下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的早戀主題班會的內(nèi)容，歡迎參考。
早戀主題班會方案
一.背景
中學(xué)生已進入人生的青少年階段，感情開端盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感到，然而中學(xué)階段是人生的黃金時期，是學(xué)習(xí)的大好階段，假如咱們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長跟老師應(yīng)當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生盡力學(xué)習(xí)，做到——“我們不早戀”。
1.使學(xué)生充足意識到早戀的傷害性，建立準(zhǔn)確的戀愛觀。
2.正確看待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，消除煩擾，加倍努力學(xué)習(xí).
二.班會籌備
1.召開全班學(xué)生會議，請求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理，心理發(fā)展特征，以及如何堅持個人心理健康的材料。
2.對學(xué)生進行有關(guān)青春期心理發(fā)展特點及正確對待戀愛問題的講座。
3.以小組為單位，探討：
(1) 在中學(xué)為什么要制止談情說愛?
(2) 早戀必定會嘗到苦果嗎?為什么?
4.應(yīng)用作文課，以"我們不早戀"為標(biāo)題，將討論中感觸最深的一點寫成閉會。
三.班會程序：
男主持：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的頂峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)呈現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引誘，將會極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生涯。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉辦本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言。
女主持：早戀的表示及危害，同學(xué)們已談了很多，當(dāng)初請陳心悅同學(xué)小結(jié)。
陳心悅同學(xué)小結(jié)：跟著改造開放和經(jīng)濟的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀景象呈回升趨勢，據(jù)考察，中學(xué)生早戀有如下特色：
(1)年紀(jì)降落，年級超前。據(jù)統(tǒng)計，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右，其散布態(tài)勢約為初一占25%，初二占40%，初三占35%。
(2)劍拔弩張，發(fā)展敏捷。從雙方開始接觸到確切戀愛關(guān)系，個別不超過兩禮拜，其中時光最短者，只是一起看過一場片子。
早戀的迫害有如下多少個方面：
(1)疏散精神，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位16歲的女生，剛進該校時，成績優(yōu)異，因為與同班的一位男同學(xué)發(fā)生了傾慕之情，并很快談上了戀愛，上課"走神"，下課懷念，放學(xué)約會，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇降低，最后竟不升入高中。
(2)走上犯法道路的開始。某校學(xué)生李某，16歲，學(xué)習(xí)成就優(yōu)良，被學(xué)校列為輸送重點高中的"尖子"。可是他偶然看了張黃色小報，成果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同窗，并很快與她談上了"戀愛"后來逐漸走上了犯罪途徑。
(3)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能獲得雙方家庭的批準(zhǔn)，即便成功也難取得家庭和氣。
男主持：對于早戀的表現(xiàn)及危害，陳心悅同學(xué)的小結(jié)?？赡苡械耐瑢W(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。
學(xué)生自在發(fā)言。
女主持：有關(guān)緣分問題大家已談了許多，現(xiàn)在請陳靜同學(xué)小結(jié)。
陳靜：緣分，粗心是人與人之間的關(guān)聯(lián)是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間產(chǎn)生接洽的可能性。一個人的婚姻的抉擇是由若干因素組成的，如對象的面貌、體型、身高、健康、道德、個性、喜好、文明水平、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟狀態(tài)、寓居地點、社會位置等。如雙方的尋求合乎設(shè)計的模型，那才干有聯(lián)合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往斟酌不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來不勝利的，只能嘗到苦果。
男主持：因為只有五分鐘了，下面請班主任陳老師總結(jié)。
班主任：同學(xué)們，人生對每個人來說都很可貴，人生的黃金時代更要愛護。這段時間如同明媚的春天，如何播下幻想，灑下汗水，未來就會有播種;如你沉淪于空想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品味，將來只能是一場空悲傷。因你的經(jīng)歷太淺，易把出于生理或情感的一時激動當(dāng)作戀情來懂得。情感不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)固何來成績?經(jīng)濟尚未獨破，何來保障?義務(wù)不能承當(dāng)，何來愛情?樹立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會堅固的。如他對你有真意，最好的措施就是告知他，果子遲早會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?
早戀主題班會記錄
一、由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課
1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。
2、據(jù)濟南一家醫(yī)院的統(tǒng)計，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生(絕大多數(shù)是背雙肩包的人)，大約有兩千人次。
3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。
4、2001年1月6日，歷城四中98級某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。
二、區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往
1、正常異性之間的交往
與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象，而非是“戀愛”。
從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。
男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性;
而女生則更具細膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點;
因為有男性，女性才變得更加溫柔;因為有女性，男性才變得更加剛強。
男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補，對性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益;
進入青春期的男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個自我發(fā)展、自我評價、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點及弱點的好機會。
2、不正常的異性間的交往
在青春期間，對異性有好感其實是一件非常自然而又正常的事情，但同樣也是一件幸福而又煩惱的事情。
那么應(yīng)當(dāng)如何處理煩惱呢?
什么是早戀?”
早戀是一枚包著糖衣的苦果
早戀的特點
①分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別
②認(rèn)識不到愛情與友誼的差別
③早戀具有盲目性
④早戀具有隱蔽性
⑤早戀具有興奮性和沖動性
⑥過于美化、迷戀對方
⑦情緒多變，難舍難分而又喜怒無常
三、問題討論：
問題一：當(dāng)你收到他人的“愛慕”怎么辦?
1、正確對待2、妥善解決
問題二：如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦?
1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。
2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。
問題三：花季雨季男女生應(yīng)持怎樣的交往原則?――親密有間
第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公開交往。
問題四：那交往中要注意什么呢?
1.不必過分拘謹(jǐn);
2.保持一定距離特別是心理距離
3.舉止落落大方;
4.文雅莊重，自尊自愛;
5.不傷害對方的自尊心;
6.不賣弄自己，令人生厭;
7.不過分嚴(yán)肅，不過分輕薄;
8.尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。
四、朗誦舒婷的《致橡樹》
五、龍沐云同學(xué)朗讀特萊米雅杯第十屆全國新概念作文大賽一等獲獎作品：《我的戀愛觀》
六、老師講早戀話題故事《204教室的潘多拉魔盒》
七、簡單的評價后，總結(jié)：讓我們擁有一個無悔的青春
早戀主題班會總結(jié)
【設(shè)計背景】
高中的學(xué)生已經(jīng)進入了青春期。隨著年齡的增長，生理、心理慢慢地走向成熟，高中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前。近些年來，我們周圍經(jīng)常有一些學(xué)生因男女關(guān)系問題造成無心學(xué)習(xí)、離家出走、甚至在校外聚眾斗毆導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)生被打死亡的情況。鑒于這些原因，決定利用班會課，共同探討一下有關(guān)高中學(xué)生早戀的問題，讓同學(xué)們分清友情與愛情，明白什么是普通異性朋友，什么是早戀，高中學(xué)生早戀不切實際的地方及其危害，從認(rèn)識上避免高中學(xué)生早戀現(xiàn)象，樹立正確的人生觀和戀愛觀。
【教學(xué)目的】
1、通過對早戀危害的認(rèn)識，避免早戀誤區(qū);
2、讓學(xué)生對異性交往有一個正確的認(rèn)識，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度;
3、正確對待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)。
【教學(xué)重點】
1、充分認(rèn)識到早戀的危害性;
2、端正健康的異性交往觀，注意與異性交往的事項。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、要求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料。
2、收集早戀現(xiàn)象的相關(guān)案例，并作一定的分析。
3、以小組為單位，討論：
1)、在中學(xué)為什么要禁止談情說愛?
2)、早戀一定會嘗到苦果嗎?為什么?
4、將討論中感受最深的一點寫成體會，在課上與同學(xué)們分享。
【教學(xué)過程】
1、引入：通過《被愛打擾的日子》書中的問題“我是真的喜歡你。畢業(yè)了，我們再相愛，好嗎?”提出問題你有這樣想過嗎?當(dāng)你被愛打擾的日子里，你是怎樣想的?又是怎樣處理的?
學(xué)生發(fā)言：
2、說一個有關(guān)高中學(xué)生早戀的故事，再進行有關(guān)青春期心理發(fā)展特征及正確對待戀愛問題的簡單介紹。
3、請同學(xué)分組講講提前收集到的早戀案例，或者自己身邊的故事，可以是自己的，也可以是別人的。請全班同學(xué)一起分析。再說說你們組關(guān)于這幾個問題的看法：
1)、高中學(xué)生不能早戀的原因?
2)、如何擺脫早戀?
3)、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系?
4、學(xué)生發(fā)言有關(guān)第一個問題的看法。
教師發(fā)言，從政策依據(jù)、心理生理角度、社會角度三方面分析出高中生不能早戀的原因。
5、學(xué)生發(fā)言有關(guān)第二個問題的看法。
教師發(fā)言，用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法解決：1.轉(zhuǎn)移法，把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情;2.冷處理法，逐步疏遠彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情;3.擱置法，即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
6、學(xué)生發(fā)言有關(guān)第三個問題的看法。
教師發(fā)言，建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系可用以下方法：1.自然交往，同學(xué)關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然;2.適度交往，異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受;3.真實坦誠，異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友;4.留有余地，與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。
7、教師說出家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，學(xué)生應(yīng)處理好三者的關(guān)系，讀書時期要以學(xué)業(yè)為重。
8、教師總結(jié)：人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?
關(guān)于我的想法：
早戀是一個比較敏感又不可避開的話題。高中生經(jīng)常陷進去，因此荒廢了許多東西，在我經(jīng)歷的高中時期就有許多早戀的現(xiàn)象，這應(yīng)該是要阻止的，高中學(xué)生要懂得家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)，為了將來奮斗。在這班會里我采取的是學(xué)生主動參與的方式。首先讓學(xué)生了解什么才是正常有益身心發(fā)展的中學(xué)生男女關(guān)系，再讓他們把收集到的故事分享給大家，一起分析。在分析的過程中，我要幾個問題做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生往我的思路走，最終達到教學(xué)目的。
小編精心