2015中考?xì)v史沖刺：解析題答題技巧
此類(lèi)試題往往涉及既有積極一面又有消極一面的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象等，要求學(xué)生答題時(shí)要作正反兩面解析;引導(dǎo)學(xué)生的思維向不同方向延伸，展開(kāi)學(xué)術(shù)式的爭(zhēng)論，從不同立場(chǎng)和視角，闡述自己的觀點(diǎn)。
這類(lèi)試題可以激起學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生知道，評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物、歷史事件或歷史現(xiàn)象，不是專(zhuān)家、學(xué)者的專(zhuān)利，自己也可以根據(jù)所掌握的知識(shí)，以正確的歷史觀和世界觀為基礎(chǔ)，去分析評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象;引導(dǎo)學(xué)生在問(wèn)題探究中創(chuàng)新、進(jìn)步，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，以更加開(kāi)放的視角重新審視歷史，以從容、平和的心態(tài)，公正、客觀地分析評(píng)價(jià)歷史。
典型示例：
【例1】一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)小小的炮兵上尉登上了法國(guó)政治舞臺(tái)，并從此叱咤風(fēng)云長(zhǎng)達(dá)22年之久，他就是拿破侖·波拿巴。拿破侖是一個(gè)具有傳奇色彩的歷史人物，世人對(duì)他的看法也褒貶不一，有人說(shuō)拿破侖是進(jìn)步潮流的代表，有人說(shuō)拿破侖是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【例2】1860年，英法聯(lián)軍焚毀了清朝皇家園林——圓明園，現(xiàn)在的圓明園
僅存少量景點(diǎn)，有人主張應(yīng)在原地重建圓明園，有人則反對(duì)重建。請(qǐng)從多角度思考，寫(xiě)一篇短文表明自己的觀點(diǎn)和理由。
題型分析：
此類(lèi)試題要求學(xué)生根據(jù)試題情境，選擇一種觀點(diǎn)，列舉歷史事實(shí)作答。無(wú)論選答哪一種觀點(diǎn)，只要言之成理、持之有據(jù)即可。學(xué)生答題時(shí)可根據(jù)自身實(shí)際，諸如知識(shí)能力的構(gòu)成、興趣、愛(ài)好、趨向等，選擇自己贊同的觀點(diǎn)，列舉相關(guān)史實(shí)作答。值得注意的是，有的試題除了已列出的觀點(diǎn)外，學(xué)生還可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)水平，提出其他的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。如 “對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，一種觀點(diǎn)認(rèn)為積極作用是主要的，另一種觀點(diǎn)認(rèn)為消極作用是主要的。你同意哪種觀點(diǎn)，并闡明理由?！贝祟}除了上述兩種觀點(diǎn)外，還可提出另外的觀點(diǎn)，如積極作用和消極作用參半，沒(méi)有主次之分。這種觀點(diǎn)有一定的創(chuàng)見(jiàn)性，答案的要點(diǎn)也較容易答全。
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