國家公務(wù)員考試行測(cè)：語言理解與表達(dá)10大神題盤點(diǎn)
在國考行測(cè)試卷中，將近30%的題目是言語理解與表達(dá)題?？v觀這些真題，部分題目難度較大，引得“無數(shù)英雄競(jìng)折腰”。出國留學(xué)網(wǎng)將這些傳說中的“逆天神題”，做一個(gè)匯總并加以解析，包含考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，希望考生能從中總結(jié)出一些行之有效的思路和技巧。
1.互聯(lián)網(wǎng)并非________、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模和影響力，正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)________的大潮流。【2009-國考-30】☆☆☆☆☆
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.一呼百應(yīng) 鋪天蓋地 B.自上而下 不可逆轉(zhuǎn)
C.有條不紊 舉世矚目 D.運(yùn)籌帷幄 波濤洶涌
【答案】B。難點(diǎn)：第一空呼應(yīng)點(diǎn)的尋找。中公解析：第一空，由語境中的“正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)大潮流”可知，互聯(lián)網(wǎng)并非“自上而下”的，且與“整齊劃一”表意一致，填入此處符合語境。第二空，“不可逆轉(zhuǎn)的大潮流”，搭配恰當(dāng)且符合語境。A項(xiàng)中“一呼百應(yīng)”指一個(gè)人呼喊，馬上有很多人響應(yīng);C項(xiàng)中“有條不紊”形容有條有理，一點(diǎn)不亂;D項(xiàng)中“運(yùn)籌帷幄”指擬定作戰(zhàn)策略，引申為籌劃、指揮，含褒義，用于軍事、政治等。三者均不能與后文的“正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)大潮流”相對(duì)應(yīng)，與語境不符。
2.在現(xiàn)實(shí)生活中，做人的學(xué)問往往比做事的學(xué)問更具有實(shí)用價(jià)值、更重要也更難掌握，做事僅靠技術(shù)就能_________，做人則是一門彈性極強(qiáng)的藝術(shù)，講求的是無法量化和________的分寸感。做事學(xué)一次即有畢業(yè)的可能，做人卻要活到老學(xué)到老，要一輩子下功夫?！?010-國考-16】☆☆☆☆☆
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.獨(dú)當(dāng)一面 學(xué)習(xí) B.如魚得水 把握
C.游刃有余 控制 D.臻于佳境 復(fù)制
【答案】D。難點(diǎn)：第二空所填詞語的判定。中公解析：根據(jù)“做人卻要活到老學(xué)到老”一句可知，做人是能夠?qū)W習(xí)的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)“更難掌握”一句可知，做人是能夠把握或控制的，只是難度較大，故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)前文語境信息“做人則是一門彈性極強(qiáng)的藝術(shù)”、“無法量化”等可知，填入的詞應(yīng)與此意相對(duì)應(yīng)。“復(fù)制”指依照原件制作成同樣的，置于此處，“無法復(fù)制”符合語境要求。第一空，“臻于佳境”指達(dá)到最佳境界;形容狀態(tài)極佳或解決問題非常輕松;此處強(qiáng)調(diào)做事僅靠技術(shù)就能做的很好，置于此處符合語境。
3.不管是無意還是有意，總有些________的“史實(shí)”并不真實(shí)。又或者，有些歷史真相看起來無可置疑，但在它們背后，卻隱藏著另一層真相。當(dāng)我們?cè)噲D從歷史中汲取前人經(jīng)驗(yàn)，為未來提供借鑒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)歷史并非全部都是真相，而是被________過的。【2012-國考-31】
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：☆☆☆☆☆
A.蓋棺定論 增添 B.言之鑿鑿 加減
C.鐵證如山 修飾 D.無可厚非 篡改
【答案】B。難點(diǎn)：第二空所填詞語的篩選。中公解析：由“‘史實(shí)’并不真實(shí)”可知，第一空應(yīng)填入一個(gè)表“真實(shí)”的詞語，據(jù)此排除不表真實(shí)性的“無可厚非”、“蓋棺定論”。B項(xiàng)的“言之鑿鑿”與C項(xiàng)“鐵證如山”無法通過語境或詞語辨析進(jìn)行排除，只能根據(jù)第二空，“加減”和“修飾”兩詞的辨析。兩詞辨析時(shí)要聯(lián)系常識(shí)：被“修飾”過的歷史往往依然是真相，而被“加減過的”顯然已經(jīng)不是真相了。且與“卻發(fā)現(xiàn)歷史并非‘全部’都是真相”相對(duì)應(yīng)，選“加減”比“修飾”更符合語境。
4.行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在，其給予社會(huì)的直接影響就是個(gè)人的價(jià)值可能是無用的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，最有價(jià)值的本是人才，一個(gè)人只要有能力，在不同行業(yè)都應(yīng)該能夠得到社會(huì)的承認(rèn)，但是在行業(yè)壁壘存在的現(xiàn)實(shí)中，個(gè)人的價(jià)值讓位于行業(yè)的價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值由行業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)，而不是由個(gè)人體現(xiàn)，當(dāng)然此種情況下行業(yè)的發(fā)展也將受到制約。同時(shí)，由于進(jìn)入行業(yè)的機(jī)制并不是自由競(jìng)爭(zhēng)，行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位——那些沒有能力但有關(guān)系進(jìn)入高收入行業(yè)者，他們僅僅因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入而成為了更有價(jià)值的人?！?012-國考-59】☆☆☆☆☆
這段文字旨在說明：
A.行業(yè)壁壘的存在體現(xiàn)了用人機(jī)制的不公
B.個(gè)人價(jià)值的高低不應(yīng)該由行業(yè)價(jià)值來評(píng)估
C.行業(yè)收入差異使人們對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)判發(fā)生扭曲
D.行業(yè)壁壘使得真正的人才往往被拒之門外
【答案】C。難點(diǎn)：并列結(jié)構(gòu)的判定。中公解析：本題屬于主旨概括題。文段中有表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”，可見前后兩部分為并列結(jié)構(gòu)。前半部分主要觀點(diǎn)為“行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在，其給予社會(huì)的直接影響就是個(gè)人的價(jià)值可能是無用的”，后半部分主要觀點(diǎn)為“行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位”，概括歸納兩部分觀點(diǎn)，可知文段主要論述的即是“行業(yè)收入差異使人們對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)判發(fā)生扭曲”。A、B、D項(xiàng)主題詞錯(cuò)誤。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
5.呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動(dòng)物最后的棲息地，它們的存在對(duì)人類來說極其重要。面對(duì)熱帶森林被嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶地區(qū)大部分森林已經(jīng)遭遇過的：在已開發(fā)地區(qū)，大量原始森林消失了;在開發(fā)區(qū)，尤其在嚴(yán)重降雨區(qū)，一旦那些山坡的植物被沖壞，就會(huì)引起諸如洪水和泥土坍塌等問題，多數(shù)植物 種類分布廣泛，能夠承受局部砍伐并幸存下來，但也有些種類分布范圍很狹窄。過量砍伐會(huì)使之永遠(yuǎn)消失。【2010-國考-23】☆☆☆☆☆
根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：
A.呼吁重視與加強(qiáng)對(duì)溫帶森林的保護(hù)
B.說明溫帶森林實(shí)際上更易遭到破壞
C.分析亂砍濫發(fā)森林的嚴(yán)重后果
D.強(qiáng)調(diào)森林對(duì)人類生存的重要性
【答案】A。難點(diǎn)：總分結(jié)構(gòu)的判定。中公解析：本題屬于意圖判斷題。文段首句就提到熱帶森林的存在對(duì)人類的重要性。接著又列舉了溫帶森林遭到破壞造成的嚴(yán)重危害，就是想通過這些嚴(yán)重后果警醒人類要重視對(duì)森林的保護(hù)，意識(shí)到森林對(duì)人類的重要性。B、C項(xiàng)只是文段中的一部分，作用是輔證作者的論述重點(diǎn)，并非作者說話的目的和意圖。D項(xiàng)表述主體有誤，并非加強(qiáng)對(duì)溫帶森林的保護(hù)，而是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)整個(gè)森林的保護(hù)。
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