《老人與海鷗》讀后感

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    《老人與海鷗》讀后感
    篇一
    今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,看見了人與動物之間也會擦出情意的火花,讓我感嘆萬千,這樣一個故事,只要細(xì)細(xì)地讀,慢慢地品,你的淚就會不禁地流下來。
    這篇文章主要講了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐,與海鷗相依相隨,與海鷗建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上,可是等到的卻是一張遺照,它們安靜地為老有守靈,安靜地將老人送走,安靜地與老有相處最后的時光。這個故事感動了許多人,讓許多人潸然淚下。
    經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個真實的故事,老人原名叫吳慶恒,他從1985年開始喂海鷗,整整十年,在1995年去世。就在他去世的那一年里,他的工資只有308元,為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、面粉自己動手為海鷗做食物。在當(dāng)時社會,這一斤雞蛋就是3.45元,可是他為了海鷗就買了十幾斤,而自己只抽0.2元的劣質(zhì)煙。我對這位老人是充滿敬佩了。
    老人與海鷗,明明是兩個不同的世界,卻有著同樣的心,深厚的情,這種感情是無與倫比的,這就是人間的美,這就是人間的愛。
    篇二
    你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。
    一位老人每到冬天,每天都會步行二十多里路來到翠湖邊,只為了給在這里的海鷗喂食,與它們相伴。十幾年下來,老人跟鷗群建立了深厚的感情,他還根據(jù)每只海鷗的特點,為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
    不幸的是,老人突然去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識到了老人發(fā)生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時,海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。
    從故事中我體會到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。讀完這個故事,老人對海鷗濃濃深情觸動了我,同時,我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!
    是啊!動物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧,善待、愛護(hù)動物,與動物和諧相處,讓它們的心和我們一起飛翔!
    篇三
    在課文的世界里,有感動的、傷心的、高興的……課文,但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。
    老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事:老人視海鷗為自己的親人、兒女,給海鷗喂食,取名字,把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待,而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干,而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使,他們好像在為老人守靈,不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
    在課后,我一直帶著疑問:這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故,他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?像他這樣的老人,應(yīng)該是躺在搖椅上,好好度過晚年,但為什么這個老人這么特殊呢?……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案,老人覺得海鷗是幸福鳥,吉祥鳥。海鷗在的地方,那兒的人就會快樂,就會幸福。老人名叫吳慶恒,是昆明人,那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐,風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元,大部分都用來給海鷗買食物,他舍不得坐車,所以每天步行20公里給海鷗喂食。
    其實,在現(xiàn)實生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,你給動物感情,相對的,動物就會回報你。因此,我得出了一個結(jié)論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物,經(jīng)過長時間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會融化。
    篇四
    動物是有靈性的,也有自己的愛恨情仇,自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動。
    起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥,是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點綴,才美麗??墒?,在這篇課文中,我對著一群吉祥的天使,有了全新的認(rèn)識。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里,老人頓挫抑揚的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵的變了調(diào)的地方話___:“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬分我想說:這位老人對海鷗的情感太深了,真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上過然閃著金屬的光,另一只飛過來在老人手上啄食。他只有一只腳停落實不得不扇動翅膀保持平衡??磥硭褪仟毮_,老人邊給他喂食,邊對她親昵的說這話。念到這,我不禁浮想連篇:一只海鷗飛過來,停在老人粗大的手掌上啄食。過了一會一只海鷗兒又對老人親昵的拱拱老人的脖子”。
    啊!多么和諧的一幅畫面,老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的“白翼天使”時,那令人流淚的畫面躍然紙上:那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才,大概是它們察覺了老人以往的不動,大概知道老人永遠(yuǎn)不會再回來了,平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了,可是,海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當(dāng)讀到:“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進(jìn),我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來時衣服難忘的畫在我的腦海中定格:動物也會有感情。
    老人,你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳?,你們真是我們的榜樣?BR>    篇五
    前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文,這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表示了老人對海鷗那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
    人與動物都是大自然家族里的一員,這篇美麗的文章,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧,原來是那樣美好,如此動人。
    不僅人有感情,動物也有豐富的感情。正如文中寫的,老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?
    正因為老人愛海鷗,所以海鷗才會去愛戴老人,去敬佩老人。
    人類啊,醒醒吧!只有我們?nèi)鄞鲃游铮瑒游锊艜韾鄞髂愕?。但是說與做是兩碼事,光說不做假把勢。所以我呼吁大家保護(hù)動物,保護(hù)大自然,保護(hù)我們生活的家園----地球!!!
    篇六
    在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀(jì)80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
    這位老人便是吳慶恒,人稱“海鷗老人”.
    文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開自己的親人。
    這故事是多么感人,而我們在生活中,并不是人人都善待動物。
    海鷗的棲息地是滇池,而滇池污染是一個令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,“七五”以來國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費突破了40億元?;诉@么多錢,卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴(yán)重,已被國務(wù)院列為重點治理的“三湖三河”之一。滇池會被污染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業(yè)污水,濫砍濫伐滇池旁的樹木?,F(xiàn)在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們在那里已無法生存……人們應(yīng)向文中的老人學(xué)習(xí),把動物視為自己的親人,照顧它們,愛護(hù)他們!
    是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨,滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會變成溫暖的陽光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上。
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