課文《我們成功了》主要向讀者介紹了2001年北京申奧成功的故事。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的我們成功了讀后感，歡迎閱讀與借鑒。
我們成功了讀后感(一)
《我們成功了》一課,我注重讓學(xué)生在朗讀中充分感受祖國(guó)人民在申奧成功時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的激動(dòng)和喜悅之情,體會(huì)到申奧的成功是中華民族的成功,是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲,從而增強(qiáng)孩子們的民族自尊心和自豪感。因?yàn)闆](méi)有影像資料,學(xué)生很難感受到當(dāng)時(shí)的熱烈場(chǎng)面,朗讀課文時(shí),不管我怎樣的渲染氣氛,也很難把語(yǔ)言文字深處蘊(yùn)藏的激動(dòng)、興奮用朗讀表達(dá)出來(lái)。
但是我仍然注重對(duì)學(xué)生的朗讀的指導(dǎo),尤其是那兩個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)是天安門(mén)廣場(chǎng),一個(gè)是中華世紀(jì)壇。讓學(xué)生在讀正確、流利的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。一遍一遍的朗讀,尤其是群眾在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼:“我們成功了!”“我們愛(ài)北京!”“祖國(guó)萬(wàn)歲!”這幾句話(huà)的語(yǔ)調(diào)自然而然提高,感情也飽滿(mǎn)了。這正是讓學(xué)生在入情入境,充分閱讀、感悟的基礎(chǔ)上自悟出來(lái)的。先才還是沉悶的課堂這一下子變得活躍了起來(lái)。我也順勢(shì)抓住幾個(gè)語(yǔ)言的訓(xùn)練點(diǎn)。如詞語(yǔ)“幾十萬(wàn)”;句式“人如海,歌如潮”;句群“我們成功了!”“我們愛(ài)北京!”“祖國(guó)萬(wàn)歲!”都能為低年級(jí)學(xué)生閱讀和小習(xí)作服務(wù)。
我想,一節(jié)課如果能為孩子扎實(shí)有效的做好一項(xiàng)工作,能為孩子的終身發(fā)展奠定一點(diǎn)兒基礎(chǔ),也算是不小的成功。
我們成功了讀后感(二)
《我們成功了》這篇課文寫(xiě)了2001 年夏天的那個(gè)夜晚，中國(guó)北京申報(bào)奧運(yùn)會(huì)成功后，幾十萬(wàn)華夏兒女在天安門(mén)廣場(chǎng)跳啊，唱啊，歡呼啊，表達(dá)我們成功的喜悅情景（liuxue86.com）這篇課文后，我為自己是一個(gè)華夏兒女感到高興。我曾在一些課外讀物里看到外國(guó)人罵我們中國(guó)人;是“東亞病夫”，而這次申報(bào)成功并在中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。
我們又獲得了世界第一的金牌，一下子洗刷了中國(guó)人蒙受一百年的恥辱。我們百年來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。你們說(shuō)我怎能不高興呢!我是中國(guó)人，我為中國(guó)的飛躍發(fā)展感到驕傲，感到自豪。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)要是我們偉大的祖國(guó)各個(gè)方面都成為世界第一，讓那些看不起我們中國(guó)的人們心服口服。叫他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在我們的后面。
我們成功了讀后感(三)
《我們成功了》這篇課文寫(xiě)了2001 年夏天的那個(gè)夜晚，中國(guó)北京申報(bào)奧運(yùn)會(huì)成功后，幾十萬(wàn)華夏兒女在天安門(mén)廣場(chǎng)跳啊，唱啊，歡呼啊，表達(dá)我們成功的喜悅情景。讀了這篇課文后，我為自己是一個(gè)華夏兒女感到高興。我曾在一些課外讀物里看到外國(guó)人罵我們中國(guó)人;是“東亞病夫”，而這次申報(bào)成功并在中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。
我們又獲得了世界第一的金牌，一下子洗刷了中國(guó)人蒙受一百年的恥辱。我們百年來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。你們說(shuō)我怎能不高興呢!我是中國(guó)人，我為中國(guó)的飛躍發(fā)展感到驕傲，感到自豪。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)要是我們偉大的祖國(guó)各個(gè)方面都成為世界第一，讓那些看不起我們中國(guó)的人們心服口服。叫他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在我們的后面。
附：我們成功了作文
我們成功了作文(一)
臨近六一了，老師為我們找來(lái)了“感恩的心”這首歌的歌詞、手語(yǔ)舞等資料，說(shuō)要在家長(zhǎng)會(huì)上表演給家長(zhǎng)看，可校長(zhǎng)知道了，便要我們?cè)诹宦?lián)歡會(huì)上表演!真的，我們很榮幸，其他節(jié)目都沒(méi)有一個(gè)是全班上!
在訓(xùn)練的時(shí)候，我們先跟著音樂(lè)唱，然后回去背譜子、歌詞，差不多搞好后，老師把手語(yǔ)健身舞“感恩的心”碟子放給我們看，像小刀似的一遍一遍的刻在我們的腦海里!我們不厭其煩的學(xué)。
其中，給我應(yīng)像最深的是我們?cè)谂抨?duì)行、走場(chǎng)地的時(shí)候：因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天很熱，我們?cè)谑彝獗硌?，我們中有六個(gè)是在最后跪下的(包括我!)因?yàn)闊崴缘厣虾軤C，但我們只能忍!當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)叫苦連天的，老師忍無(wú)可忍了，便說(shuō)：“大家不能只為了一時(shí)的高興就誤了我們的事啊!全校只有我們一個(gè)班集體表演，我們要表演就要演的最好，不能讓別人看不起我們!”全班同學(xué)很受感動(dòng)，表演起來(lái)更有勁了。我們沒(méi)用多久就搞好了，看著我們的表演，聽(tīng)著我們的歌聲，真是種享受。把以前的累，以前的苦全忘了。
表演那天，我們得到了好評(píng)，幾乎全校的老師、同學(xué)都在表?yè)P(yáng)我們。許多人都學(xué)我們的動(dòng)作，學(xué)我們的歌，最后還讓我們當(dāng)背景結(jié)束呢!我們真榮幸。但我們知道如果沒(méi)有老師的話(huà)我們不會(huì)那么成功的!
雖然我們唱著：“感恩的心!……”但我們還要用實(shí)際來(lái)做到奉獻(xiàn)出一顆感恩的心!
我們成功了!
我們成功了作文(二)
只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功
———題記
有一年寒假回外婆家，我和葉靜誼還有幾位伙伴約定下午爬后山。來(lái)到山腳下?？粗盖偷纳絼?shì)，身后直冒冷汗，心驚肉跳，全身顫抖。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)心里打退堂鼓。下意識(shí)地對(duì)伙伴們說(shuō)：“還是不爬了吧，這山這么陡，摔下來(lái)就慘了。”但看著伙伴們躍躍欲試的樣子，我心中的害怕減少了幾分。
路真的很陡，我們不得不抓著身旁的的小樹(shù)木行走，走一步我的心多顫抖一分。我在心里暗想：到底還爬不爬，爬上了山頂一定有意想不到的收獲，但我真的好害怕，不爬，拋棄伙伴是不對(duì)，而且這可能會(huì)帶給我少許的遺憾。在經(jīng)歷一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)后我選擇了爬。
一路往上爬，到了一個(gè)又陡又滑的地帶，四周沒(méi)有東西可抓，只有可怕的蘆葦。在這里我們又面臨著“攔路虎”?？晌覀儾慌隆Ｎ覀?nèi)讨弁醋プ√J葦，為了減少手上的傷口，我們都抓住蘆葦?shù)南旅?。傷口處傳?lái)的痛，讓我們流下了眼淚。葉靜誼對(duì)大家說(shuō)“最艱難的地方已經(jīng)過(guò)了，后面的路一定好走多了。大家加油!”盡管她還流著淚，但她還是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)鼓勵(lì)我們。
“等我一下。我害怕!”我打著顫抖地對(duì)答大家說(shuō)“加油，快點(diǎn)，快點(diǎn)到山頂了!”靜誼鼓勵(lì)我說(shuō)。“真的嗎?等等我，我馬上來(lái)!”聽(tīng)到這句話(huà)，恐懼感不翼而飛。鼓起勁接著往上爬。
“終于到山頂了!我們終于成功了!”我們大聲歡呼起來(lái)。歡呼聲中充滿(mǎn)了成功的喜悅。盡管受了傷，很疼，但我們的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀兂晒α?!
成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在人生路上遇到了挫折，也要微笑面對(duì)，相信有一天，一定會(huì)獲得成功的。我們一起加油吧!