美國(guó)電子電氣工程專業(yè)與中國(guó)不同
美國(guó)大學(xué)電器工程學(xué)科在機(jī)構(gòu)名稱上有的稱為電氣工程，有的稱為電氣工程與信息科學(xué)，還有的稱為電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)。同國(guó)內(nèi)相比，這個(gè)學(xué)科在研究教學(xué)以及學(xué)術(shù)組織形式上與國(guó)內(nèi)電氣工程學(xué)科有很大的不同。美國(guó)的EE專業(yè)具有非常強(qiáng)學(xué)科交叉性，而且美國(guó)大學(xué)普遍認(rèn)為EE的主要研究方向應(yīng)該放在物理層面，而且不是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)理解的上的通訊，信號(hào)處理等方面，這些在美國(guó)大學(xué)看來(lái)只是EE的應(yīng)用層面，雖然前景非常好，但是不是EE的主流研究方向。
因?yàn)檫@個(gè)原因，在國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)EE碩士的時(shí)候，遇到的最大的問(wèn)題就是只注重經(jīng)典的國(guó)內(nèi)的學(xué)科研究范圍，而忽略了國(guó)外的學(xué)科設(shè)置情況。很多學(xué)生一打開國(guó)外大學(xué)EE的網(wǎng)站，放眼一看發(fā)現(xiàn)似乎都在做器材甚至是材料方面非?；A(chǔ)的研究，感覺上甚至是在搞物理，感覺非常不解。其實(shí)EE在美國(guó)就是以這些方面為主的。
美國(guó)大學(xué)電器工程學(xué)科在機(jī)構(gòu)名稱上有的稱為電氣工程，有的稱為電氣工程與信息科學(xué)，還有的稱為電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)。同國(guó)內(nèi)相比，這個(gè)學(xué)科在研究教學(xué)以及學(xué)術(shù)組織形式上與國(guó)內(nèi)電氣工程學(xué)科有很大的不同。美國(guó)的EE專業(yè)具有非常強(qiáng)學(xué)科交叉性，而且美國(guó)大學(xué)普遍認(rèn)為EE的主要研究方向應(yīng)該放在物理層面，而且不是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)理解的上的通訊，信號(hào)處理等方面，這些在美國(guó)大學(xué)看來(lái)只是EE的應(yīng)用層面，雖然前景非常好，但是不是EE的主流研究方向。
因?yàn)檫@個(gè)原因，在國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)EE碩士的時(shí)候，遇到的最大的問(wèn)題就是只注重經(jīng)典的國(guó)內(nèi)的學(xué)科研究范圍，而忽略了國(guó)外的學(xué)科設(shè)置情況。很多學(xué)生一打開國(guó)外大學(xué)EE的網(wǎng)站，放眼一看發(fā)現(xiàn)似乎都在做器材甚至是材料方面非?；A(chǔ)的研究，感覺上甚至是在搞物理，感覺非常不解。其實(shí)EE在美國(guó)就是以這些方面為主的。