一本男孩子必讀的書(shū)讀后感

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    課文《一本男孩子必讀的書(shū)》主要講述了魯濱孫在海上航行中,因船觸礁流落荒島,最終用自己的智慧和雙手活了下來(lái),下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家搜集整理的一本男孩子必讀的書(shū)讀后感,歡迎閱讀。
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(一)
    今天我們學(xué)習(xí)了第11課《一本男孩子必讀的書(shū)》,讀了它,我深有感觸。
    這本男孩子必讀的書(shū)只得是笛福所著的《魯濱遜漂流記》,講述了魯濱遜在一次海上航行中,乘坐的船在一座荒島附近觸礁,唯獨(dú)他一人活了下來(lái)。后來(lái),魯濱遜用自己的智慧與雙手,在荒島上生活了28年,最后終于被救出的故事。
    我曾讀過(guò)兩遍《魯濱遜漂流記》,每一次都被主人公的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)。要知道,在荒島上度過(guò)28年,得需要多大的努力和超乎常人的毅力與勇氣?!我要是魯濱遜的話早就絕望,不想再活下去了,可魯濱遜在荒島上卻生活得悠哉悠哉,他在島上種植大麥和水稻,將他們磨成面粉做成面包,又馴養(yǎng)山羊、貓和鸚鵡,在島的另一邊發(fā)現(xiàn)大量水果并把它們制成果脯,還建起了兩座屬于自己的“別墅”,又做了許多瓷器和木制家具擺在家中,整天喝羊奶、吃羊肉、打獵,甚至寫(xiě)日記計(jì)時(shí)間聊以自慰。身處在那樣惡劣的環(huán)境,魯濱遜依然每天都樂(lè)觀地生活,又怎能不讓人肅然起敬呢?
    這使我不禁想起我們這些小學(xué)生。我們每天都不愁吃不愁穿,完完全全是個(gè)“幸福標(biāo)準(zhǔn)生”??珊芏嗤瑢W(xué)卻是那樣的嬌生慣養(yǎng),手上破了一點(diǎn)就痛得大叫,受了一點(diǎn)兒氣就掉“錦豆豆”,一心追求“唯我獨(dú)尊”,眼里容不得一點(diǎn)兒和自己不和諧,否則就會(huì)走兩個(gè)“極端”:要么氣得咬牙切齒、大喊大叫,要么淚如泉涌、哭天喊地。這不禁讓人又好氣又好笑,不過(guò)是受了一點(diǎn)氣而已,卻有這樣的反應(yīng),不反常就怪??墒聦?shí)就是這樣,能夠抗住身心打擊,在逆境中成長(zhǎng)的孩子越來(lái)越少了,盡管人們的生活水平大幅度提高了。這不能不讓人反思:為什么魯濱遜能夠在荒島上生活28年,成為在逆境中生存的生活強(qiáng)者,而現(xiàn)在的孩子們卻幾乎是完全不能的呢?那是因?yàn)楹⒆泳腿缤豢脴?shù)木,長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)就像是水分,水分過(guò)多,樹(shù)根就會(huì)浮在地表上,一旦失去水分,樹(shù)木就會(huì)迅速枯死;而如果水分適時(shí)適量,樹(shù)木就必須拼命尋找水源,根也就扎得深。得不到平時(shí)所得的水分,樹(shù)木依然可以靠根部吸收水分,存活率也就越高。這就是問(wèn)題原因的所在。
    在你遇到困難的時(shí)候,讀一讀《魯濱遜漂流記》,它會(huì)告訴你如何立足于社會(huì),如何學(xué)會(huì)生存,如何學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(二)
    學(xué)習(xí)完《一本男孩子必讀的書(shū)》我被魯濱遜那聰明、勇敢頑強(qiáng)的精神所深深震撼。
    課余,我興致勃勃地看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。讀過(guò)之后,對(duì)魯濱遜的敬佩又增添了一層。
    魯濱遜剛流落到荒島時(shí),他也像常人一樣,表現(xiàn)出了恐懼和擔(dān)憂(yōu),可他又像非凡人那樣很快就鎮(zhèn)定了下來(lái),自己制作面包,制造家具,尋找住宅。28年之久,寂寞、恐慌、害怕多少不可能克服的困難,他都一一克服了。
    終于有艘船來(lái)了,魯濱遜結(jié)束了自己的荒島生涯,告別了這一段給予他也給予我們啟發(fā)和留戀的生活。盡管故事結(jié)束了,可是它留給后人深遠(yuǎn)的影響卻永不會(huì)結(jié)束。生活在這一代的我們,生活與魯濱遜相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。這一代的我們永遠(yuǎn)無(wú)法懂得魯濱遜的內(nèi)心。若我們來(lái)面對(duì)這28年的生涯,會(huì)怎樣呢?
    堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立、智慧和危難時(shí)不懼的信念正是我缺少的。獨(dú)自一人在家、只身一人去外婆家......這些微不足道的小事也都能讓我膽戰(zhàn)心驚。所以我們應(yīng)該讓魯濱遜成為我們的偶像,不需魯濱遜的精神,可一定要有克服小事的堅(jiān)定決心。
    這是男孩子必讀的書(shū),女孩子也要讀。不讀這本好書(shū),不知其中味,讀完這本好書(shū),如獲良友!
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(三)
    只身一人游蕩荒島。這是何等的絕境?然而魯濱遜卻以驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和戰(zhàn)勝了這一切。它激勵(lì)著一代代人敢于冒險(xiǎn),勇于進(jìn)取,學(xué)會(huì)生存,這就是《一本男孩子必讀的書(shū)》。
    我從“書(shū)很舊很舊,封面已看不出顏色,還用透明膠帶粘補(bǔ)過(guò)。”知道這本書(shū)已經(jīng)歷時(shí)很多年了,處處流露出歲月留下的痕跡。“這座小島荒蕪人煙,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。”明白了在這種荒涼與陰狠中,在這漫長(zhǎng)的歲月里,等待魯濱遜的將會(huì)是許許多多未知的困難與危險(xiǎn)。“他做了一只木筏,把沉船上的食物。制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。”明白荒島之“荒”除了缺乏食物,還在于缺少一載生活必需品,魯濱遜要用木筏將一切可用的物品“一一送到島上”,在這往返的過(guò)程中,他肯定也了兇險(xiǎn),為了生存,他挺過(guò)來(lái)了。
    “后來(lái),魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源,又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具,擺在他所在的山洞里,知道‘種植大麥和水稻’‘制作業(yè)粗糙的面包’‘捕捉并馴養(yǎng)山羊’,魯濱遜克服了島上艱苦的條件,解決了食物來(lái)源,生存得到了保障,這些舉動(dòng)和做法體現(xiàn)了魯濱遜的機(jī)智與勇敢。”這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他從未失去對(duì)生活的信心,那只鸚鵡和他作伴,木柴他不再感到孤獨(dú)和寂寞。為了增添生活的情趣,魯濱遜還做了“家具”,而擺放“家具”的“山洞”也因此多了許多生活的色彩,不再那么單調(diào)、枯燥,令人乏味。“我要好好地把這本書(shū)珍藏起來(lái),等我有了兒子,我就把這本書(shū)再傳給他。”這段的意思是這本書(shū)已經(jīng)傳了三代了,每代人受到的教益都不少,所以我一定要傳給他。
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(四)
    魯濱遜,一個(gè)英國(guó)人,因?yàn)橐淮我馔?,而?dǎo)致他在荒島上生活了28年之久。28年!一個(gè)多么驚人的數(shù)字!這是我看了《魯濱遜漂流記》之后感觸最深的一點(diǎn)。
    《魯濱遜漂流記》中主要寫(xiě)了他因?yàn)橐淮?ldquo;意外”事故,而導(dǎo)致來(lái)到了一座荒島上。在這座
    島上,沒(méi)有人類(lèi),沒(méi)有食物,沒(méi)有一切可以用來(lái)維持生命,但這只是表面現(xiàn)象。就在他漂上來(lái)的那天,他找到了淡水。淡水!有了淡水,也就有了生存的希望(liuxue86.com)。之后的日子里,他又發(fā)現(xiàn)了那艘已成了殘骸的船,于是他興奮不已,他花了幾天的時(shí)間,把船上的一些有用的東西都搬運(yùn)了下來(lái),當(dāng)然,也沒(méi)有忘記他曾經(jīng)的伙伴。從那時(shí)起,他便開(kāi)始了在島上的生活。打獵、馴養(yǎng)野生山羊、種植小麥……就這樣,直到他救下“星期五”的那天,他便有了一個(gè)同伴,從那時(shí)起,便兩人一起生活著,一直等到有一天,他們救了一名被反叛者押到島上來(lái)的一位年輕的船長(zhǎng),從那時(shí)起,他便結(jié)束了他的荒島生活,和“星期五”一起與那位船長(zhǎng)回國(guó)了。
    魯濱遜的經(jīng)歷讓我贊嘆不已,我沒(méi)有想到,他竟然能夠在一個(gè)無(wú)人居住,還隱藏著無(wú)限危機(jī)的荒島上生存了28年。我想,如果是我,我絕對(duì)沒(méi)有精力在那樣一個(gè)鳥(niǎo)無(wú)人煙的地方生存下去,即使我真的生存下去了,然而,我又能夠活多久呢?大概連一個(gè)月也活不到吧,那就更別說(shuō)要想魯濱遜那樣活上個(gè)28年了。同樣如此,你也不可能的!我知道,魯濱遜為了能夠生存下去,他學(xué)會(huì)了種植小麥,制作面包,同樣學(xué)會(huì)了打獵等各種可求生的本領(lǐng)。他是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和創(chuàng)造力而生存下去的。
    我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)上的確如此:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
    同學(xué)們,讓我們成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(五)
    《一本男孩子必讀的書(shū)》是一篇非常優(yōu)秀的讀后感,學(xué)習(xí)了課文我們不能不引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō),這篇讀后感主要是圍繞哪些方面來(lái)展開(kāi)的?
    我讓學(xué)生圍繞著課題進(jìn)行質(zhì)疑,孩子們問(wèn)了以下問(wèn)題:“男孩子必讀的書(shū)?女生要不要讀?”“這本書(shū)是一本什么樣的書(shū)?”“這本書(shū)講了什么事?”
    我先讓學(xué)生回答:這本書(shū)是一本什么樣的書(shū)?
    學(xué)生閱讀了前六個(gè)自然段后,找到了爺爺?shù)念}詞中的話:“這是一本男孩子必讀的書(shū)”;又找到了爸爸的題詞:“教我們學(xué)會(huì)生存的書(shū)”,還從課文中找到了:“真是一本三代相傳的書(shū)”。
    “這本書(shū)講了什么故事?”圍繞著這個(gè)問(wèn)題, 我們找出了書(shū)名——《魯濱遜漂流記》,學(xué)生找到了課文第八自然段到第十二自然段講的是魯濱遜的故事,通過(guò)朗讀,我們了解了魯濱遜是一個(gè)怎樣的人?
    最后,我問(wèn)學(xué)生:“課文最后三個(gè)自然段寫(xiě)的是什么呢?”學(xué)生回答:是閱讀了《魯濱遜漂流記》之后的讀后感。然后引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感。
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(六)
    在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了《一本男孩子必讀的書(shū)》,我十分喜歡,因?yàn)檫@篇課文告訴了我很多道理。
    我讀了這篇文章后,深深地被《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜感動(dòng)了,他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具,在絕望和無(wú)助中用自己頑強(qiáng)的毅力與饑餓、疾病等做斗爭(zhēng),把自己從絕望中解救出來(lái)。
    其實(shí),對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年被困在荒島上,如果他沒(méi)毅力的話,也許會(huì)被野獸吃掉,也許會(huì)餓死,甚至還會(huì)忘記自己的語(yǔ)言。我不禁想到我們自己,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,并不是想辦法克服,而是和困難玩起了捉迷藏,只要遇到需要花時(shí)間的,便心安理得的放棄了,可在后來(lái)又遇到同一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,又覺(jué)得后悔,雖然“繞”開(kāi)了某個(gè)困難,但只是暫時(shí)的,我們最終還是又和困難遇上。
    所以,我們遇到困難的時(shí)候,不能再“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難做斗爭(zhēng),成為一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、能獨(dú)立生存的人。
    一本男孩子必讀的書(shū)讀后感(七)
    這篇《一本男孩子必讀的書(shū)》課文說(shuō)的是《魯濱遜飄流記》。給我的感受很深。
    內(nèi)容中的魯濱遜十分勇敢,頑強(qiáng)。流落島后,自己自食其力長(zhǎng)達(dá)28年,中途可能遇到野獸啊,餓肚子啊,生病等。種種困難在向魯濱遜招手,可魯濱遜勇敢頑強(qiáng)地面臨種種困難,這值得我們學(xué)習(xí)。
    再說(shuō)我,我最最討厭數(shù)學(xué)了,每次都考不好,家人對(duì)我唉聲嘆氣,我自己也覺(jué)得慚愧。直到現(xiàn)在看到這魯濱遜勇敢頑強(qiáng)的榜樣,我才抬起頭,上課努力聽(tīng)懂老師在講什么,下課有不會(huì)的題目就問(wèn)同學(xué),腦海里只有一個(gè)念頭,“努力學(xué)數(shù)學(xué)”。
    有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)試前一晚。我正在家里做數(shù)學(xué)題,我做呀做,不會(huì)的題目問(wèn)老爸,直到懂為止。看電視,玩電腦都沒(méi)做。因?yàn)槲蚁肟紓€(gè)好成績(jī),你辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望??烧嬲汲鰜?lái)的成績(jī)還是不理想。但我盡力了,我下課花時(shí)間去復(fù)習(xí)了,我已覺(jué)得很棒了!
    我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),報(bào)答父母。