下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的關(guān)于感恩教育主題班會的內(nèi)容，歡迎參考。
感恩教育主題班會方案
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
教學(xué)過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認(rèn)識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
三、感恩父母(學(xué)會做人)
1、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法
2、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好
3、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》
教師總結(jié)發(fā)言：
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!
感恩教育主題班會記錄
一、活動(dòng)目的：
1.情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。
2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。
3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
二、班會時(shí)間：2015、5、 2 第11周 星期一
三、班會地點(diǎn)：三(2)班教室
四、活動(dòng)過程：
齊唱歌曲《感恩的心》
C：.開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。
Y：我們從出生開始就有兩個(gè)守護(hù)天使在身邊。 漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護(hù)天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢?
C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。
CY：五(2)班“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現(xiàn)在開始。
C：我們是父母手中的寶，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢?
Y：2004年度，感動(dòng)中國十大人物的田世國用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問題，讓我們來聽一個(gè)故事，感動(dòng)中國之愛的力量。(觀看視頻。)
發(fā)放資料 田世國之母
全家爭獻(xiàn)腎，孝心騙老母
剛剛知道母親得了尿毒癥晚期時(shí)，田世國說：“那一天對于我和我們?nèi)襾碚f,是黑色的，當(dāng)時(shí)聽完以后，真的有天塌下來的感覺，無法想象我媽會得這個(gè)病。原來沒病以前，回家總嫌飛機(jī)太慢，那次回來看我媽，在飛機(jī)上就想，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，不要早到家。”
田世國是山東棗莊人，一直從事律師工作，6年前到廣州發(fā)展。去年3月，住在棗莊老家的母親被醫(yī)院診斷為尿毒癥晚期，田世國在廣州得知后，和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，使母親得以靠每星期兩次的透析來維持生命。
看到63歲的母親透析太痛苦，田世國于去年5月偷偷跑到上海中山醫(yī)院做了血樣檢查，配型成功后，他毅然決定在瞞著母親的情況下將自己的一個(gè)腎臟移植給媽媽：
田世國是家里的長子，下面還有弟弟和妹妹，在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后，剛剛生完孩子幾個(gè)月的妹妹竟也跑到上海做了血樣檢查，結(jié)果也和母親配型成功。弟弟田世凱是一名下崗職工且患有心臟病，但也搶著做檢查為老母換腎，最后，身為大哥的田世國拍了板：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”
田世國說，他在廣州的妻子非常支持他把腎捐給母親，妻子還說，如果他配型不成功，妻子也要去醫(yī)院檢查，看能不能把腎捐給婆婆。田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧。”
2004午9月27日早上5時(shí)，田世國攙扶著病重的母親來到上海中山醫(yī)院.并定于9月30日做腎移植手術(shù)。
來到上海中山醫(yī)院后，田世國的母親住在1號樓7層的32床，田世國就住在6層25床，僅僅一層之隔，田媽媽卻一直不知道捐腎的就是自己的親生兒子，9月29日那天，她還在督促田世國快回廣州上班。兒子邊不停地接電話，告訴母親正在努力訂票，實(shí)際上，他是在電話里和醫(yī)生商量明天手術(shù)的事，因?yàn)榫驮诋?dāng)天下午的檢查中，田世國母親的胃部和肺部被發(fā)現(xiàn)有陰影，醫(yī)生懷疑是癌癥。但醫(yī)生們沒有灰心，說：“冒冒險(xiǎn)，讓老太太喝點(diǎn)水再做一次CT。”田母貪婪地喝了一整瓶水，一邊喝一邊況：“水真好喝，怎么這么甜啊?”
田世國轉(zhuǎn)過頭去，任淚水悄悄流下。走出病房，他給遠(yuǎn)在廣州的妻子打電話：“明天就做手術(shù)了，我感覺有些對不起你，這會兒我特別想馬上見到你，真的，就想見你……”
所有的護(hù)士、病人全被田世國的孝舉所感動(dòng)，都小心翼翼地幫他瞞著母親。田世國和弟弟妹妹決定，要將他捐腎這件事當(dāng)成一個(gè)秘密，瞞母親一輩子。
術(shù)后田世國
我的腎在老媽體內(nèi)工作了
2004年9月30日，上海中山醫(yī)院做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)，山東漢子田世國在瞞著母親的情況下，成功地將自己的一個(gè)腎臟移植給身患尿毒癥的母親。
那天早上7點(diǎn)，田世國首先被推進(jìn)手術(shù)室.田世國進(jìn)手術(shù)室前很樂觀，他說：“我終于可以救我媽了，現(xiàn)在就是我媽知道了也不怕了，再過一會兒，我的腎就要在她的體內(nèi)工作了。”連夜趕到上海的妹妹則在一邊哭得抬不起頭來，弟弟妹妹甚至不敢到手術(shù)室門口等候，因?yàn)樗麄兣履赣H瞧出破綻而在最后時(shí)刻拒絕手術(shù)。
手術(shù)從早上8點(diǎn)一直持續(xù)到下午1點(diǎn)50分，據(jù)主持手術(shù)的復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院泌尿外科主任醫(yī)師朱教授講，9月30日做腎移植手術(shù)的有四個(gè)病人，但老太太是恢復(fù)最快的，手術(shù)當(dāng)天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身來高聲喊小兒子去“睡會兒覺”，連醫(yī)生都覺得驚訝。而和她同日做手術(shù)的三個(gè)病人，有的排異反應(yīng)很強(qiáng)烈.有的發(fā)起了高燒。
朱教授說，雖然田世國捐獻(xiàn)了一個(gè)腎臟，但這對他日常生活不會產(chǎn)生太大影響，只要剩下的這個(gè)腎臟不生病，就足夠維持身體的需要，但田世國今后的生活將比正常人增加一些風(fēng)險(xiǎn)，所以必須時(shí)刻注意保護(hù)這唯一的腎臟。
朱教授還介紹說，親屬間的活體移植是國家所鼓勵(lì)的，衛(wèi)生部對每例親屬間移植還有5000元獎(jiǎng)勵(lì)。常見的移植主要是長輩捐獻(xiàn)給孩子，像田世國這樣小輩捐腎給長輩，“我從醫(yī)15年來從沒見過，真是太了不起了，我們做過的親屬間活體移植手術(shù)，90%以上都是父母捐給子女。如果能有更多子女像田世國一樣，很多父母的生命就可以延續(xù)。”
C：相信大家多少對劇中的田世國為母捐腎一事有所感觸吧!
Y：在我們同學(xué)的家長中也有感動(dòng)的事存在，首先請xxx談?wù)勊c父母間一件感動(dòng)的事。
Y：童年的時(shí)光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心
C：我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢?下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。
問題：請問你媽媽的生日是什么時(shí)候? 9/8
請問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個(gè)? 指生回答。
2. 問題：請問你爸爸喜歡吃什么菜?
請問你爸爸喜歡吃什么水果?
請問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個(gè)?
算一算我們的成長帳
C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計(jì)數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。
Y：參考數(shù)據(jù)
學(xué)生EG：
1.寫下三餐需要的錢(提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶 1元/盒 包子 0。6元/個(gè) 雞蛋0.4元/只， 午餐2.5元，晚餐3.5元 )
2.一個(gè)月一般有30天*12個(gè)月*3年=元
3.每月零花50元*12個(gè)月*3年=1800元
4.學(xué)費(fèi)*6個(gè)學(xué)期= 元
5. 合計(jì)= 元
C：這僅是我們小學(xué)三年的花費(fèi)，我們看一下黑板，xxx為我們算的是鄭老師兒子大學(xué)4年的開銷及工作后能夠償還的時(shí)間。
Y：相信此時(shí)此刻，看了這些數(shù)字每個(gè)心中都會有一些觸動(dòng)。接下來我們請xxx來談?wù)劯惺堋?BR> 詩歌朗誦
把最美的鮮花獻(xiàn)給您，
把最好的祝愿送給您，
把最深情的歌唱給您，
把最真摯的愛留給您。
啊，媽媽，親愛的媽媽!
您用金色的搖藍(lán)，
編織我人生路上的云霞;
您用一根根五彩線，
繡出我青春錦繡年華;
您教我懂得真善美，
忠于人民，熱愛國家。
啊，媽媽，親愛的媽媽!
日出日落，春秋冬夏，
悠悠歲月染您兩鬢霜花;
母愛化作和煦春風(fēng)，
伴我走遍海角天涯。
世上縱有千般愛，
唯有母愛最博大。
啊，媽媽，親愛的媽媽。
C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報(bào)的完呢?
Y：因此我們要學(xué)會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛?；貓?bào)他們的養(yǎng)育之恩。
C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學(xué)每人說一句感恩的話。
尾聲
班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，感動(dòng)，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。其實(shí)，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時(shí)我們常常在他們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶?，回首往昔，才會明白自己今時(shí)今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動(dòng)，好好地呵護(hù)你心底那個(gè)柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。
CY：倡議書
通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時(shí)也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情。
感恩教育主題班會總結(jié)
在學(xué)校黨支部、政教處的組織下，七年級全體班主任進(jìn)行了以“感恩”為主題的題班會展示。在活動(dòng)過程中，全體班主任都高度認(rèn)識、積極準(zhǔn)備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑?shí)現(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現(xiàn)了七年級班主任隊(duì)伍的風(fēng)采，體現(xiàn)了七年級班級管理的高水平，實(shí)現(xiàn)了打造七年級組團(tuán)結(jié)、合作、競爭的班級組織者隊(duì)伍。為使此項(xiàng)活動(dòng)能向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步總結(jié)主題班會組織經(jīng)驗(yàn)，提高七年級班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開展主題班會展示活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、主題選擇有針對性、實(shí)效性。
感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報(bào)德的道德教育?，F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木，不懂得珍視親情，對師長、集體就更不會有情有義了，這樣的孩子將是危險(xiǎn)的?；诖?，七年級組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。
二、情境設(shè)置真實(shí)、有效。
在主題班會上，老師們通過PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報(bào)恩情等，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，體驗(yàn)親情，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，達(dá)到了預(yù)期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩歌等。
三、表現(xiàn)形式有層次性。
老師們的教學(xué)過程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報(bào)身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅老師的《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過視頻觀看、學(xué)生談父母的愛、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生真切感受到父母的愛后，再讓學(xué)生暢談如何回報(bào)父母，整體教學(xué)過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。
四、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本。
在教學(xué)過程中，多數(shù)老師真正做到了教師是傾聽者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主體。整個(gè)過程是學(xué)生主持、全員參與的過程，是學(xué)生真實(shí)的思想內(nèi)化與生成的過程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學(xué)生做“節(jié)目主持人”，老師在學(xué)生的活動(dòng)中進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本，以健全學(xué)生人格為本。
五、值得思考的地方。
一是部分主題班會課堂沒能達(dá)到預(yù)期的效果。雖然老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，但由于部分學(xué)生沒有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以在課堂學(xué)習(xí)中沉默在過多，參與的太少，甚至個(gè)別班級的課堂成了老師的“獨(dú)角戲”。
二是老師在課堂引用案例和事跡離學(xué)生太遠(yuǎn)，這會讓學(xué)生感覺“感恩”與自己遠(yuǎn)，不能很好地讓學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。
三是有些班級的班會比較平淡，沒有高潮，沒有激發(fā)出學(xué)生對父母、對老師、對社會、對國家“感恩”的情感。
小編精心