高考作文高分技巧：補(bǔ)敘法
補(bǔ)敘法
【特點(diǎn)】
補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說(shuō)明，一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說(shuō)明的文字放有前面，以引起下文。補(bǔ)敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。
【補(bǔ)敘法范文】
交通員李大叔在地洞里等了好久，不見(jiàn)雨來(lái)搬缸，就往另一個(gè)出口走。他試探著推開(kāi)洞口的石板，扒開(kāi)葦葉，院子里空空的，一個(gè)人影也沒(méi)有，四處也不見(jiàn)動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有人吆喝：“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是芒蘆花村的暗號(hào)，李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
可是雨來(lái)怎么還不見(jiàn)呢?他跑到街上，看見(jiàn)許多人往河沿跑，一打聽(tīng)，才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了!
李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來(lái)了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
到了河沿，別說(shuō)尸首，連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。
大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了!”大家就順著河沿向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“啊!雨來(lái)!雨來(lái)!”
在蘆葦里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了?”
“啊!”大家高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”
原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
(《小英雄雨來(lái)》)
說(shuō)明：
“原來(lái)槍響以前……從水底游到遠(yuǎn)處去了。”這段話是補(bǔ)敘。這段話對(duì)雨來(lái)所以沒(méi)有死的原因作了補(bǔ)充說(shuō)明，從而更加突出了雨來(lái)是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。如果沒(méi)有這一段補(bǔ)敘，前面不死之謎就無(wú)法解開(kāi)，如果把這段話移到鬼子軍官下令槍斃雨來(lái)之后，完全按照時(shí)間順序敘述，文章就顯得平淡呆板。所以這一補(bǔ)敘運(yùn)用得很成功，既突出了人物的性格，又使故事情節(jié)發(fā)展波瀾起伏。
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