中考語文記敘文閱讀答題技巧
1、題型一：題目設題
題目的含義、題目的作用、擬題、尋找線索。
①標題含義
A、一語雙關的題目最容易考查其含義，表層意從字面上很容易把握，深層意要聯(lián)系全文甚至主旨方可把握出。
B、運用修辭的題目也容易考查含義
思路：一語雙關，表面上指……，又指……。概括了……的事件，表達了……的情感，暗示了……的主旨。或者：運用…修辭，寫出……
②標題作用
內(nèi)容上：(同題目含義)點明……、概括……事件、表達了……感情、表達了……主旨
結構上：是否是線索，設置懸念，吸引讀者
(參考)形式上：新穎獨特，吸引讀者
③擬題(只要對的，不要貴的)：以核心人物為題：《老王》《藤野先生》;以核心事件為題：《登上地球之巔》;以核心事物為題：《風箏》;以季節(jié)為題：《春》《濟南的冬天》;以獨特的視角為題：《背影》《臺階》;以主旨為題：《偉大的悲劇》;以情感命題：《愛》;以線索為題：《羚羊木雕》;尋找線索物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線 。
作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
2、題型二：情節(jié)設題
①概括全篇內(nèi)容、概括部分情節(jié)、梳理心情變化、概括全文內(nèi)容
基本思路：人物+事件+結果，時間、地點、經(jīng)過可以略去;起因可以有，尤其是結果一定要有。注意：人物眾多時，找出主要人物;抓住主要事件，(插敘的事情排除掉);如果有兩件主要事情，都要概括出來。
②概括部分情節(jié)
概括情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結局;或概括故事的起因、經(jīng)過、結果。思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進行概括。防止出現(xiàn)誤將高潮當作結局，或把經(jīng)過當作結果的情況。
③梳理心情(感情)變化
思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進行概括。防止出現(xiàn)誤將高潮當作結局，或把經(jīng)過當作結果的情況。
小結：完善情節(jié)鏈、完善變化鏈
3、題型三：人物形象設題
①分析人物的形象
從兩個方面入手，一是通過分析典型事例來分析人物形象;二是通過對人物描寫(外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等)方法的分析來把握人物的性格和精神品質(zhì)。
思路：抓住文中抒情議論句，體會作者情感，用贊美(貶斥)的語言概括。是一個……的人。從文章……看出來。要巧借文章中的詞語是否要結合內(nèi)容分析
②描寫人物的方法及其作用
外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
側面描寫：作者通過對周圍人或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象。
細節(jié)描寫：即特寫鏡頭，以突出人物心情或品質(zhì)。
思路：這句話運用了……的描寫手法，寫出了人物……的性格特征(或精神品質(zhì))，突出了文章……的中心。
③評價人物形象
基本思路：性格特征+評價
常有兩種類型：有模板;沒有模版。
(有模板，如“感動中國人物頒獎詞”?？梢阅７履０宓木涫?、語言風格)先寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)，再升華、贊美。語言要簡潔，優(yōu)美，富有激情。
④揣摩心理
出題類型：補寫心理
思路：明確人物此時此境應有的、合理的心理內(nèi)容。
注意：語言表述時要注意人稱，很多題目暗含要求用第一人稱：要用“我”，寫人物的內(nèi)心獨白(考試中建議用第一人稱)。如用第三人稱，則是在陳述人物心理。
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