幼兒園大班語(yǔ)言教案:花、太陽(yáng)和小姑娘

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    幼兒園大班語(yǔ)言教案:花、太陽(yáng)和小姑娘
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、引導(dǎo)幼兒合理的選擇背景、主角,自由的進(jìn)行構(gòu)圖講述。
    2、幫助幼兒用連貫、完整的語(yǔ)言表述圖片的情節(jié)、內(nèi)容,并能將紅艷艷、金光閃閃、五彩繽紛、千姿百態(tài)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到講述活動(dòng)中去。
    3、啟發(fā)幼兒大膽地運(yùn)用不同的音量、聲調(diào)有表情地進(jìn)行講述。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    貼絨小卡片:花、太陽(yáng)、小鳥、蝴蝶、小姑娘、氣球、蘋果、香蕉等。
    幼兒用書畫面:太陽(yáng)、花、小姑娘,彩色筆、紙。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    1、感知理解講述對(duì)象。
    (1)老師出示貼絨卡片,讓幼兒認(rèn)識(shí),并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已掌握的詞匯進(jìn)行描述,這是什么?可以用那些好聽的詞來(lái)說(shuō)呢?
    啟發(fā)幼兒用火紅金光閃閃、紅彤彤的等來(lái)形容太陽(yáng),用五顏六色等來(lái)形容花。
    (2)老師將各種小卡片任選幾幅組成一個(gè)大畫面,引導(dǎo)幼兒感知圖片的情節(jié)、內(nèi)容,
    師:現(xiàn)在這些小卡片變成了一個(gè)有趣的故事。
    嘗試講述:在什么地方?有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?后來(lái)呢?
    2、幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述
    (1)幼兒運(yùn)用畫面,進(jìn)行選圖講述。
    幼兒講述時(shí),老師幫助幼兒找出表示背景和主角的圖片進(jìn)行有序地?cái)[放,講述。
    (2)請(qǐng)兩名幼兒將自己在座位上擺放的圖片拿上來(lái)進(jìn)行講述。
    老師適當(dāng)提醒幼兒:加上時(shí)間就更好了?小姑娘身上穿了什么,你覺(jué)得小姑娘的衣服怎樣等等幫助孩子積累講述的經(jīng)驗(yàn)。
    3、引進(jìn)新的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
    (1)老師:你覺(jué)得剛才兩位幼兒講得怎樣?如果你來(lái)講,你會(huì)怎樣講呢?
    把孩子優(yōu)美的句子加到剛才的講述中。幫助幼兒建立講述的思路:小姑娘是一位什么樣的人?在干什么?心里覺(jué)得怎樣?同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒多運(yùn)用生動(dòng)的詞匯進(jìn)行描述。
    (2)同伴之間互相交換圖片進(jìn)行選圖講述,在活動(dòng)中老師注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新的經(jīng)驗(yàn)、新的思路創(chuàng)編新的故事情節(jié)。
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