2015高考志愿填報(bào)的四大誤區(qū)
再過半個(gè)月就該填報(bào)高考志愿了!6月10日起，部分學(xué)校把專家請(qǐng)進(jìn)校門，給家長(zhǎng)和學(xué)生做輔導(dǎo)。不過，據(jù)了解，專家和家長(zhǎng)們講得聽得都倍兒認(rèn)真，可主角——考生們卻搖頭晃腦地聊天、刷微信，仿佛事不關(guān)己。
專家提醒：填報(bào)志愿還得考生和家長(zhǎng)共同決策，特別要避免“四大誤區(qū)”。
【分?jǐn)?shù)】 同分考生比語文
2015年，高考本科一、二、三批志愿首次實(shí)行“大平行”，各批次可填報(bào)6所平行志愿高校，每所高校填報(bào)6個(gè)專業(yè)，實(shí)行平行志愿投檔方式，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔。
本科批次錄取時(shí)，將對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序，一次性投檔，即高分者先投，低分者后投。投檔時(shí)，將根據(jù)考生所填報(bào)的志愿順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的高校。
市高招辦依據(jù)大學(xué)提出的調(diào)檔比例，從高分到低分向大學(xué)提供有該校志愿的考生檔案，其中最低分的考生分?jǐn)?shù)就是這所大學(xué)的提檔線。據(jù)悉，順序志愿的提檔比例在120%以內(nèi)，平行志愿的提檔比例在105%以內(nèi)。
值得注意的是，平行志愿只進(jìn)行一輪投檔，6個(gè)平行志愿不等于6次投檔機(jī)會(huì)，平行志愿的若干所學(xué)校只作為一個(gè)志愿，只享受一次投檔機(jī)會(huì)。一旦考生被投檔到某一院校，該志愿其他院校志愿自動(dòng)作廢。即使被退檔，也不能再投到本志愿的其他高校。
分?jǐn)?shù)相同的考生符合同一所高校投檔條件且計(jì)劃余額不足時(shí)，將依次比較語文、數(shù)學(xué)(文/理)、外語、文科綜合/理科綜合科目的成績(jī)，單科成績(jī)高者先投檔，直至完成該校招生計(jì)劃，單科成績(jī)均相同則同時(shí)投檔。
【錄取】不愿調(diào)劑將被退檔
本科批次平行志愿投檔只看院校計(jì)劃余額，不看考生所報(bào)專業(yè)志愿。投檔時(shí)只要這所高校還有總的計(jì)劃余額，不管是什么專業(yè)，就會(huì)投檔到這所高校，檔案進(jìn)入高校之后才會(huì)進(jìn)行分專業(yè)錄取。
如果考生所報(bào)6個(gè)專業(yè)計(jì)劃均已錄滿，而又不服從專業(yè)調(diào)劑時(shí)則會(huì)被退檔。一旦退檔，也不會(huì)再投檔到本批次填報(bào)的其他志愿高校，只能參加征集志愿或者下個(gè)批次錄取。主要退檔原因有：政審不合格、面試不合格或未參加、單科成績(jī)偏低、藝術(shù)加試不合格或未參加、身體條件不符合、不服從專業(yè)調(diào)劑。
高校在錄取時(shí)，不光看分?jǐn)?shù)，也要看考生專業(yè)填報(bào)的情況以及一些特殊要求。只有考生滿足學(xué)校的所有要求，專業(yè)選報(bào)合理，才會(huì)被錄取。學(xué)校的這些要求在招生章程和專業(yè)目錄里都有明確說明，比如對(duì)專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)要求、對(duì)外語口試的要求、對(duì)身體情況的要求、對(duì)性別的要求等等，如果不符合要求，報(bào)了也不會(huì)錄取。
【提醒】 專業(yè)志愿順序有級(jí)差
志愿填報(bào)專家提醒考生：專業(yè)志愿順序非常重要，最想上的、最適合的盡量放在第一專業(yè)。
高校對(duì)進(jìn)檔考生首先進(jìn)行第一專業(yè)志愿分配，按照考生第一專業(yè)志愿分成不同隊(duì)列，有多少專業(yè)排多少個(gè)隊(duì)列，排隊(duì)順序按分?jǐn)?shù)從高到低，按各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)從高分到低分依次錄取。所有考生第一專業(yè)志愿全部分配完再進(jìn)行第二專業(yè)分配，以此類推，直至第六專業(yè)志愿處理完畢。對(duì)于某個(gè)專業(yè)來說，優(yōu)先滿足第一專業(yè)填報(bào)的考生。
不過，在分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則基礎(chǔ)上，學(xué)校會(huì)在專業(yè)志愿間設(shè)置一定的分?jǐn)?shù)差。也就是說，對(duì)某一個(gè)專業(yè)而言，如果考生把這個(gè)專業(yè)選為第一專業(yè)，就按考生的實(shí)際考分參加錄取。如果放在后續(xù)專業(yè)，就要相應(yīng)減分，按減分后的成績(jī)參加專業(yè)錄取。比如，某高校將會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)級(jí)差設(shè)為3分、1分、1分、1分，某考生高考成績(jī)?yōu)?00分，報(bào)這所高校的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)時(shí)，若報(bào)成第一專業(yè)，高校會(huì)按其實(shí)際成績(jī)600分進(jìn)行錄取，但若報(bào)成第二、三、四、五、六專業(yè)，考生的成績(jī)將被分別視為597分、596分、595分、594分、594分進(jìn)行錄取。
【日程】 6月25日填志愿 2015北京高考志愿25日填報(bào) | 2015北京高考志愿填報(bào)入口
按照2015年高考日程，6月23日發(fā)布高考成績(jī)，6月25日8時(shí)至6月29日20時(shí)，考生填報(bào)本科志愿。專科批次志愿填報(bào)安排在本科錄取結(jié)束后進(jìn)行，填報(bào)時(shí)間為8月3日8時(shí)至8月4日20時(shí)。
由于2015年志愿填報(bào)變化多，專家建議考生將6個(gè)志愿盡量都填滿，而且，院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑輕易別選“不服從”。此外，填報(bào)志愿時(shí)把握“沖、穩(wěn)、保”的原則，6所平行志愿高校，根據(jù)自身實(shí)力選擇不同的組合方式。例如：1沖+3穩(wěn)+2保;1沖+2穩(wěn)+3保;2沖+2穩(wěn)+2保。但沖的高校不建議過多。
具體來說，高分段考生可選高校多，可適當(dāng)拉開志愿校間差距;中段考生要合理把握學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)先度，冷熱搭配，避免扎堆兒;低分段考生要減少?zèng)_高，盡量選擇過線就能錄的高校，按照喜好程度擬定順序。
平行志愿的四個(gè)誤區(qū)
新聞鏈接
誤區(qū)1：平行志愿可以多次投檔。
正解：平行志愿最多只能投檔一次，投檔一所學(xué)校，如果志愿填報(bào)不合理，又不服從調(diào)劑，容易造成退檔。
誤區(qū)2：平行志愿沒有先后順序。
正解：平行志愿對(duì)考生個(gè)人來說是有先后順序的，考生一定要按喜好程度，從高到低填寫志愿。
誤區(qū)3：分?jǐn)?shù)夠哪個(gè)院校提檔線就投哪個(gè)。
正解：根據(jù)學(xué)生志愿順序錄取，哪個(gè)院校有余額才能被哪個(gè)院校錄取。每個(gè)學(xué)校的投檔線不是提前劃定的，是投檔投滿之后才形成的投檔線。
誤區(qū)4：平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)。
正解：實(shí)行平行志愿仍有風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)一，被退檔的風(fēng)險(xiǎn)(專業(yè)不服從調(diào)劑、身體條件等不符合招生院?；?qū)I(yè)的要求);風(fēng)險(xiǎn)二，填報(bào)過高導(dǎo)致本志愿落榜(院校間沒有拉開梯度，沒有保底院校)
輔導(dǎo)會(huì)上家長(zhǎng)狂記考生玩手機(jī)
新聞現(xiàn)場(chǎng)
6月10日上午，某中學(xué)舉辦志愿填報(bào)輔導(dǎo)專場(chǎng)。由于2015年實(shí)行考后填報(bào)志愿，志愿設(shè)置也有所調(diào)整，學(xué)校特意請(qǐng)來區(qū)高招辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)解讀。環(huán)顧禮堂，考生坐在西邊，家長(zhǎng)坐在東邊，好幾百人的座位少有空著的。臺(tái)上，專家邊講邊播放精心制作的PPT，臺(tái)下聽講的，卻是涇渭分明。
在身邊坐著的女孩，不停地?cái)[弄著手機(jī)，時(shí)而刷刷微信，時(shí)而拿手機(jī)屏幕當(dāng)鏡子照。坐在她身邊的母親，卻在一個(gè)新的筆記本上狂記，生怕漏掉一句重要的話。“你聽懂了嗎?”忍不住問女孩，她搖搖頭，一臉輕松地答：“有我媽呢!”不遠(yuǎn)處的學(xué)生堆兒里，一群男生低聲說說笑笑，還有人在玩手機(jī)游戲。輔導(dǎo)會(huì)計(jì)劃持續(xù)1個(gè)小時(shí)，時(shí)間未到，有的學(xué)生已經(jīng)坐不住了，開始離席。起初還坐在座位上的老師，不得不站起來維持秩序，小聲提醒那些不守紀(jì)律的同學(xué)。
部分高中老師表示，歷年來填報(bào)志愿多數(shù)是家長(zhǎng)拿主意，這是因?yàn)榇蟛糠指咧猩鷮?duì)自己的未來發(fā)展沒有明確認(rèn)識(shí)，而家長(zhǎng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富得多。不過，因?yàn)榧议L(zhǎng)替孩子選錯(cuò)了專業(yè)，最終導(dǎo)致孩子讀不下去的例子也有不少。所以，報(bào)志愿最好還是家長(zhǎng)和孩子共同商量為好，從興趣出發(fā)，再綜合考慮其他因素。“當(dāng)然，職業(yè)規(guī)劃最好從小做起，這樣才不至于臨時(shí)抱佛腳。”
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