《世界是平的》是托馬斯·弗里德曼的代表作，下面是出國留學網(wǎng)為大家搜集整理的世界是平的讀后感900字，歡迎閱讀與借鑒。
世界是平的讀后感900字(一)
寒假期間，我拜讀了美國作家托馬斯·弗里德曼所著的《世界是平的》一書。說實在的，剛開始這本書吸引我眼球的只是書的題目。我急切想弄清楚的是作者為什么認為“世界是平的”這個奇特觀點。隨著閱讀的繼續(xù)，我不僅找到了問題的答案，更被作者所描述的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的全新格局所震撼，也更加深刻認識到自身現(xiàn)有知識與當前社會發(fā)展需求之間的差距。所以，閱讀《世界是平的》一書，給我最大的感受就是知識匱乏所導致的緊迫感。
《世界是平的》講述了經(jīng)濟全球化的現(xiàn)狀及其給人們所帶來的影響。強調今天的全球經(jīng)濟一體化讓人才的競爭和流動更加直接和快速，并且產(chǎn)生了贏者更贏、輸者愈輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實，直接沖擊了人們對價值觀的理解。很多人在這種環(huán)境下感受到的是前途未卜，憂慮隨時會失去工作，因此會對未來產(chǎn)生恐懼感。同時《世界是平的》又給我們以啟迪：應該從社會和歷史發(fā)展的角度去理解一個人;我們身上的一些不理智和虛榮行為的出現(xiàn)，大部分原因是由于我們的知識欠缺。
我們需要知道的是，當世界成為平的，在全球化的趨勢下變成一個大舞臺，這種環(huán)境可以迫使我們每個人都參與到競爭中來。利用網(wǎng)絡的平臺，一切都將變得沒有距離，這個事實既讓我感到一種莫名的興奮，同時為競爭的慘烈感到一絲恐懼。開放源代碼、外包、離岸經(jīng)營、供應鏈和搜索技術等被描述成為鏟平世界的10大動力，越來越多的發(fā)展中國家，特別是中國、印度、俄羅斯等國成為了世界變平的重要力量，并充分享受著平坦化帶來的偉大變革。正如作者所說，我們還在睡覺，工作已經(jīng)外包出去了;當我們醒來時，郵箱里已經(jīng)會有我所需要的東西了，這便是時差帶給我們的好處。世界是平的，使得公司沒有了國界，跨國公司可以利用世界各地的資源優(yōu)勢，將最合適的工作放到最合適的地方，由最合適的人去完成，實現(xiàn)企業(yè)最佳的優(yōu)勢組合，最完美的人力資源配比。電子商務的發(fā)展消除了企業(yè)間的溝通障礙，使企業(yè)之間的聯(lián)絡變得更為通暢
現(xiàn)今的中國，隨著中國制造業(yè)生產(chǎn)率的提高，中國有大量的工人正在制造業(yè)中失去就業(yè)的機會，并且其數(shù)量要遠遠超過美國。同時，這種失業(yè)促進了中國服務業(yè)的發(fā)展，并且這一模式正是多年來發(fā)展中國家一直在遵循的。這樣的模式還要持續(xù)多久?恐怕無人能給出確切的答案。這也決定了中國今后的發(fā)展，非但是接受知識的國家，更要成為知識輸出的國家。因為如果沒有知識，我們雖然擁有無數(shù)的工廠，但所做的許多都是低附加值的工作，高端的利潤都被外國人賺走了。因此，中國必須要改變，自上而下，由內而外的改變，我們必須要從“中國制造”轉變?yōu)?ldquo;中國設計”、“中國研發(fā)”，必須要擁有自主的知識產(chǎn)權，這才是中國強大、民族富強、百姓富裕的必由之路。
世界是平的讀后感900字(二)
《世界是平的》這本書是當前暢銷全球的關于經(jīng)濟全球化的書，作者托馬斯弗里德曼，美國《紐約時報》專欄作家。本書將全球化分割成三個階段：“全球化1.0”主要是國家間融合，始于1492年哥倫布打開新舊世界的貿易大門，直至公元1800年前后，勞動力推動著這一階段的全球化進程;“全球化2.0”是公司之間的融合，從公元1800年持續(xù)到2000年，其間被大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)打斷，硬件的革新扮演著主要的推動力——從蒸汽船、鐵路再到電話和計算機的普及;而在“全球化3.0”中，個人成為主角，膚色或東西方文化差異不再是合作或競爭的門檻，軟件的不斷創(chuàng)新讓大洋兩岸的人們可以通過海底光纜輕松實現(xiàn)自己的社會分工。弗里德曼認為我們現(xiàn)在正處于“全球化3.0”時期，在這個時期，世界被十輛推土機推平了，各膚色各人種的競爭機會平等了，即“世界是平的”的含義。那在這種如此平坦、均等、公平的世界競技場上，我們怎么做才能適應這場變革呢?
一個國家、一個企業(yè)、一個人，要想不被淘汰，就必須重視學習最新的網(wǎng)絡技術，了解世界發(fā)展態(tài)勢，并努力趕上。這就是這本書告訴我們的簡單真理。我非常贊賞法國生物學大師巴斯德說的：“幸運眷顧準備好的人”。本書再次提醒了我，在鏟平的世界競技場上，我該如何提高自己，讓自己永遠保持很強的競爭力。所以我必須要做到以下幾點：
(1)不斷地學習、吸收新知識、新技能，尤其是電腦方面與自己工作和業(yè)余愛好有關的新技術、新軟件;作為一名新時代的教師，必須不斷學習才能滿足有越來越多想法的學生的需求，才能更好的與學生溝通，提高他們的學習興趣。
(2)不斷鞏固已經(jīng)學到的知識;在當今時代，隨著對老師和學生要求的不斷變化，教材也隨之發(fā)生變化，但根本是一樣的，所以應不斷鞏固自己已有的知識，并在此基礎上加以拓展提高，促進學生各方面能力的發(fā)展。
(3)不斷了解和學習本專業(yè)的最新動向和潮流，以及其他同行的發(fā)展狀況;不管是一個國家、一個企業(yè)還是個人，如果只是關起門來不管別人，那無論你再怎么努力都會落后于人的，這也是我們國家為什么早在幾十年前就提出改革開放政策的原因。尤其是作為一名年輕的教師，教學經(jīng)驗有限liuxue86.com，如果只是沉浸在自己的小世界里不與別人交流是沒有大的進步的，所以應該多向一些有經(jīng)驗的老教師請教，多去聽他們的課并認真仔細的琢磨，吸收他們的優(yōu)點并變成對自己有用的財富，同時多看一些教學方面的書籍及教學論文，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，看完這本書對我觸動很大，說實話我自己對經(jīng)濟業(yè)以及電腦業(yè)這方面不是很懂，因為每次去書店看到這方面的書感覺都很厚，而且基本上都是一些專業(yè)術語，所以從來沒買回家仔細讀過，但是這本書讓我在閱讀的樂趣中了解了經(jīng)濟全球化，讓我收獲了緊迫感。當前，中國正在走一條科技興國的科學發(fā)展之路，這是適應經(jīng)濟全球化的唯一選擇，不僅中國需要科技興國，需要科學發(fā)展，任何國家都需如此，因為這是經(jīng)濟全球化時代的游戲規(guī)則。那么，科技要發(fā)展就需要大量的人才，這無形中就給我們做教師的施加了很大的壓力，不過俗話說有壓力才會有動力，我們以后也一定會努力提高自己，培養(yǎng)出更多適應國家需要的人才?？傊痪湓挘簻蕚浜米约?，隨時迎接新的挑戰(zhàn)。
世界是平的讀后感900字(三)
作者弗里德曼在《世界是平的》中分析了21世紀初期全球化的過程。書中主要的論題是“世界正被抹平”，這是一段個人與公司行號透過全球化過程中得到權力的過程。作者分析這種快速的改變是如何透過科技進步與社會協(xié)定的交合，諸如手機、網(wǎng)絡等。其引人注目的地方在于一個簡單但有強大沖擊力的概念：世界是平的，并在一定程度上切合了世界發(fā)展的潮流或趨勢，同時，該書敏銳地把握了互聯(lián)網(wǎng)最前沿的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的最新狀況和最新發(fā)展趨勢。
書中談到，全球化首先表現(xiàn)在經(jīng)濟全球化和貿易的自由化?！妒澜缡瞧降摹分v述全球化狀況及其給人們所帶來的影響，強調今天的全球經(jīng)濟體讓人才的競爭和流動更加直接和快速，并出現(xiàn)了贏者更贏、輸者更輸?shù)臍埧岈F(xiàn)實，直接沖擊了人們對價值的理解。使得很多人都感受到前途不確定，擔心自己隨時會失去工作，因此對未來產(chǎn)生恐懼。但《世界是平的》同時又啟發(fā)我們這樣一個道理：理解一個人，應該從社會和歷史發(fā)展的角度去看待;我們許多人身上的一些不理智或虛榮行為的出現(xiàn)，都是因為我們的知識欠缺。
鑒于人類的歷史首先是一部發(fā)展史。也就是說，人類的歷史是一部社會生產(chǎn)力在不斷提高、人們永無止境地追求物質財富以滿足其永遠不滿足的欲望的發(fā)展史。人類的這種跟動物并無二致的自然屬性或者說天性，也就決定了生產(chǎn)力會決定生產(chǎn)關系這個事實。
而在不同的歷史階段或者扮演著不同的歷史角色上，人們有不同的使命。你、我、他，我們每個人都應該根據(jù)自己所處的社會環(huán)境和自己所扮演的角色、所站的崗位，來創(chuàng)造不同的社會財富。
人類，乃至這個自然界每個存在的物體，都有一個特點，那就是每個個體都有自己的相對長處，都有其現(xiàn)實存在的合理之處，都在為這個豐富多彩的世界做出貢獻。在我們從事的有著自己長處的領域，我們能更高效率地創(chuàng)造社會財富。因此，構建和諧社會以及真正和諧的社會，應該要且能夠讓每個人都能發(fā)揮自己的所長，都有為社會、為國家做出貢獻的機會，都有通過自己的努力和勞動改變自己命運的機會。
社會更幸?；蛘邩嫿ê椭C社會，應該強調社會公義。社會、國家及其當權者在強調有著高智力人才的重要性的同時，也要看到同樣在為社會留下血汗的其他人。即便是最基層、處于社會最底層的人，同樣都是國家的人才，同樣是社會的精英。
也許現(xiàn)實中會因人才的難求，造成了某些“精英”自憐自愛、高高在上和無比優(yōu)越的自我感覺。但我依然主張，社會是大家的，而不是只屬于少數(shù)成功的人或者一般人所理解的“精英”。一切為這個社會留過血汗的、為這個社會創(chuàng)造財富的人，都是“精英”。人類社會這么了不起、這么豐富多彩，其實都是因為有你，有我。那么，整個社會的大機制該如何來做到這點的呢 一句話：經(jīng)濟調控。經(jīng)濟的調控，使得每個人的個人最優(yōu)化選擇符合達到社會最優(yōu)化的方向。當每個人都做自己最擅長的事情的時候，他就會得到社會更多的回報。社會當然也就和諧，這毫無疑問。
同樣，如果你所做的事情能夠真正地給人們帶來更多的價值，那么社會就應該給你更高的回報，鼓勵你去做。更進一步地理解，無論社會再怎么需要各種各樣的拔尖人才，但如果我們有意無意的忽略了組成這個社會基層的大眾，那么社會都將要付出沉重的代價?；谶@樣的認識，消除過分的貧富差距，是必要的。否則，多數(shù)人會覺得被社會忽略了甚至被排斥了，或者人們會感覺到所付出的努力與所得到的回報嚴重不相稱，于是就不大愿意去做了，抱怨也多了，也自然會產(chǎn)生一種對國家和社會的疏離感，進而社會也就不和諧了。
但是，人本身是一種貪婪的動物，這和自然界其他動物并無本質區(qū)別，甚至有時候人類比動物表現(xiàn)得更殘忍、更貪婪。很多人為了自身利益會不顧忌整個社會的利益，很多人會為了自己的政績或個人升遷、或個人利益得失而去損害、去踐踏別人的利益、社會的利益，去破壞自然，甚至不惜挑戰(zhàn)自然法則。這時，人類就需要法律的手段來協(xié)調、來保證自己合法和與生俱來的權利不受侵犯。這是除了思想之外，人唯一優(yōu)于動物的地方。所以，我們要更加善于利用好人類的這個智慧。
其實，自然界是由不得我們不去完善法律制度的。無錫水危機事件、全球范圍內的干旱，已經(jīng)給人類敲響了警鐘。任何不顧及別人的行為，終將得到報復。不管是自然還是人類。這不是一般意義上的思想道德問題，而是自然規(guī)律。
再說說企業(yè)，合理的企業(yè)和組織機構一定要順應社會的發(fā)展趨勢，順應社會環(huán)境。每個人和組織機構都應該去做自己最擅長、同時又是對社會有益的事情。只有這樣，自己才有可能對社會作出最大貢獻的同時從社會得到回報。人和企業(yè)都是社會的一部分，自己的財富來源都是將自己的努力和社會來交換。因此，為了自己的長久發(fā)展，我們就必須要盡到自己的社會責任。
人類每個人身上都有很多潛力可挖，我們應該給其他人提供機會讓他們發(fā)揮他們的潛力去為社會創(chuàng)造財富。一個不能發(fā)揮人們的創(chuàng)造性和積極性的社會，不是一個和諧的社會，不和諧的社會自然也孕育不了成功的事業(yè)。作為企業(yè)的管理者和領導者，應該挖掘人們身上的創(chuàng)造性潛力，通過一些制度和政策，來鼓勵人們去發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，這是企業(yè)進步的源泉。也只有這樣，企業(yè)才能真正的成功，社會才能真正的發(fā)展。
世界是平的讀后感900字(四)
《世界是平的》這本書是當前暢銷全球的關于經(jīng)濟全球化的書，讓人在閱讀的樂趣中了解經(jīng)濟全球化。世界被十輛推土機推平了，各膚色各人種的競爭機會平等了。托馬斯·弗里德曼的《世界是平的》向讀者闡述了可能大家都在經(jīng)歷但卻沒有認真思考或意識到的一個問題：世界正發(fā)生著顯著的變化，科技、政治和經(jīng)濟革命正在消除各種壁壘，讓世界變得更加平坦。平坦后的世界，競爭環(huán)境變得公平了，大家的機會也都漸漸變得越來越均等了。這些觀點都在啟發(fā)人們思考該如何面對這場正在發(fā)生的不以個人意志為轉移的全球化變革，如何調整自己來迎接這場變革。這本書與其說是介紹經(jīng)濟全球化的書，不如說是一本以經(jīng)濟全球化為主題的長篇新聞通訊加狂想。
事實上《世界是平的》這本書并不是一本很嚴謹?shù)慕?jīng)濟學類的書籍。它用通俗易懂的語言，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點問題，講述了全球化的狀況，以及它對人們所帶來的影響。作者弗里德曼以他獨特的視角給我們描述了世界正在變平的過程及其原因，他將全球化分割成三個階段：第一個階級即其所定義的全球化1.0版本，始于哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，從1492年持續(xù)到1800年，國家和政府在宗教與帝國主義的影響下，利用暴力擊碎國界的藩籬，將世界連為一體;第二個階級即是他所指的全球化2.0版本，這一時代從1800年左右一直持續(xù)到2000年，這時，推動全球化的主要力量是跨國公司，這些公司到國外去尋找市場和勞動力，運輸成本與通訊成本的下降推動了一體化的進程;第三個階段即全球化3.0版本，世界從2000年進入了一個全新的時代，整個世界進一步縮微，人們可以作為一個個體走向全球，輕而易舉地參與全球化，將他們聯(lián)系在一起的是電腦、網(wǎng)絡和各種軟件等，全球化3.0版本的推動力則來自個人，世界被進一步拉平了。
弗里德曼以他獨特的視角講述了世界正在變平的過程，他在書中援引了很多熱點話題，介紹了諸多令人矚目的市場和炙手可熱的行業(yè)。開發(fā)源代碼、外包、離岸生產(chǎn)、供應聯(lián)合搜索技術等被描述成為鏟平世界的10大動力，而中國、印度等國家和一些站在全球頂尖位置的公司和機構，則被描述成為變平的世界中舉足輕重的角色。他把所有的這一切編織在一起的時候，卻揭示了一個正在發(fā)生的深刻變化——全球化的趨勢。它正隨著那些動力，在地球各處勇往直前、勢不可擋，世界也因此從一個球體變得平坦。
整本書的內涵遠不止這些，細微之處仍需研讀，《世界是平的》將競爭和合作的平臺延伸至整個世界，在強烈的使命感和緊迫感的驅使下，我們每個人都應積極思索，努力使我們自已以及國家在前所未有的機遇和挑戰(zhàn)面前贏得先機。我們必須不斷地學習吸收新知識，不斷結合自己工作實際，豐富自己管理知識和提高管理水平，才能在這平坦的世界競技場下?lián)碛幸幌亍?BR> “世界競賽，正在被抹平”，這個觀點多次在書中出現(xiàn)，發(fā)展中國家也好，發(fā)達國家也罷，競爭的環(huán)境及外在因素盡管有差別，但也應該看到差距在逐步的縮小。競爭和挑戰(zhàn)是我們必須加入全球競爭的行列，學會運用平行思維的觀點看待問題，改變我們的經(jīng)營思想，以創(chuàng)新的態(tài)度修正自己的理念去適應新的環(huán)境及外界的變化。
對于處于經(jīng)濟全球化中的我們，特別是作為一個個體，不學習、不創(chuàng)新，工作上原地踏步，到最后只能被企業(yè)和社會淘汰。所以我們要做到：第一，不斷地學習吸收新知識;第二，不斷地鞏固已學到的知識;第三，不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展狀況，把握市場發(fā)展的趨勢。只要不斷的提高自己，讓自己永遠保持很強的競爭力，才能在平坦的世界競技場下?lián)碛幸幌?。第四，每個人身上都有很多潛力可挖，我們應該給其他人提供一個很好的機會，能讓他們發(fā)揮他們的潛力去為社會創(chuàng)造財富。一個不能發(fā)揮人們的創(chuàng)造性和積極性的事業(yè)必然會失敗。
世界是平的讀后感900字(五)
最近閱讀了《世界是平的》一書，書中托馬斯·弗里德曼描述了當代世界發(fā)生的重大變化?？萍己屯ㄐ蓬I域如閃電般迅速的進步，使全世界的人們可以空前地彼此接近，競爭更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個平坦的世界上立足的標準。
托馬斯·弗里德曼把全球化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代(全球1.0版本)，從哥倫布起航開啟世界貿易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個時代(全球2.0版本)，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了;第三個時代(全球3.0版本)，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內合作與競爭以至將世界變?yōu)槠降兀澜缱兤搅恕?BR> 書中的觀點認為，世界變平了，在全球化3.0時代，個人取代國家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的能力和想象力，世界上的所有資源都可以為你所用;世界變小了，從小型變成微型，“光纜把全世界都連結起來，在沒有刻意計劃下，班加洛成了波士頓的近郊”;競爭在加劇，幾乎所有的生產(chǎn)乃至服務都可以外包，借助外包，企業(yè)與企業(yè)之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶來了整個世界的變化，促進了人類文明的發(fā)展和傳播。
我們工作中同樣不可缺少競爭與合作的因子。我們每天從事這簡單而又重復的工作，在這個看似簡單平凡的工作中同樣蘊含著競爭，從各人的工作態(tài)度到責任心，從個人的學習能力到工作技能無不打上競爭的烙印，社會是一個優(yōu)勝劣汰的競爭場所，任何時候誰能從競爭中脫穎而出誰就能享受勝利者的喜悅，而事實就是只有那些具有強烈的事業(yè)心，工作勤勤懇懇，具備了較強的學習和創(chuàng)新能力的人才是最后的勝利者。而那些缺少責任心又不具備學習能力的人將在競爭中敗下陣來，最終淹沒在前進的滾滾洪流之中。同樣，這個世界不能只有競爭而沒有合作，縱觀我們每個人的工作哪一個不是生活在集體之中，哪一個可以離開團隊而獨自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態(tài)度和能力，一起去打造事業(yè)的輝煌，而這一點似乎是我們最為缺少的。
世界是平的，這是一個“個人插上插頭就可以大顯身手”的時代，本書傳遞給我們更激烈的生存競爭和壓力信息的同時，也點燃了照亮我們職業(yè)發(fā)展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的;如果你對全球化視而不見，可能在不知不覺中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書中所言，在這個機遇與挑戰(zhàn)并存、除了想象力什么都可以外包的時代，我們每個人都必須居安思危，加強知識和職業(yè)技能的學習，拓展視野，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新信息技術工具，提升自己對世界范圍內資源的整合能力，提高自己的溝通、協(xié)調、控制和把握別人需求的能力。從這本書里，我收獲到了緊迫感，作為一個為國家建設的一份子，我只有不斷地學習吸收新知識，不斷地鞏固已學到的知識并運用到實踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。