《中華少年》是李少白的詩(shī)歌作品，作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言抒發(fā)了 自己對(duì)祖國(guó)的熱愛，同時(shí)也展現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪壯的情懷，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家提供的中華少年讀后感，歡迎閱讀。
中華少年讀后感100字
看了《中華少年》這篇文章，讓我感受到了祖國(guó)的光榮，讓我身為中華人民而感到無(wú)比的自豪。作者把少年比作雪蓮、乳燕、雛鷹、山丹丹……等!，這表示了李少白對(duì)中華大地的熱愛之情!
中華少年是祖國(guó)的希望，他們植根于祖國(guó)的沃土，未來(lái)無(wú)限美好。中華的未來(lái)是屬于我們這代青少年的，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
中華少年讀后感300字
讀了《中華少年》之后，我才知道中國(guó)是一頭獅子，一頭從噩夢(mèng)中奮起的雄獅，不再被人歧視。
作者以新時(shí)代的中華少年的視角激情歌頌了祖國(guó)，抒發(fā)了作為中華少年，龍的傳人的由衷自豪之情，表達(dá)了中華少年要建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。
中華悠久的歷史，燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女，龍的傳人永遠(yuǎn)心系祖國(guó)。字里行間流露出對(duì)民族的自豪感。說(shuō)明56個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。中華少年一定要繼往開來(lái)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)，讓祖國(guó)的明天更加美好。
我體會(huì)到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記''最危險(xiǎn)時(shí)''戰(zhàn)歌飛旋.要像冰山上的雪蓮飽經(jīng)風(fēng)霜雨打,要像雛鷹在藍(lán)天下翱翔.我們銘記祖國(guó)母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難.
我們中華少年要譜寫中華新的歷史!讓祖國(guó)母親驚嘆:啊!這就是我的中國(guó)!這就是中華少年!
中華少年讀后感400字
《中華少年》這篇文章觸動(dòng)了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，決不向困難臥倒。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們中華的少年就是中華的民魂。
——雪蓮!它象征著堅(jiān)貞不屈的精神。無(wú)論是長(zhǎng)在冰山上，還是雪山上，它都一樣開得絢爛，艷麗。
——乳燕!它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風(fēng)中，它依然能夠歡蹦亂跳。
——山丹丹!我聳立在黃河邊緣，歷盡了風(fēng)吹雨打。但我仍然昂頭挺胸，用最美的微笑迎接每一天。作文
做為中華少年，不但要學(xué)會(huì)頂天立地，還要傾聽祖國(guó)母親歷經(jīng)的苦難。
2008年，地震成了不速之客。它來(lái)到了四川省汶川縣，毀壞了人們美好的家園，奪走了許多人的生命，有些孩子成了孤兒。2010年，洪水再次襲擊了四川地帶。不過(guò)，我們的祖國(guó)母親都挺過(guò)去了。因?yàn)槲覀內(nèi)嗣駨?qiáng)。不怕困難。在困難面前，我們臨危不懼。
《中華少年》這篇文章還告訴我們一句名言“少年強(qiáng)，側(cè)國(guó)強(qiáng);少年富，側(cè)國(guó)富。”同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)添光。
中華少年讀后感600字
我們偉大的祖國(guó)有悠久的歷史，燦爛的文化;有輝煌的過(guò)去，繁榮的現(xiàn)在。作為一位中華少年，誰(shuí)不愿為祖國(guó)感到自豪?誰(shuí)不愿愛自己的祖國(guó)?誰(shuí)不愿為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)?
自從學(xué)習(xí)了第二單元，我被每課主人公那愛國(guó)之情所深受感染，直到學(xué)到最后一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國(guó)愛國(guó)之情觸動(dòng)心弦。
《中華少年》是作家李少白的詩(shī)歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國(guó)，要報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪邁情懷。以及對(duì)祖國(guó)的一片深情。
從“我是海風(fēng)中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚嘆少年的勇敢無(wú)比、熱烈無(wú)比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過(guò)一個(gè)這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學(xué)在災(zāi)難面前，有的在大聲喊叫“快，這里!”為同學(xué)們指引安全出口，而自己卻落在了隊(duì)伍后面;有的剛從鬼門關(guān)里被拉了出來(lái)，又立刻二話不說(shuō)地解救老師和同學(xué);有的在余震中冒著生命危險(xiǎn)為同學(xué)們找食物……當(dāng)初，我覺(jué)得他們很傻，連自己的命都不要了，但后來(lái)我被他們的精神屈服了，把他們視為榜樣。
其實(shí)，我們隨著從古至今的英雄少年，愛國(guó)之心也有所提高。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí)，同學(xué)們都會(huì)穿著校服，肅立在國(guó)旗下，五指并攏地敬禮，唱著國(guó)歌，目視國(guó)旗。雙周一的班隊(duì)課收聽紅領(lǐng)巾廣播前，都會(huì)唱著熟悉的中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。國(guó)慶節(jié)來(lái)臨前，都會(huì)出黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)之情。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”雖然我們暫不能為國(guó)捐軀來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的力量，這就足以表達(dá)我們的愛國(guó)之心!
中華少年讀后感700字
翻開語(yǔ)文書，行字映入我眼簾“啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!”那是一首富有詩(shī)情畫意的詩(shī)，詩(shī)中，中華少年的英姿﹑祖國(guó)山川的壯麗﹑東方文化的美麗﹑民族歷史的苦難與中華少年的鏗鏘宣告一一呈現(xiàn)于我眼前，讓我的新情久久不能平靜。
一前年前，絲綢之路曾引領(lǐng)我們走想繁榮昌盛，唐詩(shī)宋詞曾讓我們成為文化的領(lǐng)導(dǎo)者，四大發(fā)明曾一度是我們的驕傲，玄奘四取經(jīng)文﹑鑒真東渡傳教﹑鄭和七下西洋曾讓我們走向世界;一百年前，鴉片之爭(zhēng)﹑中法大戰(zhàn)﹑中俄大戰(zhàn)曾讓中國(guó)人民陷入鮮血淋漓的苦戰(zhàn)之中，《南京條約》﹑《天津條約》﹑《馬關(guān)條約》一系列不平等條約讓中國(guó)人民墮入苦難的生活，中國(guó)的封建思想，統(tǒng)治者的妄自尊大，一個(gè)一個(gè)的枷鎖讓中國(guó)脫離了世界，世界也甩開了中國(guó);現(xiàn)在，沉睡多年的東方雄獅已從噩夢(mèng)中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，中華啊!拉開了嶄新的畫卷。
不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒(méi)齒難忘。從我過(guò)歷史上儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子到愛國(guó)詩(shī)人屈原再到詩(shī)仙李白﹑詩(shī)圣杜甫他們都是文學(xué)壇上的皎皎者;從千古一帝秦始皇到中國(guó)歷史上唯一的一位女皇——武則天再到新中國(guó)開創(chuàng)者——毛澤東他們都是政治云壇中的領(lǐng)軍人馬……這就是中華民族!
當(dāng)看見壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓，當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽，當(dāng)我們聽見女媧、大禹的故事時(shí)我們感受到中華文化的神奇色彩，當(dāng)夢(mèng)見冬子、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)的道理。我門漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，這就是中華的少年。
歷史的教訓(xùn)，未來(lái)的憧憬如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責(zé)任。
啊!著就是我的中華!這就是中華的少年!
中華少年讀后感800字
從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕;從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來(lái)， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。 啊!神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年……這是李少白寫的《中華少年》中的一小節(jié)，寫的卻感人肺腑，在這之前，讓我們先來(lái)了解一下作者吧。
李少白(筆名)，他1939年生，湖南寧鄉(xiāng)縣人。主要作品有：《長(zhǎng)胡子的娃娃》《捎給愛美的孩子》等;通話有：《大尾巴奇遇記》等。
言歸正傳，作者在寫這首詩(shī)的時(shí)候，是抱著無(wú)比熱烈的愛國(guó)之心寫的。其間，作者多次用了比喻的修辭手法。例如： 我是冰山上的一朵雪蓮;我是海風(fēng)中的一只乳燕;我是藍(lán)天下翱翔的雄鷹等。作者還借用這首詩(shī)歌，向我們介紹了中華的山——冰山，中華的水——黃河，中國(guó)名著 ——水滸傳、三國(guó)演義，中華兒女的傳統(tǒng)膚色——黑眼睛黃皮膚，中華民俗——端陽(yáng)、中秋，中華樂(lè)器——蘆笙、嗩吶。作者從這么多方面向我們介紹了中國(guó)的各種地方，可見作者對(duì)我們抱有多大的包袱，多么愛國(guó)了。
第三小節(jié)， 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女媧、大禹的故事縈繞耳畔;在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。女媧、大禹都是中國(guó)的神話人物，女媧造的人類像陰陽(yáng)一般，有好有壞，但女媧依舊神圣;大禹治水，用他的智慧，取得了人民的信任。雷鋒，做好事不留名，是我們的領(lǐng)袖——毛澤東毛爺爺親自授予得“大名”，到現(xiàn)在，我們還在學(xué)著做好事不留名的高尚品德呢!
再看第五小節(jié)， 我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難; 啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。南湖的航船，是第一大會(huì)議召開的地方，而東方雄獅即我們的祖國(guó)，偉大的中國(guó)，從噩夢(mèng)中奮起是指我們被日本等國(guó)家的侵略，而現(xiàn)在，我們就如雄獅一樣，擺脫了噩夢(mèng)，成為了領(lǐng)袖!讓先輩的英靈自豪地贊嘆：“啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!”