2016心理咨詢師經(jīng)驗(yàn)分享

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    出國留學(xué)網(wǎng)心理咨詢頻道為大家歸納了一些心理咨詢師的考試經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)考生如何高效率的考試以及工作。
    2016心理咨詢師經(jīng)驗(yàn)分享
    正確使用心理測(cè)驗(yàn)
    (一)向求助者說明選用量表對(duì)確診的意義并征得求助者同意。
    (二)依據(jù)求助者的心理問題選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。
    1、選擇測(cè)評(píng)量表,應(yīng)有指向性。采集者退散
    2、為了確定非情景性癥狀的性質(zhì),應(yīng)啟用人格問卷,以便探索癥狀的人格因素。
    3、為尋找早期原因,可選用病因探索性量表(如SCL-90)。
    4、為排除其他疾病而使用量表。
    應(yīng)具有一定的針對(duì)性,圍攻繞著已形成的初步印象加以選用
    (三)測(cè)量結(jié)果如果與臨床觀察、會(huì)談法的結(jié)論相左,不可輕信任何一方。必須重新進(jìn)行會(huì)談,而后再進(jìn)行測(cè)評(píng)。
    注意事項(xiàng)
    (一)不得亂用心理測(cè)驗(yàn)。
    目的不明確,依據(jù)不充分地隨意使用。
    單純依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果,不與臨床表現(xiàn)相對(duì)照,片面地給出診斷和制定矯治措施。
    未查明某種心理測(cè)驗(yàn)自身可靠性(信度、效度)以及常模的時(shí)限便在臨床上使用。
    在診斷目的以外使用心理測(cè)驗(yàn)。
    不按程序要求和操作規(guī)定實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。
    超出某種心理測(cè)驗(yàn)自身功能,主觀地對(duì)心理測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋。
    使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。
    將直接翻譯未經(jīng)修訂的測(cè)驗(yàn)工具用于臨床。
    (二)不得使用“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。
    在不理解各種心理測(cè)驗(yàn)本身獨(dú)有的功能,對(duì)臨床表現(xiàn)尚未形成印象時(shí),便將各種測(cè)驗(yàn)工具一齊實(shí)施,以求從中尋求可能的臨床線索。
    只為了經(jīng)濟(jì)效益而大量地、目的性不強(qiáng)地使用心理測(cè)驗(yàn)。
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