終于從不要命的 Macquarie University (MQ) Master of Professional Accounting （一年半）以差一點(diǎn)D的成績畢業(yè)了。回憶下學(xué)完的十二門課，為日后回味，也為后來人參考。 樓主英語專八，入學(xué)時(shí)考的雅思，聽讀寫都還不錯(cuò)，就是說一直停留在國內(nèi)水平，這也可能是很多人都會(huì)有的尷尬。諷刺的是，在國內(nèi)時(shí)經(jīng)常和一群外國同事吃喝玩樂，到了悉尼，除了打工外，平時(shí)卻反而難得說上幾句英語。這也是為什么很多人會(huì)選擇去教堂酒吧認(rèn)識(shí)人，說些英語的原因。牢騷了幾句，順便交待完了背景，開始說下這一年半來的十二門課，著重講選課和個(gè)人感受。
第一學(xué)期
ECON649 Economic Analysis
基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀宏觀二合一，期中有一次考試。樓主在國內(nèi)是個(gè)文科生，對經(jīng)濟(jì)學(xué)也僅限于興趣。而且當(dāng)把喜歡的東西變成一門課，還要通過考試時(shí)，就難免有些變味了。教我們的Alison有美國背景，專業(yè)素養(yǎng)很好，上課喜歡不斷用紙?jiān)谕队皟x上畫圖，一堂課能畫掉半包A4紙。當(dāng)大家覺得無聊開始說話時(shí)，她會(huì)說guys, do I need to say shut up? (可，可，你已經(jīng)說了??！) 之前有基礎(chǔ)，喜歡干脆利落的人可能比較習(xí)慣Alison的教學(xué)。之間有另一個(gè)叫Pauline的Lecturer代了一次課，這個(gè)老師圖相對少些，但是話很多，相同的知識(shí)點(diǎn)能強(qiáng)調(diào)N遍，好處是講得細(xì)，適合上課聽課效率高回家又不喜歡看書的同學(xué)。Pauline比Alison好的一點(diǎn)是她有教final的解題的技巧和要點(diǎn)。學(xué)期中也有一次關(guān)于解題技巧的講座，個(gè)人覺得非常有用。樓主期末考時(shí)649是第一學(xué)期的第一門，難免有些緊張，最后居然有一個(gè)5分的小題沒時(shí)間寫，但是因?yàn)槲矣昧酥v座上說的解題方法，拿到了十二門課的第一個(gè)，也是最后一個(gè)HD. 這門課只要看看書，弄懂原理，多畫圖幫助理解就可以了。ACCG611 Principles of accounting
從零開始學(xué)會(huì)計(jì)。這門課據(jù)說以前是掛人最狠的，不過因?yàn)楹芏嗳艘驗(yàn)閽炝诉@門后覺得MQ太難就轉(zhuǎn)走了，所以大家第三學(xué)期一定要好好讀啊。（說太白就不好了）這門課我選的是Adrian的課，他是教這門課唯一的一個(gè)男講師。那時(shí)他的課還講得一般，兩個(gè)學(xué)期后他代了一節(jié)auditing的課，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步相當(dāng)大。這門課有個(gè)group presentation, 平時(shí)搞懂課后題，期末做做past paper就可以了。
ACCG614 Business and Corporation Law
是之前兩門課的合體。Business law 只講了兩節(jié)課，然后以一個(gè)5分的小考結(jié)束。期末只考Corporation law的內(nèi)容。這門課選老師方面上不太重要，因?yàn)橛袀€(gè)叫Echo的東西可以聽。Echo就是錄下一般是這門課講得最好的lecturer的錄音，然后放在網(wǎng)上，以前只有音頻，最后一學(xué)期開始也加上了視頻。我們那年錄的是Andrew，絕對值得珍藏。給我們講課的Bishop“狀態(tài)”很不穩(wěn)定，講得好時(shí)也能做到妙趣橫生，但是有時(shí)候卻不知所云。但是后來想想之所以不知所云是因?yàn)樽约簺]好好做預(yù)習(xí)。個(gè)人覺得對有echo的課，最好是上課之前先聽下，當(dāng)作預(yù)習(xí)，然后再去上課，等于學(xué)習(xí)加溫習(xí)。這門課有個(gè)presentation，期末是閉卷，但平時(shí)只要求記些大case. 這門課解題技巧很重要，一定要找在小考中考得不錯(cuò)的人的卷子參考下，為期末的大題做準(zhǔn)備。
ACCG615 Quantitative methods
基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)學(xué)。這門課好像和前輩們那時(shí)相比加大難度了，連一本科讀金融的同學(xué)都覺得有挺有難度，我認(rèn)識(shí)一個(gè)巴基斯坦的哥們讀了三次都沒過。這門課有兩個(gè)老師，課本網(wǎng)上可以下到。我們的老師很幸運(yùn)的是Anne，因?yàn)閾?jù)說她講得好。對于像樓主一樣是文科背景的，一定要多看書多做題，樓主到期末考前所有的作業(yè)都從頭到尾做過三遍有余。對于數(shù)學(xué)好的人也可能做一遍就通了，因?yàn)槠谀┛家灿腥颂崆耙粋€(gè)小時(shí)交卷而且考得不錯(cuò)的。
第二學(xué)期
ACCG921 Managerial Accounting
管理會(huì)計(jì)，就是算算成本，算算賣多少個(gè)產(chǎn)品能break even，算算是生產(chǎn)這個(gè)產(chǎn)品還是那個(gè)產(chǎn)品之類的。樓主覺得這門課和第一學(xué)期的econ和第三學(xué)期的financial management很像，這三門課加上Tax law是十二門課中樓主比較喜歡的。教這門課的老師我也只見過一個(gè)，好像是叫Lydia, 是個(gè)小個(gè)子的中年女人，稍胖。她不是本校的老師，但課講得非常好，理論結(jié)合實(shí)際，而且平時(shí)還老不忘幽默一下。她平時(shí)都隨身帶著擦黑板的黑板擦，而這塊黑板擦是她從另一間教室順來的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那間教室里有兩個(gè)，用她的話講叫one too much)這門課的期末分上機(jī)和筆試。上機(jī)的考試只要多做幾遍平時(shí)布置的四個(gè)excel作業(yè)就基本上可以應(yīng)付了。筆試也要了解原理勤做題。ACCG922 Accounting Information Systems
這門課通篇都只在講一件事，那就是internal control, 內(nèi)控。我上過Bill和Julie的課，Bill一個(gè)很有意思的中年男人，總是精力充沛，常帶個(gè)可樂來上課，不過我認(rèn)為他不是太需要，當(dāng)然也有可能他的那個(gè)狀態(tài)是喝過可樂才有的。課講很生動(dòng)，喜歡隨機(jī)調(diào)人起來回答問題。相反地，Julie講課四平八穩(wěn)，語速慢，把她講課的過程錄下來出個(gè)光盤，絕對是學(xué)習(xí)英語的好材料。想像Julie那樣把所有內(nèi)容都面面俱到地講到，而且不會(huì)讓聽眾都昏昏欲睡確實(shí)不太容易。這門課是所有課中我花時(shí)間第二少的（最少的是auditing），除了作業(yè)，平時(shí)基本上連書都沒看過。但是這門課因?yàn)镴ulie教得好，最后也輕松拿D. 有點(diǎn)很詭異的是，這門課的期末考有人覺得太容易提前交卷然后fail的，所以上課注意聽老師講解題的方法也很重要。這門課還有兩節(jié)課是教MYOB的，就是一些中小企業(yè)用的會(huì)計(jì)軟件，MQ在這方面還是挺厚道的，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)。最后成績等于MYOB加主課程的成績。
ACCG923 Accounting Standards and Practice
如果說611是講會(huì)計(jì)原理，那這一門課就正式進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)了，包括從發(fā)行股份，算Deferred tax assets/liabilities, 做cash flows statement 等等不一而足。這門課和下學(xué)期的corporate accounting應(yīng)該是整個(gè)master course的核心課程，很無奈樓主的這一門課是所有課中最低的。一方面是因?yàn)闃侵魍涣藘纱巫鳂I(yè)，沒了四分，另一方面是因?yàn)闆]有選好老師。這門課是從611的理論過渡到實(shí)踐層面的課程，所以這門課的老師最好是有過相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能對會(huì)計(jì)原理爛熟于心，并對各個(gè)topic的講解能做到舉重若輕的人。這門課講得好的是Leisa和Katarina, 他們的講解據(jù)說更有條理和框架。我選的老師在專業(yè)上也很強(qiáng)，但是上課基本上就是照著講義上講，沒怎么聯(lián)系實(shí)際，回答問題的時(shí)候讓我懷疑她自己也沒有懂（當(dāng)然不大可能），我的很多疑問是在12周的兩百人的大課上Leisa給解答的。而且我的這個(gè)Lecturer告訴我準(zhǔn)備期末考的時(shí)候要把所有的講議都看到快能背的程度，然后再自己試著默寫出來。死讀書，讀死書是矣，不怪她，因?yàn)樗约壕褪沁@么干的?？墒侨绻乙策@么干，那我待在家看背講議背書就可以啊。后來回憶考得差的另一原因是題做得太少了，如果能把作業(yè)從頭到尾做上兩遍可能就是另一番光景了。
ACCG924 Taxation Law
這是一門讓很多人頭痛不已的課。但是可能是因?yàn)閷W(xué)的東西跟我的日常生活，比如說offset啊，deduction啊什么的，息息相關(guān)，所以我學(xué)起來也神清氣爽。這門課也有echo, 但是我用不上，因?yàn)槲覀兪潜讳浀?，上課的是Victoria，又一個(gè)舉重若輕的Lecturer，一大半是因?yàn)樗旧硪彩莻€(gè)tax accountant和她的授課經(jīng)驗(yàn), 一小半是因?yàn)橛辛?23姐姐們的襯托。這門課書要好好看，但是不要拘泥于細(xì)節(jié)，了解背后的邏輯更重要。課后題認(rèn)真聽Victoria的解題思路，好好做筆記因?yàn)閒inal除了教科書外任何東西都能帶進(jìn)去。還有一點(diǎn)，Victoria看起來挺兇的，給分還是很慷慨的，我們很一般的presentation拿了8分，另一對女生做presentation從一開始就沒對過，她征求全班的意見后居然讓她們回去重新準(zhǔn)備再做一次。第三學(xué)期
AFIN858 Financial Management and Policy
基礎(chǔ)的金融管理。這門課的老師似乎都差不多。我選的是上面提到的Katarina的課。Katarina上課經(jīng)常點(diǎn)名提問，所以上她課有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚?？赡苁钦n程側(cè)重點(diǎn)的問題，這門課很強(qiáng)調(diào)對基本概念的了解，而對金融原理提及很少，所以這門課基本上有點(diǎn)像初高中的數(shù)學(xué)課，明白了概念，給個(gè)公式就開算。這門課的幾個(gè)老師都有個(gè)問題，經(jīng)?；ù罅康臅r(shí)候講課后題的concept questions, 然后開始用五十分鐘跳著講整堂課的內(nèi)容。老師沒把課講明白一來讓我要花大量的時(shí)間看書，二來也導(dǎo)致掌握的東西會(huì)不牢，因?yàn)榛旧系扔谧詫W(xué)了。我經(jīng)常是兩周前剛看過書，兩周后拿起來好像新課一般?？荚嚭箝e來沒事去看MIT Sloan商學(xué)院的一個(gè)類似的課程，相較之下有種說不出的難受。這門課還有一個(gè)特點(diǎn)是量大，樓主雖說還挺喜歡金融的，但是有一斷時(shí)間一想起這門課頭就大，而且還懷疑期末會(huì)不會(huì)fail。這門課的課后題太過簡單，所以可以注冊那個(gè)Connect，上面有題可以做，前三周免費(fèi)，但是開放所有章節(jié)。
ACCG926 Corporate Accounting
直觀點(diǎn)的話，這門課應(yīng)該叫做Consolidation accounting, 因?yàn)橥ㄆv的都是怎么合并報(bào)表。上這門課的頭三個(gè)星期覺得我可能要完了，而且我的講師還是上面提到的很牛的Leisa. 但是后來的經(jīng)歷告訴我這門課的大牛不是Leisa, 而是另一位我連面都沒見過的Emma. Echo又幫了我大忙了。其實(shí)說Leisa講的不好可能不太公平，因?yàn)槲页３Ｊ锹牪欢恼n后才去聽的Emma, 所以可能Emma只是建三層樓中的第三層，而底下的基礎(chǔ)是Leisa幫我打的。只是單從這門課而言，Emma在條理和層次上，要比Leisa來得好，同時(shí)她也有很具體地講解題的步驟。想過這門課其實(shí)很容易，弄懂原理后，把作業(yè)從頭到尾做個(gè)兩遍就可以了，想拿D就得多做一遍，樓主做了兩遍半，所以差兩分D，而且我還可以很確定地告訴你我失分的地方就在我沒做的那半遍里面的（Foreign currency translation）。另一點(diǎn)是最后一周的case study一定要好好聽，期末有10分。這10分根本就是送的，無奈樓主坐得太靠后，漏掉了很多重要的點(diǎn)，等考完期末對答案才發(fā)觀有些點(diǎn)沒答到。這門課在有Emma Echo的前提下，最好是選一個(gè)Lecturer再去聽Emma的echo，集思廣益。相信我，這門課絕對值得你這么做。
ACCG927 Current Issues in Accounting and Corporate Governance
關(guān)于會(huì)計(jì)理論和公司治理的一門課，也是讓我在前十個(gè)星期寢食難安的一門課。之前就聽說有無數(shù)之前N個(gè)D的人掛在這門課上面，而且查卷子也查不出個(gè)所以然，所以我從一開始就對這門課心存敬畏。很不幸地是，教我這門課的恰恰是一個(gè)德國來的，開Mercedes Benz SLK 還是CLK或者其它JB K的毛頭小伙子。這家伙曾經(jīng)花過整整一堂課，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不講課，只講作業(yè)，而且經(jīng)常課講到一半就下課，下堂課直接上新課。該死的事情還在后頭，我們五人一組做presentation, 我和三個(gè)上學(xué)期fail這門課的人一起，還有一個(gè)哥們學(xué)期中的兩次小考全fail。我自己也好不到哪里，第一次小考內(nèi)容分十分我只拿了四分?？上攵莻€(gè)時(shí)候我基本上已經(jīng)對這門課絕望了，以至于第二次占總分15分的小考我只準(zhǔn)備了一道題就上了考場。但是否極了，泰可能就真的要來了，我奇跡般地拿了11.25分。后來其實(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)德國老兄其實(shí)課還是講得不錯(cuò)的，重點(diǎn)也很分明，但是前提是不要犯渾。這位仁兄在我們第二次小考前居然遲到了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)搞笑的姐姐問旁邊的同學(xué)，他是德國人嗎？?。ㄖ匾粼?ldquo;是”）這門課樓主最后拿了最后一學(xué)期的唯一一個(gè)D，其他三個(gè)都是CR. 我的經(jīng)驗(yàn)是課后題太TM重要了。期末考的四道題，我是這么準(zhǔn)備的：首先確定老師劃的范圍，我們那年是五道大題選四道寫Essay，之后根據(jù)范圍找past paper里面和這四道大題相關(guān)的題目，我大概找了九道，然后從課后題和課本里面找論據(jù)，然后按照四個(gè)大題范圍把所有論據(jù)分別寫在四張紙上，白天黑夜地看就可以了，然后考試前把紙丟掉了就可以上考場了。樓主的第一次小考差點(diǎn)沒及格，presentation只拿了7/10, 所以期末能拿到D說明這個(gè)方法還是很管用的。
ACCG925 Auditing and Assurance Services
審計(jì)。審計(jì)是一門絕對強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作的課程，但是我的老師好像讀到博士后就開始教書。我上面提到的給我們代過課的Adrian似乎在四大干過審計(jì)，單就他講的那堂課而言，他講得要比我的那個(gè)講師好。我的講師常給我感覺他自己也不太懂，但是當(dāng)我問他問題時(shí)又發(fā)現(xiàn)他是明白的，只是沒人問他也就沒有講。這門課的書就是天書，基本的道理很容易懂，但是如果你看細(xì)節(jié)的話會(huì)抓狂，所以還是根據(jù)講義，抓住大方面就可以了。這門課我第一次小考得了滿分，第二次8/10，group assignment 6.25/10，期末前我很有點(diǎn)擔(dān)心照這個(gè)趨勢下一次就是四點(diǎn)幾了，好在期末還大有回升。這門課期末復(fù)習(xí)我只用了一天，不是我自信，而是考試安排只給了我一天。具體就是做課后題，明白老師的思路。還有case book非常重要，一定要多看幾遍。這門課的convenor 好像喜歡在期末出一些平時(shí)沒見過的題，防不勝防。
總結(jié)
十二門課回憶完總結(jié)一下，在過去的這一年半里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的大中小考，各種assignment 和 presentation。在這段時(shí)間里我們經(jīng)常是一個(gè)assignment沒做完，另一個(gè)科目就要考試了，等前兩個(gè)搞完了又有一門課要做presentation了，做完了presentation又會(huì)有新的任務(wù)due，等把所有東西都做完期末也快到了。
每個(gè)學(xué)期來看，第一學(xué)期是開始的猶豫和后來的喜歡；最后一學(xué)期是平時(shí)的擔(dān)心和期末的全力以赴；綜合起來，第二學(xué)期是最愜意的，平平穩(wěn)穩(wěn)，但溫水煮青蛙（不管真假），也出現(xiàn)了所有科目中的最低分。
時(shí)間的安排上，我讀書的過程中一直有打工，少的兩天，多的四天。一年半后打工的錢交完學(xué)費(fèi)剛好一分不剩，但是學(xué)位也到手了。之所以學(xué)業(yè)挺重還打工是因?yàn)槿绻@些時(shí)間假如不去打工，也會(huì)被白白浪費(fèi)掉，因?yàn)槲覜]辦法一周七天都是把心思放在書本上，另一方面，打工會(huì)讓我在不打工的日子里更有緊迫感去學(xué)習(xí)。
Final方面，如果能注意平時(shí)消化，不要把所有東西留到最后，再一步一個(gè)腳印地學(xué)，弄清楚原理，課后題也都會(huì)了，期末再到圖書館網(wǎng)上找past paper做做，充分準(zhǔn)備，再加上點(diǎn)小運(yùn)氣，想fail還是挺不容易的。最后，祝還在與這個(gè)課程做殊死搏斗的同學(xué)能早日圓滿地完成學(xué)業(yè)；對在考慮就讀這個(gè)課程的同學(xué)說一句，只要你愿意付出，這個(gè)課程會(huì)給你充分的回報(bào)（和挑戰(zhàn)）；最后，也希望自己畢業(yè)后的找工能夠順利！
第一學(xué)期
ECON649 Economic Analysis
基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀宏觀二合一，期中有一次考試。樓主在國內(nèi)是個(gè)文科生，對經(jīng)濟(jì)學(xué)也僅限于興趣。而且當(dāng)把喜歡的東西變成一門課，還要通過考試時(shí)，就難免有些變味了。教我們的Alison有美國背景，專業(yè)素養(yǎng)很好，上課喜歡不斷用紙?jiān)谕队皟x上畫圖，一堂課能畫掉半包A4紙。當(dāng)大家覺得無聊開始說話時(shí)，她會(huì)說guys, do I need to say shut up? (可，可，你已經(jīng)說了??！) 之前有基礎(chǔ)，喜歡干脆利落的人可能比較習(xí)慣Alison的教學(xué)。之間有另一個(gè)叫Pauline的Lecturer代了一次課，這個(gè)老師圖相對少些，但是話很多，相同的知識(shí)點(diǎn)能強(qiáng)調(diào)N遍，好處是講得細(xì)，適合上課聽課效率高回家又不喜歡看書的同學(xué)。Pauline比Alison好的一點(diǎn)是她有教final的解題的技巧和要點(diǎn)。學(xué)期中也有一次關(guān)于解題技巧的講座，個(gè)人覺得非常有用。樓主期末考時(shí)649是第一學(xué)期的第一門，難免有些緊張，最后居然有一個(gè)5分的小題沒時(shí)間寫，但是因?yàn)槲矣昧酥v座上說的解題方法，拿到了十二門課的第一個(gè)，也是最后一個(gè)HD. 這門課只要看看書，弄懂原理，多畫圖幫助理解就可以了。ACCG611 Principles of accounting
從零開始學(xué)會(huì)計(jì)。這門課據(jù)說以前是掛人最狠的，不過因?yàn)楹芏嗳艘驗(yàn)閽炝诉@門后覺得MQ太難就轉(zhuǎn)走了，所以大家第三學(xué)期一定要好好讀啊。（說太白就不好了）這門課我選的是Adrian的課，他是教這門課唯一的一個(gè)男講師。那時(shí)他的課還講得一般，兩個(gè)學(xué)期后他代了一節(jié)auditing的課，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步相當(dāng)大。這門課有個(gè)group presentation, 平時(shí)搞懂課后題，期末做做past paper就可以了。
ACCG614 Business and Corporation Law
是之前兩門課的合體。Business law 只講了兩節(jié)課，然后以一個(gè)5分的小考結(jié)束。期末只考Corporation law的內(nèi)容。這門課選老師方面上不太重要，因?yàn)橛袀€(gè)叫Echo的東西可以聽。Echo就是錄下一般是這門課講得最好的lecturer的錄音，然后放在網(wǎng)上，以前只有音頻，最后一學(xué)期開始也加上了視頻。我們那年錄的是Andrew，絕對值得珍藏。給我們講課的Bishop“狀態(tài)”很不穩(wěn)定，講得好時(shí)也能做到妙趣橫生，但是有時(shí)候卻不知所云。但是后來想想之所以不知所云是因?yàn)樽约簺]好好做預(yù)習(xí)。個(gè)人覺得對有echo的課，最好是上課之前先聽下，當(dāng)作預(yù)習(xí)，然后再去上課，等于學(xué)習(xí)加溫習(xí)。這門課有個(gè)presentation，期末是閉卷，但平時(shí)只要求記些大case. 這門課解題技巧很重要，一定要找在小考中考得不錯(cuò)的人的卷子參考下，為期末的大題做準(zhǔn)備。
ACCG615 Quantitative methods
基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)學(xué)。這門課好像和前輩們那時(shí)相比加大難度了，連一本科讀金融的同學(xué)都覺得有挺有難度，我認(rèn)識(shí)一個(gè)巴基斯坦的哥們讀了三次都沒過。這門課有兩個(gè)老師，課本網(wǎng)上可以下到。我們的老師很幸運(yùn)的是Anne，因?yàn)閾?jù)說她講得好。對于像樓主一樣是文科背景的，一定要多看書多做題，樓主到期末考前所有的作業(yè)都從頭到尾做過三遍有余。對于數(shù)學(xué)好的人也可能做一遍就通了，因?yàn)槠谀┛家灿腥颂崆耙粋€(gè)小時(shí)交卷而且考得不錯(cuò)的。
第二學(xué)期
ACCG921 Managerial Accounting
管理會(huì)計(jì)，就是算算成本，算算賣多少個(gè)產(chǎn)品能break even，算算是生產(chǎn)這個(gè)產(chǎn)品還是那個(gè)產(chǎn)品之類的。樓主覺得這門課和第一學(xué)期的econ和第三學(xué)期的financial management很像，這三門課加上Tax law是十二門課中樓主比較喜歡的。教這門課的老師我也只見過一個(gè)，好像是叫Lydia, 是個(gè)小個(gè)子的中年女人，稍胖。她不是本校的老師，但課講得非常好，理論結(jié)合實(shí)際，而且平時(shí)還老不忘幽默一下。她平時(shí)都隨身帶著擦黑板的黑板擦，而這塊黑板擦是她從另一間教室順來的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那間教室里有兩個(gè)，用她的話講叫one too much)這門課的期末分上機(jī)和筆試。上機(jī)的考試只要多做幾遍平時(shí)布置的四個(gè)excel作業(yè)就基本上可以應(yīng)付了。筆試也要了解原理勤做題。ACCG922 Accounting Information Systems
這門課通篇都只在講一件事，那就是internal control, 內(nèi)控。我上過Bill和Julie的課，Bill一個(gè)很有意思的中年男人，總是精力充沛，常帶個(gè)可樂來上課，不過我認(rèn)為他不是太需要，當(dāng)然也有可能他的那個(gè)狀態(tài)是喝過可樂才有的。課講很生動(dòng)，喜歡隨機(jī)調(diào)人起來回答問題。相反地，Julie講課四平八穩(wěn)，語速慢，把她講課的過程錄下來出個(gè)光盤，絕對是學(xué)習(xí)英語的好材料。想像Julie那樣把所有內(nèi)容都面面俱到地講到，而且不會(huì)讓聽眾都昏昏欲睡確實(shí)不太容易。這門課是所有課中我花時(shí)間第二少的（最少的是auditing），除了作業(yè)，平時(shí)基本上連書都沒看過。但是這門課因?yàn)镴ulie教得好，最后也輕松拿D. 有點(diǎn)很詭異的是，這門課的期末考有人覺得太容易提前交卷然后fail的，所以上課注意聽老師講解題的方法也很重要。這門課還有兩節(jié)課是教MYOB的，就是一些中小企業(yè)用的會(huì)計(jì)軟件，MQ在這方面還是挺厚道的，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)。最后成績等于MYOB加主課程的成績。
ACCG923 Accounting Standards and Practice
如果說611是講會(huì)計(jì)原理，那這一門課就正式進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)了，包括從發(fā)行股份，算Deferred tax assets/liabilities, 做cash flows statement 等等不一而足。這門課和下學(xué)期的corporate accounting應(yīng)該是整個(gè)master course的核心課程，很無奈樓主的這一門課是所有課中最低的。一方面是因?yàn)闃侵魍涣藘纱巫鳂I(yè)，沒了四分，另一方面是因?yàn)闆]有選好老師。這門課是從611的理論過渡到實(shí)踐層面的課程，所以這門課的老師最好是有過相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能對會(huì)計(jì)原理爛熟于心，并對各個(gè)topic的講解能做到舉重若輕的人。這門課講得好的是Leisa和Katarina, 他們的講解據(jù)說更有條理和框架。我選的老師在專業(yè)上也很強(qiáng)，但是上課基本上就是照著講義上講，沒怎么聯(lián)系實(shí)際，回答問題的時(shí)候讓我懷疑她自己也沒有懂（當(dāng)然不大可能），我的很多疑問是在12周的兩百人的大課上Leisa給解答的。而且我的這個(gè)Lecturer告訴我準(zhǔn)備期末考的時(shí)候要把所有的講議都看到快能背的程度，然后再自己試著默寫出來。死讀書，讀死書是矣，不怪她，因?yàn)樗约壕褪沁@么干的?？墒侨绻乙策@么干，那我待在家看背講議背書就可以啊。后來回憶考得差的另一原因是題做得太少了，如果能把作業(yè)從頭到尾做上兩遍可能就是另一番光景了。
ACCG924 Taxation Law
這是一門讓很多人頭痛不已的課。但是可能是因?yàn)閷W(xué)的東西跟我的日常生活，比如說offset啊，deduction啊什么的，息息相關(guān)，所以我學(xué)起來也神清氣爽。這門課也有echo, 但是我用不上，因?yàn)槲覀兪潜讳浀?，上課的是Victoria，又一個(gè)舉重若輕的Lecturer，一大半是因?yàn)樗旧硪彩莻€(gè)tax accountant和她的授課經(jīng)驗(yàn), 一小半是因?yàn)橛辛?23姐姐們的襯托。這門課書要好好看，但是不要拘泥于細(xì)節(jié)，了解背后的邏輯更重要。課后題認(rèn)真聽Victoria的解題思路，好好做筆記因?yàn)閒inal除了教科書外任何東西都能帶進(jìn)去。還有一點(diǎn)，Victoria看起來挺兇的，給分還是很慷慨的，我們很一般的presentation拿了8分，另一對女生做presentation從一開始就沒對過，她征求全班的意見后居然讓她們回去重新準(zhǔn)備再做一次。第三學(xué)期
AFIN858 Financial Management and Policy
基礎(chǔ)的金融管理。這門課的老師似乎都差不多。我選的是上面提到的Katarina的課。Katarina上課經(jīng)常點(diǎn)名提問，所以上她課有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚?？赡苁钦n程側(cè)重點(diǎn)的問題，這門課很強(qiáng)調(diào)對基本概念的了解，而對金融原理提及很少，所以這門課基本上有點(diǎn)像初高中的數(shù)學(xué)課，明白了概念，給個(gè)公式就開算。這門課的幾個(gè)老師都有個(gè)問題，經(jīng)?；ù罅康臅r(shí)候講課后題的concept questions, 然后開始用五十分鐘跳著講整堂課的內(nèi)容。老師沒把課講明白一來讓我要花大量的時(shí)間看書，二來也導(dǎo)致掌握的東西會(huì)不牢，因?yàn)榛旧系扔谧詫W(xué)了。我經(jīng)常是兩周前剛看過書，兩周后拿起來好像新課一般?？荚嚭箝e來沒事去看MIT Sloan商學(xué)院的一個(gè)類似的課程，相較之下有種說不出的難受。這門課還有一個(gè)特點(diǎn)是量大，樓主雖說還挺喜歡金融的，但是有一斷時(shí)間一想起這門課頭就大，而且還懷疑期末會(huì)不會(huì)fail。這門課的課后題太過簡單，所以可以注冊那個(gè)Connect，上面有題可以做，前三周免費(fèi)，但是開放所有章節(jié)。
ACCG926 Corporate Accounting
直觀點(diǎn)的話，這門課應(yīng)該叫做Consolidation accounting, 因?yàn)橥ㄆv的都是怎么合并報(bào)表。上這門課的頭三個(gè)星期覺得我可能要完了，而且我的講師還是上面提到的很牛的Leisa. 但是后來的經(jīng)歷告訴我這門課的大牛不是Leisa, 而是另一位我連面都沒見過的Emma. Echo又幫了我大忙了。其實(shí)說Leisa講的不好可能不太公平，因?yàn)槲页３Ｊ锹牪欢恼n后才去聽的Emma, 所以可能Emma只是建三層樓中的第三層，而底下的基礎(chǔ)是Leisa幫我打的。只是單從這門課而言，Emma在條理和層次上，要比Leisa來得好，同時(shí)她也有很具體地講解題的步驟。想過這門課其實(shí)很容易，弄懂原理后，把作業(yè)從頭到尾做個(gè)兩遍就可以了，想拿D就得多做一遍，樓主做了兩遍半，所以差兩分D，而且我還可以很確定地告訴你我失分的地方就在我沒做的那半遍里面的（Foreign currency translation）。另一點(diǎn)是最后一周的case study一定要好好聽，期末有10分。這10分根本就是送的，無奈樓主坐得太靠后，漏掉了很多重要的點(diǎn)，等考完期末對答案才發(fā)觀有些點(diǎn)沒答到。這門課在有Emma Echo的前提下，最好是選一個(gè)Lecturer再去聽Emma的echo，集思廣益。相信我，這門課絕對值得你這么做。
ACCG927 Current Issues in Accounting and Corporate Governance
關(guān)于會(huì)計(jì)理論和公司治理的一門課，也是讓我在前十個(gè)星期寢食難安的一門課。之前就聽說有無數(shù)之前N個(gè)D的人掛在這門課上面，而且查卷子也查不出個(gè)所以然，所以我從一開始就對這門課心存敬畏。很不幸地是，教我這門課的恰恰是一個(gè)德國來的，開Mercedes Benz SLK 還是CLK或者其它JB K的毛頭小伙子。這家伙曾經(jīng)花過整整一堂課，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不講課，只講作業(yè)，而且經(jīng)常課講到一半就下課，下堂課直接上新課。該死的事情還在后頭，我們五人一組做presentation, 我和三個(gè)上學(xué)期fail這門課的人一起，還有一個(gè)哥們學(xué)期中的兩次小考全fail。我自己也好不到哪里，第一次小考內(nèi)容分十分我只拿了四分?？上攵莻€(gè)時(shí)候我基本上已經(jīng)對這門課絕望了，以至于第二次占總分15分的小考我只準(zhǔn)備了一道題就上了考場。但是否極了，泰可能就真的要來了，我奇跡般地拿了11.25分。后來其實(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)德國老兄其實(shí)課還是講得不錯(cuò)的，重點(diǎn)也很分明，但是前提是不要犯渾。這位仁兄在我們第二次小考前居然遲到了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)搞笑的姐姐問旁邊的同學(xué)，他是德國人嗎？?。ㄖ匾粼?ldquo;是”）這門課樓主最后拿了最后一學(xué)期的唯一一個(gè)D，其他三個(gè)都是CR. 我的經(jīng)驗(yàn)是課后題太TM重要了。期末考的四道題，我是這么準(zhǔn)備的：首先確定老師劃的范圍，我們那年是五道大題選四道寫Essay，之后根據(jù)范圍找past paper里面和這四道大題相關(guān)的題目，我大概找了九道，然后從課后題和課本里面找論據(jù)，然后按照四個(gè)大題范圍把所有論據(jù)分別寫在四張紙上，白天黑夜地看就可以了，然后考試前把紙丟掉了就可以上考場了。樓主的第一次小考差點(diǎn)沒及格，presentation只拿了7/10, 所以期末能拿到D說明這個(gè)方法還是很管用的。
ACCG925 Auditing and Assurance Services
審計(jì)。審計(jì)是一門絕對強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作的課程，但是我的老師好像讀到博士后就開始教書。我上面提到的給我們代過課的Adrian似乎在四大干過審計(jì)，單就他講的那堂課而言，他講得要比我的那個(gè)講師好。我的講師常給我感覺他自己也不太懂，但是當(dāng)我問他問題時(shí)又發(fā)現(xiàn)他是明白的，只是沒人問他也就沒有講。這門課的書就是天書，基本的道理很容易懂，但是如果你看細(xì)節(jié)的話會(huì)抓狂，所以還是根據(jù)講義，抓住大方面就可以了。這門課我第一次小考得了滿分，第二次8/10，group assignment 6.25/10，期末前我很有點(diǎn)擔(dān)心照這個(gè)趨勢下一次就是四點(diǎn)幾了，好在期末還大有回升。這門課期末復(fù)習(xí)我只用了一天，不是我自信，而是考試安排只給了我一天。具體就是做課后題，明白老師的思路。還有case book非常重要，一定要多看幾遍。這門課的convenor 好像喜歡在期末出一些平時(shí)沒見過的題，防不勝防。
總結(jié)
十二門課回憶完總結(jié)一下，在過去的這一年半里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的大中小考，各種assignment 和 presentation。在這段時(shí)間里我們經(jīng)常是一個(gè)assignment沒做完，另一個(gè)科目就要考試了，等前兩個(gè)搞完了又有一門課要做presentation了，做完了presentation又會(huì)有新的任務(wù)due，等把所有東西都做完期末也快到了。
每個(gè)學(xué)期來看，第一學(xué)期是開始的猶豫和后來的喜歡；最后一學(xué)期是平時(shí)的擔(dān)心和期末的全力以赴；綜合起來，第二學(xué)期是最愜意的，平平穩(wěn)穩(wěn)，但溫水煮青蛙（不管真假），也出現(xiàn)了所有科目中的最低分。
時(shí)間的安排上，我讀書的過程中一直有打工，少的兩天，多的四天。一年半后打工的錢交完學(xué)費(fèi)剛好一分不剩，但是學(xué)位也到手了。之所以學(xué)業(yè)挺重還打工是因?yàn)槿绻@些時(shí)間假如不去打工，也會(huì)被白白浪費(fèi)掉，因?yàn)槲覜]辦法一周七天都是把心思放在書本上，另一方面，打工會(huì)讓我在不打工的日子里更有緊迫感去學(xué)習(xí)。
Final方面，如果能注意平時(shí)消化，不要把所有東西留到最后，再一步一個(gè)腳印地學(xué)，弄清楚原理，課后題也都會(huì)了，期末再到圖書館網(wǎng)上找past paper做做，充分準(zhǔn)備，再加上點(diǎn)小運(yùn)氣，想fail還是挺不容易的。最后，祝還在與這個(gè)課程做殊死搏斗的同學(xué)能早日圓滿地完成學(xué)業(yè)；對在考慮就讀這個(gè)課程的同學(xué)說一句，只要你愿意付出，這個(gè)課程會(huì)給你充分的回報(bào)（和挑戰(zhàn)）；最后，也希望自己畢業(yè)后的找工能夠順利！