出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)為您整理：2016年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)模擬試題及答案。希望助備考的你一臂之力!
一、自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確，人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道，分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng)，這完全是君子界線，堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是十九世紀(jì)人類社會(huì)十大發(fā)明之一。
下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是( )。
A.產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障 B.鐵絲網(wǎng)只有在法制社會(huì)才起作用
C.法律能約束君子但不能約束小人 D.產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā)
【解析】C。注意題干中“但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。”意思為法律可以約束小人的行為，故C項(xiàng)表達(dá)意思與題干不符。
二、有時(shí)候律師的辯護(hù)很可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯(cuò)。因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘模降赖?而“平等對(duì)抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。
對(duì)這段話的正確理解是( )。
A.法制與道德是相互對(duì)立的
B.在一個(gè)單一的案件中找不到正義
C.維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義
D.為了保證法制程序的實(shí)施，律師常常不得已而為之
【解析】C。此題關(guān)鍵在于最后一句話，正確答案為C。
三、改革開放以來，確實(shí)出現(xiàn)了富豪階層。然而，這個(gè)階層與廣大的人民相比，畢竟是鳳毛麟角。中國(guó)的奢侈品消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)主要是在“中產(chǎn)階級(jí)”身上，是他們的超前消費(fèi)支撐了奢侈品市場(chǎng)。而中國(guó)目前的“中產(chǎn)階級(jí)”，無論從收入水平、消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看，都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)相比。
這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )。
A.富豪不是我國(guó)消費(fèi)者的主體 B.我國(guó)的“中產(chǎn)階級(jí)”引導(dǎo)著消費(fèi)潮流
C.我國(guó)的“中產(chǎn)階級(jí)”不同于發(fā)達(dá)國(guó)家 D.我國(guó)的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)沒有到來
【解析】D。我國(guó)的奢侈品消費(fèi)主要靠“中產(chǎn)階級(jí)”支撐，但“中國(guó)目前的中產(chǎn)階級(jí)，無論從收入水平，消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看，都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)相比”，況且中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)只是少數(shù)，因此，我國(guó)的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)未到來，故D正確。富豪只是奢侈消費(fèi)品的主體，并不是消費(fèi)者的主體，故A錯(cuò);B項(xiàng)文中未提;C項(xiàng)觀點(diǎn)較片面，沒有注意到中產(chǎn)階級(jí)與奢侈品消費(fèi)的關(guān)系，故C錯(cuò)。
四、逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問題。今后，中美兩國(guó)參與全球化和產(chǎn)品加工的程度會(huì)繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法，美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。
這段話表達(dá)的核心觀點(diǎn)是( )。
A.中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的 B.逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法
C.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變 D.美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系
【解析】D。此題關(guān)鍵處在于最后一句話，正確答案為B，其余三項(xiàng)并非核心觀點(diǎn)。
五、時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的，它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是( )。
A.歷史教育的重要意義 B.歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化
C.歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得 D.歷史存在于民族的集體記憶中
【解析】B。注意題干中的第二句話以及后面的分述，正確答案應(yīng)為B。
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