出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：2015年普通高校招生考試報(bào)名工作已基本結(jié)束。近日，記者從市教育局獲悉，截至2014年12月26日，阜陽(yáng)市共有58033人報(bào)名參加2015年度高考，較去年增加千余人。另外，阜陽(yáng)市學(xué)生普遍“尚理”，理工類考生遠(yuǎn)多于文史類考生;藝體類考生數(shù)與往年相比，則基本持平，阜陽(yáng)市學(xué)生在對(duì)待藝考方面更趨理性。
高考報(bào)名總數(shù)較去年增加千余人
據(jù)統(tǒng)計(jì)，阜陽(yáng)市報(bào)考2015年高考的考生共計(jì)58033人，與報(bào)名參加2014年高考的考生數(shù)相比，增加了1233人。
“這也是幾年來(lái)阜陽(yáng)市報(bào)名參加高考的考生數(shù)持續(xù)減少后的兩連增?！笔薪逃挚荚嚬芾碇行呢?fù)責(zé)同志劉紹華告訴記者，如報(bào)名參加2012年高考的考生總數(shù)為55058人，較上一年減少了3000余人;2013年，阜陽(yáng)市參加2013年高考考生總數(shù)為54619人，較2012年減少439人。自2014年開(kāi)始，阜陽(yáng)市報(bào)名參加高考的考生數(shù)開(kāi)始回升，其中，2014年阜陽(yáng)市參加高考的考生總數(shù)為56800人，而今報(bào)名參加2015年高考的考生總數(shù)為58033人。
針對(duì)這種現(xiàn)象，劉紹華分析說(shuō)，阜陽(yáng)市高考考生數(shù)的增長(zhǎng)主要來(lái)源于應(yīng)屆生，高考?xì)v屆生則“漸行漸少”。因?yàn)榻鼛啄甑母呖间浫÷手鹉暝黾?，讓越?lái)越多的考生有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，復(fù)讀考生數(shù)量也隨之減少;此外，現(xiàn)在社會(huì)上不少考生選擇通過(guò)成人高考、自考來(lái)進(jìn)修，升學(xué)渠道也進(jìn)一步拓寬，尤其是到國(guó)外留學(xué)的渠道拓寬、院校招生計(jì)劃增加等等，都為考生提供了更多的選擇，所以復(fù)讀也不再是惟一的路徑。
理工類考生多于文史類考生
在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，在今年的報(bào)考科目類別中，理工類考生總數(shù)為36751人，約占報(bào)名總數(shù)的63.32%;而報(bào)考文史類的考生則只有21282人，約占報(bào)名總數(shù)的36.67%。
談到理工類考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于文史類考生的情況，阜陽(yáng)一中一位從教多年的老師介紹說(shuō)，受高招影響，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)有種共識(shí)，認(rèn)為理科生比文科生讀本科的幾率要大;而且在填報(bào)志愿和就業(yè)方面，理科生也面臨更多的選擇。
事實(shí)上，這位老師的說(shuō)法也不無(wú)道理，從去年6月份發(fā)布的《2014年高招調(diào)查報(bào)告》中就可以獲知，從安徽省教育廳公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，2013年安徽高考51.1萬(wàn)名考生中，文史類考生21.4萬(wàn)人，理工類考生29.7萬(wàn)人。從結(jié)束錄取的本科批次來(lái)看，文科考生讀本科的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于理科生，只有理科生的一半。文科考生21.4萬(wàn)人，錄取51283人，不足24%;理科考生29.7萬(wàn)人，錄取135930人，約占46%。這就意味著，2013年文科生上本科難度比理科生高一倍。而且在志愿填報(bào)方面，理科生可選擇的院校和專業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于文科生;此外，縱觀近幾年就業(yè)形勢(shì)，理工類人才無(wú)疑更“吃香”。
藝體類考生報(bào)名數(shù)與往年基本持平
此外，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年阜陽(yáng)市報(bào)名參加藝術(shù)類的考生共計(jì)6144人，體育類考生1179人;與2013年相比，基本持平。其中，2013年報(bào)考藝術(shù)考生6147人，報(bào)考體育的考生1129人。
“這也就意味著阜陽(yáng)市的考生更趨理性。”劉紹華介紹說(shuō)，此前，對(duì)于多數(shù)文化課成績(jī)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝考、體育可以說(shuō)是這些學(xué)生步入大學(xué)校門(mén)的一條捷徑，也正是在這種情況下，讓“藝考熱”等一再升溫。但近年來(lái)，教育部要求“逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化成績(jī)要求”，導(dǎo)致藝考的文化分一再被抬高，錄取率有所降低。此外，藝考生和體育特長(zhǎng)生的就業(yè)環(huán)境也不容樂(lè)觀。這些都讓家長(zhǎng)和考生在選擇學(xué)習(xí)科目方面日趨理性。
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