澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科課程(UNSW Foundation year)是進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的最佳途徑，使學(xué)生有時(shí)間適應(yīng)在澳大利亞的學(xué)習(xí)、社交及文化生活。
1989年，新南威爾士大學(xué)預(yù)科開(kāi)始開(kāi)設(shè)預(yù)科課程，是澳大利亞開(kāi)設(shè)預(yù)科課程時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)院之一。其課程旨在使學(xué)生順利進(jìn)入大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)。申請(qǐng)?jiān)擃A(yù)科的國(guó)際學(xué)生，可同時(shí)得到新南威爾士大學(xué)本科課程的預(yù)錄取。
澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科提供400多個(gè)不同學(xué)科的學(xué)位課程，現(xiàn)在學(xué)?？?cè)藬?shù)為40000，其中有來(lái)自13個(gè)國(guó)家的9000個(gè)國(guó)際學(xué)生。該預(yù)科目前已有12,000多名畢業(yè)生，大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)攻讀學(xué)位課程，并保持優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)習(xí)特色：
新南威爾士大學(xué)預(yù)科可滿(mǎn)足不同教育背景學(xué)生的需要，幫助國(guó)際學(xué)生在開(kāi)始本科學(xué)習(xí)前適應(yīng)澳大利亞的環(huán)境，可為學(xué)生在新南威爾士大學(xué)的本科課程保留位置，將大學(xué)式的授課和輔導(dǎo)相結(jié)合。
特色設(shè)施：
澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科位于嶄新的教學(xué)樓內(nèi)，擁有最新的課堂和微機(jī)室，學(xué)生公共休息室，以及咖啡館。學(xué)生可以充分使用新南威爾士大學(xué)的所有設(shè)施，如：圖書(shū)館、體育中心、健康中心等。
知名校友：
Tomoko Sugiura：來(lái)自日本，1991級(jí)的學(xué)生。
1996年獲得了新南威爾士大學(xué)榮譽(yù)心理學(xué)學(xué)位，2004年獲得了新南威爾士大學(xué)博士學(xué)位，其博士論文《調(diào)整國(guó)際學(xué)生和國(guó)外管理者的模式》獲得了國(guó)際不同文化研究的最佳論文獎(jiǎng)提名，現(xiàn)為國(guó)際技能咨詢(xún)導(dǎo)師的助理，及悉尼科技大學(xué)國(guó)際與跨文化交流的客座教授。
Cheryl Elvina Halim：來(lái)自印尼， 1996-1997級(jí)學(xué)生，2000年新南威爾士大學(xué)化學(xué)工程獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者。
1989年，新南威爾士大學(xué)預(yù)科開(kāi)始開(kāi)設(shè)預(yù)科課程，是澳大利亞開(kāi)設(shè)預(yù)科課程時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)院之一。其課程旨在使學(xué)生順利進(jìn)入大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)。申請(qǐng)?jiān)擃A(yù)科的國(guó)際學(xué)生，可同時(shí)得到新南威爾士大學(xué)本科課程的預(yù)錄取。
澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科提供400多個(gè)不同學(xué)科的學(xué)位課程，現(xiàn)在學(xué)?？?cè)藬?shù)為40000，其中有來(lái)自13個(gè)國(guó)家的9000個(gè)國(guó)際學(xué)生。該預(yù)科目前已有12,000多名畢業(yè)生，大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)攻讀學(xué)位課程，并保持優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)習(xí)特色：
新南威爾士大學(xué)預(yù)科可滿(mǎn)足不同教育背景學(xué)生的需要，幫助國(guó)際學(xué)生在開(kāi)始本科學(xué)習(xí)前適應(yīng)澳大利亞的環(huán)境，可為學(xué)生在新南威爾士大學(xué)的本科課程保留位置，將大學(xué)式的授課和輔導(dǎo)相結(jié)合。
特色設(shè)施：
澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科位于嶄新的教學(xué)樓內(nèi)，擁有最新的課堂和微機(jī)室，學(xué)生公共休息室，以及咖啡館。學(xué)生可以充分使用新南威爾士大學(xué)的所有設(shè)施，如：圖書(shū)館、體育中心、健康中心等。
知名校友：
Tomoko Sugiura：來(lái)自日本，1991級(jí)的學(xué)生。
1996年獲得了新南威爾士大學(xué)榮譽(yù)心理學(xué)學(xué)位，2004年獲得了新南威爾士大學(xué)博士學(xué)位，其博士論文《調(diào)整國(guó)際學(xué)生和國(guó)外管理者的模式》獲得了國(guó)際不同文化研究的最佳論文獎(jiǎng)提名，現(xiàn)為國(guó)際技能咨詢(xún)導(dǎo)師的助理，及悉尼科技大學(xué)國(guó)際與跨文化交流的客座教授。
Cheryl Elvina Halim：來(lái)自印尼， 1996-1997級(jí)學(xué)生，2000年新南威爾士大學(xué)化學(xué)工程獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者。