最新教師應(yīng)聘個人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個人簡歷自我評價精選(5篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    教師應(yīng)聘個人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個人簡歷自我評價篇一
    性別:男
    目前所在:
    年齡:32
    戶口所在:
    國籍:中國
    婚姻狀況:已婚
    民族:漢族
    身高:170cm
    體重:65kg
    我的電話:
    我的`email:
    求職意向
    人才類型:普通求職
    應(yīng)聘職位:
    工作年限:6
    職稱:初級
    求職類型:兼職
    可到職日期:隨時
    月薪要求:面議
    希望工作地區(qū):花都區(qū),花都區(qū),花都區(qū)
    工作經(jīng)歷
    廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校起止年月:2009-08~2011-03
    公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
    擔(dān)任職位:計算機教師
    工作描述:北大青鳥accp啟蒙星——網(wǎng)絡(luò)編程相關(guān)課程
    離職原因:在職,周末兼職
    廣州加利福職業(yè)技術(shù)學(xué)校起止年月:2007-09~2009-07
    公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
    擔(dān)任職位:計算機專業(yè)教師
    工作描述:所教科目主要有多媒體技術(shù)、photoshop、flash、dreamweaver、asp動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、c語言、電子商務(wù)等。在此期間,三次兼任計算機中級證培訓(xùn)教師,所帶學(xué)生考證達96%以上。在之前的教學(xué)期間,一直擔(dān)任班主任管理工作,積累了大量高職高專技校學(xué)生班主任工作經(jīng)驗,屢受學(xué)校好評,也深得學(xué)生喜愛!個人上課風(fēng)格也得到學(xué)校和學(xué)生的一致好評。
    離職原因:復(fù)雜
    廣州優(yōu)嘜裝飾科技有限公司起止年月:2007-03~2007-05
    公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):房地產(chǎn)/建筑
    擔(dān)任職位:業(yè)務(wù)員
    工作描述:在廣州優(yōu)嘜裝飾科技有限公司做業(yè)務(wù)
    離職原因:不太適合
    廣州市冶金高級技工學(xué)校起止年月:2004-09~2007-01
    公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
    擔(dān)任職位:計算機工程系教師
    工作描述:所教科目主要有多媒體技術(shù),網(wǎng)站設(shè)計、電子商務(wù)、photoshop、coreldraw、flash、dreamweaver等。在此期間,除了正常的教學(xué)外,先后兼職指導(dǎo)了兩屆畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計和論文答辯,取得良好效果。2006年4月,擔(dān)任學(xué)校非計算機教師“雙師”培訓(xùn)講師,培訓(xùn)辦公軟件應(yīng)用和幻燈片制作。
    離職原因:想做業(yè)務(wù)
    教育背景
    畢業(yè)院校:湖北黃岡師范學(xué)院
    學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:教育學(xué)畢業(yè)日期:2004-07
    專業(yè)一:教育技術(shù)學(xué)(信息技術(shù))專業(yè)二:
    起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
    2000-092004-07黃岡師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)證學(xué)士、信息技術(shù)教師資格證________
    2005-042005-04多媒體cai立體課程與虛擬現(xiàn)實設(shè)計培訓(xùn)班多媒體cai合格證書_______
    語言能力
    外語:英語優(yōu)秀
    國語水平:優(yōu)秀
    工作能力及其他專長
    ①良好的與人溝通能力和團隊合作意識。誠實守信。有耐心、有自信,自學(xué)能力強!
    ②計算機和英語應(yīng)用能力較強:懂網(wǎng)絡(luò),會電腦硬件故障維護。精通常用軟件,能夠獨立開發(fā)中小型單位動態(tài)網(wǎng)站。具有良好的英語聽說讀寫能力。
    ③愛好體育運動,積極參加各類活動,尤其愛好羽毛球和排球運動。
    ④擁有高中級別的信息技術(shù)教師資格證。
    教師應(yīng)聘個人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個人簡歷自我評價篇二
    基本信息
    姓名:___
    年齡:__歲
    民族:漢族
    國籍:中國
    目前所在地:廣州
    戶口所在地:江西
    身材:____
    婚姻狀況:已婚
    聯(lián)系方式
    通訊地址:____
    聯(lián)系電話:____
    電子郵件:____
    求職意向
    人才類型:普通職
    應(yīng)聘職位:
    工作年限:5職稱:初級
    求職類型:均可
    可到職日期:隨時
    月薪要求:2000——3500
    希望工作地區(qū):廣州佛山深圳
    工作經(jīng)歷
    20__-09~20__-07____中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
    20__-09~20__-07____高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
    20__-09~20__-07__省_縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師
    20__-02~20__-04__市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))
    教育背景
    畢業(yè)院校:__師范大學(xué)
    學(xué)歷:本科
    獲得學(xué)位:學(xué)士
    畢業(yè)日期:20__-07-01
    所學(xué)專業(yè)一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)
    所學(xué)專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡(luò)工程
    教育培訓(xùn)經(jīng)歷
    起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
    20__-0920__-07__師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類)本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。
    20__-0920__-07__師范大學(xué)計算機學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)???。
    語言能力
    外語:英語優(yōu)秀
    其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等。
    國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
    工作能力
    本人20__年_月于__師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心,并能因材施教。
    此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。
    自我評價
    本人是__師范大學(xué)20__級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學(xué)生榮譽稱號,一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),對工作充滿熱情,能積極主動地承擔(dān)公開課,曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親和力比較強,能與學(xué)生關(guān)系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作,已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了自身完整的教學(xué)理念。
    給我一個機會,還您一片精采!
    教師應(yīng)聘個人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個人簡歷自我評價篇三
    基本信息
    姓名:__
    性別:女
    民族:漢族
    出生年月:19__年9月10日
    婚姻情況:未婚
    身高:160cm
    體重:44kg
    戶籍:____
    現(xiàn)所在地:____
    畢業(yè)學(xué)校:____師范學(xué)院
    學(xué)歷:本科
    專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
    畢業(yè)年份:20__年
    工作年限:二年以上
    求職意向
    職位性質(zhì):全職
    欲從事崗位:
    工作地區(qū):____;
    待遇要求:3000元/月不需要提供住房
    到職時間:三天內(nèi)
    教育經(jīng)歷
    起始年月終止年月所在學(xué)校學(xué)歷
    2002年9月2006年7月____師范學(xué)院本科
    工作經(jīng)歷
    工作地點1:__市____小學(xué)
    時間范圍:20__年9月-20__年7月
    擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
    工作描述:
    剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師,我將為此付出畢生!
    工作地點2:__市__高中
    時間范圍:20__年9月-20__年12月
    擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師
    簡短個人自我先容:
    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻氣力。
    發(fā)展方向:
    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神。??磁c同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步。希看貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。
    教師應(yīng)聘個人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個人簡歷自我評價篇四
    基本信息
    性別:男
    年齡:44歲身高:170cm
    婚姻狀況:已婚戶籍所在:貴州省安順地區(qū)息烽縣
    學(xué)歷:本科工作經(jīng)驗:1-3年
    聯(lián)系地址:貴州貴陽
    求職意向
    最近工作過的職位:中學(xué)語文教師
    期望工作地:貴州省/貴陽市
    期望崗位性質(zhì):全職
    期望月薪:3000~4000元/月
    期望從事的崗位:中學(xué)教師
    期望從事的行業(yè):教育/培訓(xùn)
    技能特長
    技能特長:本人有豐富的快消品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗,能敏銳把握市場脈搏,準(zhǔn)確定位產(chǎn)品品牌價值,制定吻合現(xiàn)實的市場目標(biāo),厭惡急功近利的市場行為,塑造良好的內(nèi)部環(huán)境,精細制定把控業(yè)務(wù)流程,方能扎根于市場,茁壯于未來。
    教育經(jīng)歷
    貴州師范大學(xué)(本科)
    起止年月:1991年9月至1994年7月
    學(xué)校名稱:貴州師范大學(xué)
    專業(yè)名稱:教育學(xué)
    獲得學(xué)歷:本科
    工作經(jīng)歷
    北京匯源飲料集團公司-教師
    起止日期:2012年2月至2015年9月
    企業(yè)名稱:北京匯源飲料集團公司
    從事職位:教師
    教師應(yīng)聘個人簡歷電子版 教師應(yīng)聘個人簡歷自我評價篇五
    姓名:___
    性別:女
    出生年月:19__-11-16
    民族:漢族
    學(xué)歷:本科
    現(xiàn)居住地:__省-___市
    工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
    聯(lián)系電話:
    求職意向
    應(yīng)聘類型:專/兼職皆可
    應(yīng)聘職位:教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
    應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)
    期望工作地區(qū):___市,___其它地區(qū),__市,__其它地區(qū),其它
    期望月薪:面議
    語文素養(yǎng)
    1熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
    2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
    教師素養(yǎng)
    職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
    教育思想
    教育目的:實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
    實現(xiàn)途徑
    1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑:
    瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
    解決辦法:立人。現(xiàn)行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對作文題目無話可說。
    2“立人”的實現(xiàn)途徑:
    瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談,無法領(lǐng)會其中真意。
    我的教學(xué)方法
    1詩化教學(xué):教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達自己的生命感受。
    2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
    工作經(jīng)歷
    20__-9至20__-10:__省__市__中學(xué)初一年級語文教師
    教育背景
    20__-9至至今學(xué)校名稱:__師范大學(xué)__學(xué)院
    專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)
    取得學(xué)歷:本科
    在校獲獎情況
    20__-10專業(yè)三等獎學(xué)金
    20__-10專業(yè)二等獎學(xué)金