【國家公務員考試網(wǎng)】為您整理分享：2016年北京公務員考試行測試題精講，希望對您2016報考國家公務員考試有幫助！
1.【例題93】
人在知覺過程中，不是_______地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。
A.被動 B.主觀 C.積極 D.簡單
2.【例題93】
1，3，3，5，7，9，13，15，( )，( )
A.19，21 B.19，23 C.21，23 D.27，30
3.【例題93】
一個五位數(shù)，左邊三位數(shù)是右邊兩位數(shù)的5倍，如果把右邊的兩位數(shù)移動前面，則所得新的五位數(shù)要比原來的五位數(shù)的2位還多75，則原來的五位數(shù)是( )。
A.12525 B.13527 C.17535 D.22545
4.【例題93】
5.【例題93】
工作擴大化是指在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權。
下列屬于工作豐富化的是( )。
A.自助餐廳的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作
B.郵政部門的員工從原來只專門分撿郵件增加到也負責分送到各郵政部門
C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉入新的崗位
D.在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預算內并且合法，他們就可以做想做的任何研究
參考答案及解析
1.【解析93】
本題為語境辨析題。把題干標注關鍵詞為：
人在知覺過程中，不是_____地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
從轉折連詞“不是……而是……”可以推知，空格里填入的詞語必定與后面的內容相反。按照哲學的話說，“以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋”的過程是一個“能動”的過程。“能動”與“被動”相反，所以，正確選項是A。
2.【解析93】
本題考查的是分隔組合數(shù)列。
奇數(shù)項數(shù)列為：1，3，7，13
從左到右，相鄰兩項求差得到：2，4，6，(8)
偶數(shù)項數(shù)列為：3，5，9，15
從左到右，相鄰兩項求差得到：2，4，6，(8)
按照這個規(guī)律，填入空格的兩項應該分別是：
(13+8=21)，(15+8=23)
所以，正確選項是C。
3.【解析93】
像這種條件比較簡單的題目，最快捷的方法就是用“代入法”心算。如果列方程再解方程，恐怕要花很多時間。
12525×2+75=25125
所以，正確選項為A。
4.【解析93】
正確選項是C。
5.【解析93】
題干中給出了兩個概念的解釋，要求根據(jù)其中的一個進行解答，重點理解“工作豐富化”的內涵，題干中涉及到了“縱向”上的位置變化，而且是更復雜和系列化、有更大控制權的工作，A是在不同崗位上的輪換，是橫向水平的工作變化;C是指員工可以提出自己喜歡的工作并轉入新崗位，沒有縱向的變化;D是指下屬可以在更大范圍上發(fā)揮作用，側重與橫向的變化，只有B指出了從分撿郵件的單一控制權增加到負責分送，這樣就使工作更復雜和系列化，符合題干中的“縱向豐富化”的內涵要求，是正確的。