爬山虎的腳是著名作家葉圣陶先生的一篇文章， 歌頌了爬山虎不為艱難險阻奮力攀爬的精神。出國留學(xué)網(wǎng)為您整理編輯爬山虎的腳讀后感，歡迎閱讀。
爬山虎的腳讀后感(一)
學(xué)了第六課《爬山虎的腳》，知道了爬山虎剛長出的葉子是嫩紅的，幾天后才能長成綠葉子，《爬山虎的腳》讀后感。還知道了爬山虎的葉子重疊起來的目的是為了充分地吸收陽光，還學(xué)到了爬山虎的腳如果沒有觸著墻，不幾天就萎了。
同時我也要學(xué)習(xí)爬山虎那種堅持不懈的精神。
爬山虎的腳讀后感(二)
這篇課文是我國第一部童話集《稻草人》的作者葉圣陶作家寫的。他細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”多么生動地描寫了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是如何向上爬的啊!最后一個自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒觸著墻就會枯掉，如果觸著墻就會牢固。
我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，我要學(xué)習(xí)爬山虎踏踏實實，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。我學(xué)習(xí)時，就要腳踏實地，扎扎實實打牢基礎(chǔ)，將來上重點(diǎn)中學(xué)，考著名大學(xué)。我還要學(xué)習(xí)它勇于攀登、敢于挑戰(zhàn)的精神，做一名有主見的會自己學(xué)習(xí)的爭創(chuàng)第一名的優(yōu)秀小學(xué)生。
爬山虎的腳讀后感(三)
我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽這題目我就覺得新鮮。于是，我翻開課本仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過對爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。
在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》就是一部觀察昆蟲寫出的名著。我知道的觀察故事還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。
除了文章，許多轟動世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀察中偶然的的得到的。就像我國的雅魯藏布大峽谷，如果沒有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢?有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)?？梢妼W(xué)會觀察真是讓人受益匪淺的一件“大”事。
我也做過這樣的“大”事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫了一篇文章，受到了老師的表揚(yáng)，還被登在了學(xué)校的報紙上呢!我真正體會到了觀察的樂趣。www.liuxue86.com
學(xué)會觀察是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒有觀察。
爬山虎的腳讀后感(四)
爬山虎?是不是壁虎啊?啊?不會吧?它居然會是一株植物?
爬山虎的葉子綠的可愛，嫩葉紅的也不賴。它的葉尖一順兒朝下，的卻很有個性，對吧?可令我最好奇的是爬山虎的腳，那一個個小圓片，就像一塊塊磁石。我從沒見過它，我對它有不可計數(shù)的疑問，它真是別具一格。對于爬山虎來說，墻壁是必要物品，一旦離開了“房子”，它就不能生存了，并且不“留名”，讓你不清楚它何去何從。
爬山虎的腳雖然一步步爬得很慢，但在它走過的路上會留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一個個不起眼的小腳印，我相信，如果它一直在爬，有一天，它一定會爬到最高處的!
爬山虎的腳讀后感(五)
《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深“爬山虎從不孤傲，要長就是滿墻……”這使我覺得爬山虎是那么合群。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?記得有一次，我們進(jìn)行語文單元測試，我考了全班第一，于是得意極了。訂正試卷時，我的同桌來問我題目，我滿不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺得自己蠻自私的。以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂。 “爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”原來爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。
爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實實地往上爬。那墻上、窗沿上，到處可見爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動員，我光榮地入選了?？墒?，接下來的幾天訓(xùn)練，卻把我累得“死去活來”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時不鍛煉有著必然的聯(lián)系。
爬山虎的腳讀后感(六)
今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。
“爬山虎從不孤傲，要長就是滿墻……”這使我覺得爬山虎是那么合群。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?記得有一次，我們進(jìn)行語文單元測試，我考了全班第一，于是得意極了。訂正試卷時，我的同桌來問我題目，我滿不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺得自己蠻自私的。以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂。
“爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”原來爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實實地往上爬。那墻上、窗沿上，到處可見爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動員，我光榮地入選了?？墒牵酉聛淼膸滋煊?xùn)練，卻把我累得“死去活來”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時不鍛煉有著必然的聯(lián)系。
讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實實學(xué)習(xí)，做一個不孤傲、不嬌貴、毫無私心的人。
爬山虎的腳讀后感(七)
今天我讀了《爬山虎的腳》這篇課文，文中主要介紹了爬山虎生長的地理位置，葉子及腳的特點(diǎn)。
讀完這篇課文，有一句話使我感觸非常深：“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”，這句話是我體會出，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要像爬山虎那樣，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來，學(xué)習(xí)就更 進(jìn)一層。
讀了這篇課文使我懂得了，我們要學(xué)習(xí)爬山虎那種努力向上，頑強(qiáng)的精神。記得有一次，有一道題我不會做，我就叫爸爸來給我講，我沒聽懂，第二次講的時候，我還沒聽懂，在講第三遍的時候我用心體會，細(xì)心思考，如夢初醒，原來這道題這么簡單，爸爸露出來了久違的笑容。我以后遇到這類題型，如魚得水。
讀了這篇課文，我想：在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果我們每一個人只要腳踏實地的學(xué)習(xí)，認(rèn)思考，奮發(fā)向上，把學(xué)到的知識積累起來，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。