有時候同學們做一件事情不知道是為了什么，比如在法制宣傳日，老師布置繪制手抄報，很多同學只是為了完成任務(wù)，其實不是的，他的真實作用是為了讓大家了解法制，宣傳法制。下面是由出國留學整理的關(guān)于法制教育的手抄報，歡迎閱讀。更多相關(guān)法制手抄報，請關(guān)注本欄目。
關(guān)于法制教育的手抄報(一)
【法制安全標語】
法制如人生警察，時刻關(guān)注著你我。
法制是天平，既衡量你，也約束我。
法治不應(yīng)該只停留在嘴上，就像知識不應(yīng)該只停留在紙上。
法治建設(shè)人人參與，國泰民安人人受益。
法治就像一盞燈，在黑夜里為我們照亮前方的路。
法中寄情，法中寓情，惟加之自省自律，方成法律之威，法律之效。
奉公守法，做好公民，盜竊搶劫，法律不容。
河流雖急，沿著河槽走;人雖眾多，守著法律走。
互信守法，依靠大家。liuxue86.com
紀律，對于一個學生來說是成功與否的關(guān)鍵。
紀律是條警戒線，可視可觀不可踩。
紀律是鐵，規(guī)矩是剛，一刻不守，前途荒。
紀律是自由的前提，學習是校風的基礎(chǔ)。
關(guān)于法制教育的手抄報二)
【法制故事讀后感】
今天早上，我讀了兩篇法制故事，分別是“我也有生存環(huán)境權(quán)”和“假幣碰不得”。
我也有生存環(huán)境權(quán)，講了工人們晚上施工的事情，我覺得這些工人要感受小區(qū)居民的感受，不夜里工作，盡量白天工作，這樣晚上工人們能睡睡個好覺，小區(qū)居民也能夠好好的睡一覺了。
假幣碰不得，講了一個叫趙可的人發(fā)現(xiàn)一張假幣后，卻想自己留下來當紀念的事，我覺得一般發(fā)現(xiàn)了假錢，最好交給銀行工作人員，不要自己留下來，這個故事里面的趙可受到警察非常嚴厲的批評。我們家也發(fā)生過收假幣的情況，是姥爺收房租收的錢，然后我們準備存到銀行，這時有一張一百元的假幣，銀行的叔叔阿姨告訴媽媽發(fā)現(xiàn)假幣應(yīng)該怎樣處理和怎樣辨別假幣，媽媽就特別小心，再也沒有這樣的情況了，我也明白了。
我讀法制故事學到了很多有用的知識。