出國留學網(wǎng)為您編輯整理天馬讀后感，歡迎閱讀。
天馬讀后感(一)
學習了《天馬》這篇課文，我知道了天馬是1969年在甘肅出土的，東漢時期的一件青銅雕塑工藝品，是我國悠久文化歷史的代表性杰作，被確定為我國旅游圖形的標記，天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，從課文的圖片上，我們沒有看見天馬身上配有轡頭、鞍鐙、僵繩，卻看見了天馬頭上有一穗瓔駱，尾巴末稍還打了個結，這說明天馬是一匹自由奔放的馬，而且造型很別致、細膩，天馬的腳下踏著一只龍雀，說明了天馬奔跑時的動作和速度是何等的輕快。天馬之所以為我國旅游圖形的標記，正是因為天馬象征著我們具有悠久歷史，正在飛速前進的祖國。
課文寫出了天馬所蘊涵的悠久歷史文化和科學、藝術價值以及天馬的象征意義，使我感受到了天馬的獨特魅力，我不得佩服我國古代勞動人民超凡的智慧，同時，我也相信我們的祖國會像天馬一樣飛速前進!
天馬真無愧于我國旅游圖形的標記，我真想親眼目睹天馬的風采!www.liuxue86.com
天馬讀后感(二)
這篇文章給人的感覺是充滿著哲理的，就好像其中的一段話：”所以童話就只能是童話，它無法變成事實””所以現(xiàn)實就只能是現(xiàn)實，它無法變法變成童話”也許有些斷然，但這才是事實與真理的并存.《說謊的孩子》通過結合童話故事與自己的心理狀況，展現(xiàn)出一個在許多人腦海中曾經(jīng)存在過的疑惑，文章在開頭就介紹了皮諾曹--那個一說謊鼻子就會變長的木偶.然后又寫了自己在說那句話之后的想法.作者沒有確定自己的鼻子有沒有變長，也不確定自己的鼻子是不是一開始就很短.就在這時，他開始羨慕皮諾曹了，因為有一個仙女會幫它把鼻子變會原樣.就這樣，作者在等，到等著仙女的出現(xiàn)，等著自己的鼻子變回去.但是現(xiàn)在他知道了，知道仙女不存在，皮諾曹不存在，因為鼻子沒有變長，只是自己心虛了，皮諾曹不知道，所以在最后，作者說了一句話--”所以童話中皮諾曹永遠也不會知道是他救了自己.”就這樣，故事又結束在了皮諾曹自己身上……也許這一篇文章看起來很像一個數(shù)學推導公式，用了四個其實和四個所以結束了整個故事，同時也告訴大家童話不可能是真理，真理也不等于童話.我覺得這篇文章很熟悉，因為我也曾經(jīng)等那個仙女的出現(xiàn)，恐懼自己的謊言被戳穿，這種恐懼是帶著童話色彩的，正如你說了謊之后，腦海里一個聲音告訴你，這是不會被發(fā)現(xiàn)的，而另一個聲音告訴你，紙是包不住火的.不過，絕大部分人在說了謊之后，是不會聽后者的，因此，在你說了謊之后，就必須制造另一個謊言去掩飾它.可惜，曾經(jīng)有一個結論展示了謊言的不可靠性--沒有一個人能說出真正完美的謊言，除非他能記住從會說話起到生命最后一秒講的所有的話.很明顯，這一句話可以刺破所有被謊言包裝過的心靈，基于它的不可能.但我們能做到不說謊嗎?其實，我們只看了事情的結果;
其實，謊言都是一樣的，真的存在著美麗的謊言嗎?是，亦或不是，這只不過取決于每個人內(nèi)心的想法罷了，因為總有人的答案是相反的……是啊!”童話就只能是童話，它無法變成事實””現(xiàn)實就只能是現(xiàn)實，它無法變成童話”