關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案

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    每年的12月3日是國(guó)際殘疾日,旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾日的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案,歡迎閱讀。
    關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(一)
    一.活動(dòng)背景
    關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人,弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能,為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起,與殘疾人真誠(chéng)交朋友,讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起,自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施,方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng),在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
    關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍,從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”,共創(chuàng)美好生活。
    二.活動(dòng)目的
    殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員,這個(gè)特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件,希望能夠通過(guò)這次活動(dòng),讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童,送去溫暖,為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。
    三.活動(dòng)時(shí)間:2015年12月3日
    四.活動(dòng)對(duì)象:某小學(xué)兒童,殘疾兒童
    五.活動(dòng)流程
    1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
    2.開展愛(ài)心救助活動(dòng)
    3.展板上留下祝福語(yǔ)言
    六.活動(dòng)單位
    XXXX學(xué)院XX學(xué)院,XX市某小學(xué)
    關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(二)
    1.活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)之路,你我同行
    2活動(dòng)目的:本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)關(guān)愛(ài)殘疾人朋友,增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼,促進(jìn)四校師生間相互了解,豐富活躍校園生活,使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)廣大殘疾人朋友,共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的和諧社會(huì)。
    3.組織機(jī)構(gòu):
    主辦單位:南陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)
    承辦單位:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
    南陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)
    南陽(yáng)理工學(xué)院院團(tuán)委
    南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校青年共青團(tuán)
    協(xié)助單位:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
    南陽(yáng)師范學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)
    南陽(yáng)理工學(xué)院南工陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì)
    南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校急救急護(hù)協(xié)會(huì)
    4.活動(dòng)時(shí)間:
    2008年11月10日到12月3日
    5.活動(dòng)地點(diǎn):
    各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂
    6.活動(dòng)流程:
    1)11月10日南陽(yáng)市殘聯(lián)發(fā)布征文公告,四大院校共同開展征文大賽的宣傳活動(dòng),前期活動(dòng)截止11月23日
    2)分別在南陽(yáng)理工學(xué)院、南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)院、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展聯(lián)誼晚會(huì)。三大高校的晚會(huì)具體時(shí)間待定
    3)12月3日下午在南陽(yáng)師范學(xué)院東區(qū)演播廳舉辦征文大賽頒獎(jiǎng)典禮及“四校一家”聯(lián)誼晚會(huì)
    7、宣傳計(jì)劃:
    1)前期活動(dòng)宣傳:
    11月10日,由南陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)發(fā)布征文公告,自11月10日至11月23日,四大高校同時(shí)行動(dòng),粘貼統(tǒng)一的征文海報(bào),發(fā)放宣傳單(liuxue86.com)。海報(bào)、傳單內(nèi)容激情活力,不失清新高雅,在保證征文活動(dòng)的宣傳情況下,可以更多的實(shí)現(xiàn)貴方的利益。
    2)后期活動(dòng)宣傳:
    所在高校的各社團(tuán)實(shí)施以下宣傳方案:
    a.餐廳門前派發(fā)傳單:自11月26日起,每天在中午時(shí)段派發(fā)一次,傳單可連同貴公司的傳單一起派發(fā);
    b.大型展板:所在高校的各個(gè)社團(tuán)在本校均有2--4塊不等的活動(dòng)介紹展板, 位置擺放醒目,不受其它任何組織宣傳影響。
    8、工作分配:
    本次活動(dòng)由各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),工作分配如下:
    1)所在學(xué)院的申請(qǐng)審批工作由秘書部負(fù)責(zé)
    2)尋找贊助單位及邀請(qǐng)嘉賓工作由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
    3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作由愛(ài)心協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)
    4)活動(dòng)安全工作由會(huì)長(zhǎng)及理事團(tuán)負(fù)責(zé)
    5)清場(chǎng)處理由全體會(huì)委負(fù)責(zé)
    關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(三)
    一、 活動(dòng)主題
    “關(guān)注殘疾人 切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長(zhǎng)生活及工作環(huán)境”
    二、 活動(dòng)背景
    12月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)其精神,有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛(ài)殘疾人,而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢(mèng)想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛(ài),從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè),他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾,于07年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院,現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長(zhǎng),首席心理咨詢師。
    三、 活動(dòng)目的與意義
    通過(guò)采訪宋雄,可以培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的熱愛(ài)。并讓我們擺正自己的位置,樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變,同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛(ài)奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
    四、 活動(dòng)時(shí)間
    2011年11月26日(具體待定)
    五、 活動(dòng)地點(diǎn)
    武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院
    六、 活動(dòng)開展形式
    志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問(wèn)和采訪,與老人進(jìn)行互動(dòng)。
    七、 活動(dòng)內(nèi)容
    (一) 活動(dòng)前期
    1.聯(lián)系宋雄學(xué)長(zhǎng)本人
    2.預(yù)約時(shí)間
    3.確定活動(dòng)流程
    4.確定活動(dòng)人數(shù)及任務(wù)
    (每個(gè)部門出1至2名志愿者前往養(yǎng)老院)
    5.人員培訓(xùn)
    l 主要對(duì)志愿者進(jìn)行怎樣與老人正確溝通的的培訓(xùn),不對(duì)殘疾人造成二度傷害
    l 活動(dòng)前讓志愿者多了解宋雄學(xué)長(zhǎng)的事跡及一些基本情況
    l 在活動(dòng)當(dāng)天的前三天結(jié)束培訓(xùn)
    (二) 活動(dòng)流程
    1.負(fù)責(zé)采訪的同學(xué) 與宋雄進(jìn)行深入訪談
    (1)從宋雄的大學(xué)生活方面
    此學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)于武生院,離學(xué)校很近,可造成親切感,多勾起他大學(xué)生活中開心的回憶。
    (2)從創(chuàng)辦養(yǎng)老院的初衷方面
    可多表達(dá)出佩服之情。
    (3)從創(chuàng)業(yè)的艱辛到創(chuàng)業(yè)的成功方面
    (4)從站在院長(zhǎng)的角度對(duì)養(yǎng)老院以后的規(guī)劃方面
    (5)從他對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在生活中和學(xué)習(xí)中的告誡
    2.負(fù)責(zé)體驗(yàn)的同學(xué) 與養(yǎng)老院的老人進(jìn)行互動(dòng)
    (1) 如,幫助老人打掃房間、陪他們讀報(bào)紙、與老人們聊天(讓他們回憶美好的往事,注意傾聽(tīng),與老人交談時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題,主動(dòng)開啟話題,以免冷場(chǎng))、給老人們講講生活保健常識(shí)和養(yǎng)生之道等。
    (2) 全部活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)參與者與養(yǎng)老院老人及宋雄告別,并合影留念。
    (3) 整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
    (三) 活動(dòng)后期
    (1) 進(jìn)行宣傳,利用板報(bào),海報(bào),知行風(fēng),微博等方式進(jìn)行統(tǒng)一的宣傳,整理好照片。
    (2) 后期會(huì)繼續(xù)跟進(jìn),加強(qiáng)與瑪拿西養(yǎng)老院的聯(lián)系,定期探訪老人。
    (3) 后期會(huì)進(jìn)行去養(yǎng)老院做義工的活動(dòng)。
    (四) 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    (1) 交通費(fèi)用
    根據(jù)路線 直達(dá)211到新華家園 然后步行10幾分鐘就到。各部門出倆名。(經(jīng)費(fèi)待定)
    (2)慰問(wèn)費(fèi)用
    水果若干(經(jīng)費(fèi)待定)
    (3)后期宣傳費(fèi)用
    (五) 活動(dòng)注意事項(xiàng)
    (1)分小組,每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督與處理突發(fā)狀
    各個(gè)部門出倆名志愿者,共12人自由結(jié)合分成三組,選出三個(gè)負(fù)責(zé)人。
    (2)參加的志愿者必須穿戴志愿者衣物,佩戴工作證和小紅帽。進(jìn)入養(yǎng)老院,見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的尊重和認(rèn)可。(包括養(yǎng)老院工作人員)
    (3)清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的布局。
    (4)對(duì)參與活動(dòng)的志愿者,表現(xiàn)優(yōu)異的可以進(jìn)行表彰。
    (5)表彰方式如下,可評(píng)為優(yōu)秀青年志愿者;或者表?yè)P(yáng)其部門的優(yōu)異。
    (六) 備注
    參加此次活動(dòng)的志愿者要求如下,
    (1)喜愛(ài)老人,善于接近老人的同學(xué)。
    (2)要是自愿參與此活動(dòng)。
    (3)性格開朗,對(duì)人熱情的同學(xué)
    (七) 活動(dòng)須知
    l 一些與老人進(jìn)行交談的注意事項(xiàng)
    我們不僅僅用語(yǔ)言進(jìn)行溝通,交流中甚至一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)點(diǎn)頭就能表達(dá)出意思、意愿或想法。對(duì)待老人,我們更要真誠(chéng)地、耐心地、熱情地服務(wù)他們。
    1. 表情。時(shí)刻保持面帶微笑。初次見(jiàn)到老人,親切的招呼:“爺爺、奶奶們好!”
    2. 身體語(yǔ)言。身體與老人保持平衡或彎下腰交流。說(shuō)話時(shí),眼睛要看著老人(建議看鼻尖),或時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭,表示認(rèn)同老人說(shuō)的話,不要冒然的打斷,還可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。
    3. 聆聽(tīng)。老人的性格也不一樣,有的憂郁,有的沉迷往事,有的嘮叨,有的愛(ài)發(fā)號(hào)司令,有的愛(ài)交際……要耐著性子去聽(tīng)老人說(shuō)話,理解老人想表達(dá)的意思。注意老人的表情、語(yǔ)氣、身體語(yǔ)言,要多聽(tīng),少發(fā)表意見(jiàn)。
    4. 話題。如何展開話題是非常重要的,有很多義工不知道開口去說(shuō)些什么,認(rèn)為很難。根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得有個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,易于大家學(xué)習(xí)。也就是要多問(wèn)!先問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。問(wèn)問(wèn)老人姓什么,怎么稱呼?在這里生活習(xí)慣么?在這里生活多長(zhǎng)時(shí)間了?然后問(wèn)深入一些。比如,每天都做些什么?平時(shí)有哪些人來(lái)看您?喜歡看電視么,哪些頻道?……由淺入深,慢慢發(fā)現(xiàn)老人的喜好。比如有老人愛(ài)說(shuō)自己的孫子如何可愛(ài)調(diào)皮,那我們可以多問(wèn)問(wèn)老人孫子的一些情況,這時(shí)老人會(huì)很興奮的。要“投其所好”的問(wèn),避免問(wèn)一些老人比較敏感、不喜歡的話題。
    l 見(jiàn)到宋雄學(xué)長(zhǎng)
    千萬(wàn)要注意個(gè)人素質(zhì),不要流露出怪異的表情。對(duì)學(xué)長(zhǎng)造成二度傷害。
    l 志愿者要抱著一顆去學(xué)習(xí)的心態(tài)
    關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(四)
    一、活動(dòng)名稱
    “給你,我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)
    二、活動(dòng)背景:
    目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái),在國(guó)際社會(huì)的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。 大學(xué)“給你,我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)策劃書。上天賦予了我們生命的意義,那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛,我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?;蛟S你沒(méi)有健康的身體,但是你有夢(mèng)想的權(quán)利,2012年12月3日是第21屆世界殘疾人日,讓我們一起走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛(ài)飛翔!
    三、活動(dòng)目的:
    當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者,始終站在時(shí)代的前沿,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。 為了貫徹黨的執(zhí)政能力,穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì),平衡群體差異,此次活動(dòng),我們走殘疾人集體,讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視,鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去,推廣社會(huì)主義文化建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義文明,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命,因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
    四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
    活動(dòng)時(shí)間:2012年12月28日
    活動(dòng)地點(diǎn):湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心
    五、 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備:
    1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心,并做好時(shí)間調(diào)整工作,及時(shí)溝通,協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
    2、攜手花卉協(xié)會(huì),制作絲網(wǎng)花,送給殘疾人活動(dòng)中心,并且買好制作絲網(wǎng)花的材料,前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員;
    3、確定黨員人數(shù),安排好參與黨員名單,并協(xié)調(diào)分組;
    4、確定湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心的人數(shù),前往活動(dòng)中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;
    5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義,并且要尊重對(duì)方,提前了解殘 疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng);
    六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟:
    1、材料準(zhǔn)備:
    聯(lián)系花卉協(xié)會(huì),購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料;
    2、募捐籌款:
    在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的,并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐,要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;
    3、活動(dòng)內(nèi)容:
    3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支;
    3.2 組織集合:參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合,清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心;
    3.3 到達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,將募捐物品送到募捐室,其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始活動(dòng);
    3.4 自由行動(dòng),和殘疾人聊天,游戲,教他們做絲網(wǎng)花;
    3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生,活動(dòng)接近尾聲;
    3.6 活動(dòng)結(jié)束:各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù),有秩序的回校。
    七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備:
    1、活動(dòng)完成后,各干事清理現(xiàn)場(chǎng);
    2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想;
    3、和湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心聯(lián)系,做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道;
    4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
    八、活動(dòng)意義:
    通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。 同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí),可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
    九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng):
    1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng),不走形式主義;
    2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度,用真誠(chéng)和他們 交朋友;
    3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸,如果不能再來(lái)看 他們,不能隨便許諾;
    4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,聯(lián)系帶隊(duì)老師;
    5、注意安全,文明禮貌
    十、活動(dòng)對(duì)象:
    湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院第一、第二學(xué)生黨支部
    湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院實(shí)踐部
    關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(五)
    活動(dòng)主題:溫暖陽(yáng)光之家
    主辦單位:石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
    協(xié)辦單位:殘聯(lián)社區(qū)
    活動(dòng)對(duì)象:殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人
    活動(dòng)時(shí)間:xx年12月3日(星期五)8:00-18:00
    活動(dòng)地點(diǎn):殘聯(lián)社區(qū)
    前期準(zhǔn)備:
    1、 提前一周與當(dāng)?shù)鼐游龊贸浞值臏贤üぷ?,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),并明確雙方的工作與職責(zé);
    2、 提前一周與服務(wù)對(duì)象做好溝通工作,并邀請(qǐng)其家人一同參與;
    3、 邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)
    4、 完成宣傳方案,并著手宣傳工作。
    5、 為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品及所需工具、材料拉取贊助;
    6、 聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;
    7、 準(zhǔn)備好游戲項(xiàng)目所需的工具、輔助材料以及各類物品;
    8、 落實(shí)校車等各項(xiàng)申請(qǐng)工作;
    9、 完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組;
    10、 針對(duì)游戲玩法和注意事項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解;
    11、 召開工作人員會(huì)議,明確其責(zé)任;
    12、 對(duì)整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行一到兩次彩排。
    活動(dòng)流程:
    一、會(huì)場(chǎng)前期準(zhǔn)備:
    各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對(duì)象,并邀請(qǐng)他們參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);同時(shí)各工作人員開始布置趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng),做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)
    二、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:
    1、主持人致詞并說(shuō)明游戲規(guī)則;(約5分鐘)
    2、省略(10分鐘)
    3、省略;(約10分鐘)
    4、主持人階段性總結(jié)賽果,引出表演(約2分鐘)
    5、歌曲表演;(約15-20分鐘)
    6、合作賽-“愛(ài)拼才會(huì)贏”;(約10分鐘)
    7、省略(約10分鐘)
    8、主持人總結(jié)賽果,并作簡(jiǎn)單頒獎(jiǎng)。(約10分鐘)
    三、會(huì)后工作:
    1、工作人員清理場(chǎng)地,清點(diǎn)我們自己帶來(lái)的物品;
    2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;
    3、志愿者送服務(wù)對(duì)象回家,并聊天中了解他們對(duì)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受。
    后期反饋工作
    1、 志愿者感想交流;
    2、 與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?,獲取他們的意見(jiàn);
    3、 撰寫通訊稿和總結(jié);
    4、 校內(nèi)舉行項(xiàng)目成果展。
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略
    關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(六)
    一、活動(dòng)目的:
    通過(guò)開展活動(dòng),弘揚(yáng)人道主義精神,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境,對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān),勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀,有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    二、活動(dòng)主題:加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
    三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
    1.我校根據(jù)本次國(guó)際殘疾人日主題,召開班主任會(huì)議,結(jié)合我校實(shí)際,制定國(guó)際殘疾人日活動(dòng)方案,部署國(guó)際殘疾人日活動(dòng)。
    2.學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。
    3.加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)國(guó)際殘疾人日”來(lái)臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳“全國(guó)國(guó)際殘疾人日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài),使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘,而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們,深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
    4.開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位,利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛(ài)心。
    5.5月20日獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。在國(guó)際殘疾人日(12月3日)當(dāng)天,學(xué)校部分學(xué)生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
    6.手拉手共度六一。在六一當(dāng)天,將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng),共享童年的歡樂(lè)。
    四、活動(dòng)要求:
    1.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發(fā)廣大師生參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情,切實(shí)做好此項(xiàng)工作。
    2.各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)設(shè)立愛(ài)心箱,募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后,要整齊裝箱封好,并在愛(ài)心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛(ài)心禮品箱上繳學(xué)校大隊(duì)部。