四川2016年恢復英語聽力考試
近日，從省教育考試院傳出消息，從2016年起，我省將恢復普通高考(不含職教師資和高職班對口招生單獨考試)外語科目聽力考試，分值占外語科目滿分150分中的30分。
闊別考生8年之久的英語聽力重出“江湖”，我市軟硬件條件是否能跟上改革的步伐?4日，記者走進相關部門和學校進行了打探。
招辦
聽力設施完善
考生大可放心
4日下午兩點左右，記者來到綿陽南山中學高一年級教學樓，部分班級正在做聽力訓練，教室內(nèi)多媒體正播放著英語聽力材料，學生們正在專心致志地邊聽邊答題。
2008年汶川大地震，一些學校普通高考聽力設備受到嚴重損毀，短期內(nèi)無法恢復，于是當年取消了外語聽力考試。近日，省教育考試院公布2016年恢復英語聽力考試后，學校聽力設備如何、采用何種播放形式成為考生和家長最為關心的問題。
記者從市招辦了解到，以各學校為單位的考點，分別負責各自考點聽力設備的安裝調(diào)試。自2008年取消英語聽力考試后，除近幾年少數(shù)新增的高考考點外，我市大多數(shù)學校仍然保留著當年的聽力播放設備。
“隨著綿陽教育的發(fā)展，許多學校都實行了多媒體教學，聽力播放的質量越來越好，因此在英語聽力考試上是有一定優(yōu)勢的?！笔姓修k相關負責人介紹，在高考前我市還將對各個考點的聽力播放系統(tǒng)進行維修檢查，因此在“硬件”設施上考生和家長大可放心。
學生
早應該恢復聽力考試了
從2008年到2015年，我市不少地方中學為全力沖刺高考以及設備原因，放棄了高中英語聽力教學。對于畢業(yè)于這期間的部分高中生而言，英語聽力似乎成為他們的一大遺憾。
“早就該恢復了，高中沒過聽力關，大學英語四六級考試吃虧了!”畢業(yè)于我市某中學的劉姓學生告訴記者，自己2010年參加的高考，由于當年不考聽力，學校放棄聽力訓練。但進入大學后，由于聽力底子太薄弱，導致她英語四級考試時非常吃力。
我市高一、高二學生則比較淡定，更多的學生選擇用實際行動早做準備?！坝⒄Z聽力是一種鍛煉，也是一種享受吧，恢復聽力考試對我們而言無壓力，因為平時一直有訓練。”南山中學高一學生余龍華告訴記者。
教師
恢復首年聽力或平穩(wěn)過渡
聽力題考什么?對于參加過高考的人而言或許還有依稀印象。記者了解到，地震前四川卷英語聽力通常由短對話、長對話、短文三部分構成，考試范圍包括生活、校園的常見場景等等，最簡單的當屬第一部分的五個簡短對話，最難的屬短文理解。闊別八年，英語聽力考試這根“脈”該如何把握?
“恢復聽力考試的第一年考試題目應該不會偏難怪，反而會比較平穩(wěn)?！蹦仙街袑W國際部副主任許強分析，由于地震后連續(xù)多年未考聽力，恢復的第一年，考試題目很有可能趨于簡單。
“在題型上，2016年高考英語聽力很可能在客觀題基礎上增加主觀題數(shù)量，將最后五個題按照填空方式考試?！本d陽中學高三英語備課組組長顧翔認為，之所以加大主觀題數(shù)量，是適應現(xiàn)目前的高考改革，考察學生實際應用語言的能力。
學校
英語聽力訓練未雨綢繆
盡管連續(xù)八年高考未考英語聽力，但記者也了解到，我市綿陽中學、南山中學、東辰國際學校、綿陽外國語學校、普明等諸多學校未雨綢繆，震后多年來并未放棄英語聽力訓練，在高一高二年級仍然保留了英語聽力教學，做好了應戰(zhàn)英語聽力的準備。
“恢復英語聽力考試只是一個時間的問題。”綿陽東辰國際學校高中部英語學科組組長張興麗告訴記者，學校平時采取多種方式，采用聽力、口語板塊教學，著重訓練學生聽和說的能力。
而南山中學則從2013年就開始聘外教，每周給學生上口語聽力培訓課;每周對學生進行兩三次英語聽力訓練，增強語言應用能力。
“總體來說，英語教學應以語言的實際應用為導向，以生活日常用語、常見情景等為內(nèi)容，注重在真實的語言環(huán)境中解決問題的能力?！痹S強認為，教學中應著重選擇實用性強、接地氣的試題，培養(yǎng)學生靈活應用英語在實際生活中增強溝通交流能力。
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