出國留學(xué)網(wǎng)考研專業(yè)頻道訊：2015考研心理學(xué)真題名師解析
2015考研心理學(xué)真題名師解析
宋萱：各位同學(xué)，大家好，今天上午2015年大家的研究生心理學(xué)考試已經(jīng)考完了。我們把今年考試的一些情況給大家捋一捋，讓大家感受一下今年出題的一些情況。
先從統(tǒng)考說起，畢竟參加統(tǒng)考的同學(xué)比較多。下面這部分是我之前給大家做的心理學(xué)主觀題點題涉及到的內(nèi)容。前幾年的題已經(jīng)給大家梳理過了，后面有幾條可能的預(yù)測以及判斷，來看今年大概驗證的怎么樣。
今年考了三個普通心理學(xué)方面的主觀題，兩個解答一個論述，還有一個大題。如果你們上個禮拜聽過我關(guān)于主觀題點題的話，你們一定印象很深刻，因為我反復(fù)跟你們強(qiáng)調(diào)，如果我考題，前面五年從2010年到2014年沒有考一道真正人格心理學(xué)的題。很奇怪，這五年沒有考，所以今年很有可能考，如果我考的話肯定會考大題。
我們具體來看這三個題怎么考。晶體智力和流體智力這兩個東西，我們主觀題里面沒有給大家設(shè)計，但是你回想我們給大家復(fù)習(xí)的三個階段，最后一個階段帶領(lǐng)大家考點沖刺的時候，基本上就是兩大章，整塊的內(nèi)容給大家濃縮到一頁PPT上，這是整個關(guān)于心理測量有關(guān)的內(nèi)容。智力和人格放在一頁PPT里面，這一頁里面涉及到非常核心的知識點里面，你還能看到關(guān)于能力的種類和結(jié)構(gòu)里面，我就給你們提了一個東西，就是兩個分類。一個是一般智力和特殊智力，一個是晶體智力。
我首先覺得這個題出大題，有一點，怎么說呢?有一點沒必要的意思。通常都會出小題或者出一個多項選擇題。但是你既然出大題，我告訴你，它是很重要的點。出大題這個很難嗎?流體智力和晶體智力，它重要的地方就在于和我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合。流體智力就是一般性的問題解決、信息處理，這些最基本的能力，和我們的認(rèn)知過程相關(guān)的，然后信息的反應(yīng)速度，直覺的組織快慢，包括這樣一個記憶的過程，包括思維的速度。這就是流體智力。先升高后下降。晶體智力就是跟我們經(jīng)驗有關(guān)的，無論是各方面的知識經(jīng)驗，還有語文和數(shù)學(xué)這些一般性學(xué)科的基本經(jīng)驗和基本知識，還有基本技能。這些東西快速上升，到后半截緩慢上升。這個東西非常的基本，而且是一個非常重要的知識點。
第二塊就是社會助長的問題，社會助長和社會倦怠非常神奇，是一個社會心理學(xué)的大題。我們來看一看今年的這樣一個考試，以前社會心理學(xué)基本上全都出在客觀題或者小題。我告訴你，之前生理沒有出過大題，在主觀題點題里面，我跟大家說，如果它一定要邁出這一步，一定會考一些最基本或者最重要的內(nèi)容，當(dāng)時我給大家列了一些。
關(guān)于社會助長的內(nèi)容，我最開始給大家列了20題主觀題，后邊又給大家加了十個題，在這題里面關(guān)于社會心理學(xué)的題給大家列的比較多。最開始這個東西考慮不局限于這樣一個統(tǒng)考的范圍，這里面所涉及到的社會心理學(xué)的知識點就是最重要的這些知識點，我考察的點跟這道題考察的點不一樣，但是有相似的內(nèi)容，就是社會助長和社會倦怠，它的成因?qū)嶋H上背后共同的一個東西是社會評價。社會評價導(dǎo)致社會助長，我們希望得到更好的評價。在社會懈怠里面，很重要的原因就是個體的成績不能得到單獨的評價所以在這個過程里面我們會有這種減少自己努力的傾向。這個題也是一個比較重要的題，而且類似的知識點在主觀題里面這個內(nèi)容是我講過的。
這是今年可以看出來一個非常明顯的變化，看來到今年要改一改，之前我說生理和社會不出大題，從今年看可能出大題，但是出大題在小題里面得到補(bǔ)償，小題里面怎么補(bǔ)償呢?你們看一看今年的小題里面，單選里面以前是19個，今年下降了18個，多選里面還是四五個的樣子，沒有再出社會心理學(xué)的小題。我之前給大家理出來的，我們說整個心理學(xué)普及里面最重要的認(rèn)知部分，其中最重要的是知覺還有記憶，你可以看看今年這些題出了多少，非常非常多，尤其是一些特別特別重要的知識點。
生理里面最喜歡考的就是語言這一塊，再往后邊緣系統(tǒng)，今年出了兩個題?；旧显谛☆}里面，除去一些簡單，像語文一樣看題就能做出來的題，重要的知識點，我給你們總結(jié)的沖刺考點。
最后一個題，我之前反復(fù)告訴你們，我說人格很奇怪很奇怪，按理說起來，如果我們在考發(fā)展的前提下，實際上人格所占的重要性不亞于智力，但是智力前幾年已經(jīng)反復(fù)考過好幾道題了，偏偏是人格一道題都沒有考。這個事情非常的奇怪，我說考人格里面，大量的亂七八糟的理論書里面介紹了很多，但是這些東西都是老理論，不怎么重要。這是我上一周給大家做的點題里面列舉的知識點，我又特別加了重點知識點，你來看一看，人格理論里面又列了兩個，一個道，一個人格，人格理論。我要考的話就會考大的。之前我通過總結(jié)最近幾年主觀題的出題趨勢，縱然是統(tǒng)考，我們知道這幾年考邊邊角角的知識點越來越少，大家越來越考的就是普遍性，接近實際性，大家實際研究的這些最主流的知識點，最主要的這些知識范疇?？歼@些東西在人格里面，所有的理論、所有的概念都不重要。
這是我給大家列舉的一些可能的題目，就讓你解出道與人格理論及其維度。如果你能夠比較好掌握，前三個題全都沒有問題。我前面講，搞一大堆類型，這個類型，那個類型，現(xiàn)在真正做人格的誰用類型呢?只要考這個東西，就一定會考大家最公認(rèn)的東西，那就是人格特質(zhì)理論，從這個地方來的。
怎么來的呢?我給大家講這一部分內(nèi)容的時候告訴你詞匯學(xué)假設(shè)。非常重要的一個人格方面的研究路徑，五個維度，內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、責(zé)任心、開放性、宜人性。最后又考了兩個，其中兩個人格維度和年齡的發(fā)展趨勢，畫了兩個圖，一個是神經(jīng)質(zhì)，伴隨著年齡增長，慢慢緩慢下降，剛開始下降的過程中體現(xiàn)出來人格在早期，我們在人格特質(zhì)里面講過，人格在年齡發(fā)展過程的早期實際上是可變的，到后期逐漸的趨于穩(wěn)定，前半截突出的是他的可變性，后面尤其是神經(jīng)質(zhì)水平穩(wěn)定在一個水平上。一般來說，在青年期之后人格不太容易變。
后面一個是責(zé)任感，它畫出來一條是曲線，這個在責(zé)任感里面非常特殊，我們的老年和幼兒時期，我們能夠負(fù)責(zé)任的事情并不多，跟流體智力實際也有關(guān)系。只有在青壯年時期，我們可能需要更高的責(zé)任感水平，或者更高的責(zé)任心水平，在這個時候，我們在這一點上的人格維度會表示得比較好。整體過程里面，實際上體現(xiàn)的仍然是人格的一個可變性，這兩條實際上是人格在發(fā)展過程里面的一個應(yīng)用理念。非常典型的兩點，就能把大我的基本概念或者五個維度的意思搞明白，體現(xiàn)在圖上面，在發(fā)展的過程中到底反映出什么樣的特征。這個題不簡單，我個人覺得一點都不難，就是簡述一下大我人格理論以及相關(guān)的維度。
今年的統(tǒng)考大致就是這樣，考了三個題，一個社心，這個是非常少見的。我們可以看出來，從今年社心開了這一個頭之后，以后的普通心理學(xué)考試，或者統(tǒng)考的形式，大家注意很有可能從今年開始揭開了一個新的篇章。再往后要認(rèn)識到社心終于可以進(jìn)入到一個嶄新的領(lǐng)域，它可以在任何重要的地方出大題，而且我告訴你，現(xiàn)在單純考普心這樣一個考法在心理學(xué)界已經(jīng)不是特別主流。因為普心內(nèi)容非常的單調(diào)和死板，而且現(xiàn)在社心越來越成為重點。
以后像感覺、知覺、記憶包括一些思維這些東西，像我給大家總結(jié)的這些知識點，很有可能會放在題里面，考察你對基本概念的理解。像深度知覺、運動知覺，包括情緒理論，都是我給你們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點，你看看今年的客觀題，考的就是這些東西。現(xiàn)在這種題作為經(jīng)典的內(nèi)容，因為跟我們的實際研究已經(jīng)有點遠(yuǎn)，所以大題可能以后出的越來越少。這一點對各位同學(xué)來說都是好事，因為這些東西你知道就可以了。
以后這些經(jīng)典內(nèi)容你看書去背就可以了，嚴(yán)格說起來，我覺得是神經(jīng)病出題的只有一個題，就是考了一個錯覺的，考奇怪的人名。你們肯定會覺得很偏，這個題不光你覺得很偏，我覺得也很偏。好在只有這一個題，兩個長度相等的線段，但A覺得比B線段長，這是哪一種錯覺呢?四種，四個人名，今年的題相比往年，我認(rèn)為只有這一道題是神經(jīng)病出的題。沒關(guān)系，大家蒙，只有這一道客觀題。剩下的基本都是重點知識點。我們以前給大家講題的過程中說的，能讀懂題，語文沒有題，判斷著去做，都是常識。
統(tǒng)考簡單給大家介紹到這里。同時今天還出現(xiàn)了兩個比較重要的，我覺得在北京地區(qū)有方向標(biāo)作用的兩個重要的學(xué)校單獨命題，應(yīng)用心理學(xué)的題也出來了，一個是北大，一個是北師大，我們分別來看看北大和北師大關(guān)于主觀題的命題這一塊。因為自主命題，主觀題的題目量會明顯增加。
我們來看這一塊，今年北大考應(yīng)用心理學(xué)碩士里面，這一大堆題，總體的趨勢就是一條，考了大量的組織行為學(xué)或者叫管理心理學(xué)的內(nèi)容。之前我給大家講前幾年北大這樣一個出題的規(guī)律里面也給大家提過，從大概2012年到2014年基本上就是這樣一個趨勢，管理類的題目越來越多。經(jīng)典的社會或者普通心理學(xué)就一道題，就是這個題。我上周給大家點題的時候還說，還是這張圖，加了重點符號的，我就告訴你，如果要出題一定是這個題。
注意理論里面涉及到幾種，過濾器理論，然后選擇理論，到最后的認(rèn)知資源理論。雙加工理論就是認(rèn)知資源理論的一個簡化版，非常簡單，在認(rèn)知資源有限的情況下，我們有可能兩種不同的加工模式，一種是有意識，一種是無意識，需要注意加工。就是這么簡單的一個題，但是我給你們引出來的最重要的知識點，在不在它的命題范圍之內(nèi)呢?好象并沒有太多。
另外一個就是我們心理學(xué)世界的元老，實際上以前跟我們統(tǒng)考關(guān)系密切的北京師范大學(xué)，北師大今年考應(yīng)用心理學(xué)出的這個題，簡單題里面拋掉發(fā)展和實驗心理學(xué)的內(nèi)容，那么跟普心，包括跟社會有關(guān)的三個題。一，簡述工作記憶含義及其各成分的內(nèi)容。這個工作記憶我覺得不太想說了，因為不管是歷次直播也好，還是歷次點題也好，還是歷次分析也好，我記得每次做直播只要提到工作記憶，我都告訴你工作記憶這個東西重要，取它不考，不取你不會，總之你一要會。那就直接考了，直接考工作記憶課程的內(nèi)容，實際上就是去年統(tǒng)考題的工作記憶模型、語言面板、中央處理器這幾個東西，放在整個的記憶模型里面，長時記憶、短時記憶、瞬時記憶里面來看，已經(jīng)考濫的東西，如果你不會我覺得你應(yīng)該深刻反省一下你的復(fù)習(xí)是不是存在問題。
第三，結(jié)合日常生活例子，簡述弗洛伊德的“三無人格成分”。這個題在今年我給大家出的20個主觀題里面，12題，描述工作記憶、長時記憶、短時記憶、瞬時記憶的關(guān)系模型，工作的記憶的工作模型，這個東西太重要了
弗洛伊德的結(jié)構(gòu)，弗洛伊德結(jié)構(gòu)是什么?就是三無模型，本我、自我和超我，這個東西能搞明白，無非是讓你舉出目生中的例子，生活中的例子隨便舉。自我是什么呢?非常簡單，這個例子隨便舉，然后在本我這個范疇之內(nèi)，生本能、死蒙能隨便拿出一個都可以，死本能不可以嗎?競爭的需要，攻擊的需要，攻擊的需要體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ罾锩娌痪褪歉偁巻?不就是成就把?不就是打敗別人嗎?這個在超里面怎么解釋?你們解釋的比我多多了，我需要獲得自我的價值，我需要獲得肯定，我需要獲得權(quán)利的，在馬斯洛里隨便找一個東西可以解釋。
最后一道題關(guān)于服從實驗的，我給你們的題不知道你們有沒有認(rèn)真看，簡述米爾格拉姆的服從實驗，利用該范式還能發(fā)現(xiàn)哪些對從眾能夠造成影響的因素?這就是對從眾造成影響的因素。這個里面起碼涉及到三四條因素。如果你還記得以前阿西(音)實驗的因素，那你全把它列上這道題就是完全沒有問題的一個題。在米爾格拉姆實驗里面能夠因為從眾的有哪些?權(quán)威性距離感，以及受害者距離你的情感距離，以及前面有沒有帶頭的反抗者。
再加上群體規(guī)模，在群體里面這個群體里面對你的影響力，是以及有沒有公開承諾。你只要還能記得我給你從眾這章里面有三個著名實驗，這三個實驗里面拋掉一個規(guī)范行政，阿西的實驗和米爾格拉姆的實驗，它能夠有的影響因素就是這么些，隨便改一改就是這幾個影響因素。
后面在大題里面考了幾個心理學(xué)史題，上周我特意說了心理學(xué)史特別好出題，好出在哪里?在于它可以和任何一個東西相結(jié)合。這次北師大考的心理學(xué)史題是二三十年代心理學(xué)的爭論，主要就是結(jié)構(gòu)主義、經(jīng)驗主義、功能主義，主要就是心理學(xué)的第一次革命，行為主義的誕生。行為主義的誕生我認(rèn)為是一個比非常的內(nèi)容，而且前幾次的統(tǒng)考里面有所涉及，所以沒有重點講，我把重點放七十年代，實際上來人文主義和認(rèn)知主義的興起。那么行為主義和為主義和精神分析的內(nèi)容在整個心理學(xué)史里面，大的爭論就是這兩次，如果我告訴你心理學(xué)容易出題，你復(fù)習(xí)的重點就是這兩方面。統(tǒng)考的出題跳出這個圈子了嗎?貌似沒有。
我們的統(tǒng)考題越來越走向政治，雖然不知道統(tǒng)考會往什么方向。但是只要是一個正常的思路的考試范圍，可以預(yù)計未來幾年里面我給大家的分析依然有效。希望在未來的年份里面，能夠幫助大家繼續(xù)面對我們的考試。也希望大家通過今年的復(fù)習(xí)，認(rèn)真的審視一下在復(fù)習(xí)里面有沒有什么問題。關(guān)于今普心真題的解析就到這里為止，如果有什么問題在事后向我提出來。
(結(jié)束)
2015考研真題及考研真題答案匯總?>>>點擊查看
推薦閱讀:
2015考研英語真題及答案專題
2015年考研數(shù)學(xué)真題及答案專題
2015年考研政治真題及答案專題
2015考研專業(yè)課真題及答案匯總
2015年考研成績查詢信息匯總
2015年全國考研調(diào)劑信息匯總
2015年全國考研復(fù)試信息匯總
| 考研英語真題 | 考研數(shù)學(xué)真題 | 政治真題 |
專業(yè)課真題 | ||||
| 英語一真題 | 英語二真題 | 數(shù)學(xué)一真題 | 數(shù)學(xué)二真題 | 數(shù)學(xué)三真題 | 數(shù)農(nóng)真題 | ||
| 考研英語答案 | 考研數(shù)學(xué)答案 | 政治答案 |
專業(yè)課答案 | ||||
| 英語一答案 | 英語二答案 | 數(shù)學(xué)一答案 | 數(shù)學(xué)二答案 | 數(shù)學(xué)三答案 | 數(shù)農(nóng)答案 | ||