顏面,總是難免有點兒異樣的感覺,如梗在喉,然而這并不是自慚形穢,雖然“你我皆凡人,生在人世間”,但我相信,也不是所有的凡人都能有如教師一樣的甘苦常啖并參悟出其中的真諦.
教師節(jié)是教師自己的節(jié)日,是我們?yōu)橹袆域湴恋囊惶?雖然這天沒有新年濃重感人的喜慶,但我們內(nèi)心卻有著一樣豐富無窮的感觸,有共同的心愿,也有不同的體驗,一切都是那樣的難以言傳,這也許是做教師的一種專利吧!
又見教師節(jié),身為教師的我和其他人一樣感慨良多,難忘過去數(shù)不盡的許許多多,因為那既是磨練又是鞭策,同時更是收獲.
說自己是伯樂,我們確實是為尋“千里馬”而不辭辛勞,雖若憂未忘勤,因為我們希望的是“千里馬“和“伯樂”同樂.
說教師就像“卞和”,因為我們不但奉獻出了連城美玉,而且心碎體衰之后猶自樂此不彼,其實我們早已習(xí)慣了美玉與汗水相映同輝.也許正因為這些,我們才是教師.也許不懈的追求是我們的本色吧.
又見教師節(jié),想說的話很多,但不是說你我多高尚多有風(fēng)格,就把所有的感觸在今天凝聚成一句話“祝你教師節(jié)快樂!”獻給每一位教師.