2015杭州中考：英語(yǔ)單項(xiàng)選擇減少 閱讀理解增多
2015杭州中考：英語(yǔ)單項(xiàng)選擇減少 閱讀理解增多
與去年不同，今年的英語(yǔ)中考無(wú)論是在題型上，還是在考試的知識(shí)點(diǎn)上，都有所調(diào)整。
為此，今年的助考大行動(dòng)，我們特地邀請(qǐng)到了采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校的英語(yǔ)老師吳潔，讓她詳細(xì)解說(shuō)調(diào)整部分的內(nèi)容，以及相關(guān)的復(fù)習(xí)策略以及應(yīng)考的技巧等。
【內(nèi)容調(diào)整】
單項(xiàng)選擇題量減少
今年英語(yǔ)中考整體的難易程度與去年差不多，而去年英語(yǔ)中考卷是近幾年的中考卷中相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，也就是說(shuō)，考查的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)都比較基礎(chǔ)。
與去年不同的是，今年單項(xiàng)選擇題的題量與考查的知識(shí)點(diǎn)都有所調(diào)整。
在題型上，單項(xiàng)選擇題的題量減少，從原本的15題減少到10題，分值也下降到10分。
在考查的知識(shí)點(diǎn)上，減少其中5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如往年經(jīng)常出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇題第一題的音標(biāo)題，今年的中考學(xué)生不會(huì)再看到它的“身影”了，至于其余的4個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或許會(huì)以其他形式出現(xiàn)在別的模塊中。
新增一篇閱讀理解
在今年的英語(yǔ)中考中，閱讀理解從原本的兩篇閱讀增加到三篇閱讀，分值從原本的30分上升到35分。
三篇閱讀文章的類(lèi)型分別為：第一篇以故事為主;第二篇是應(yīng)用文;第三篇閱讀則通常會(huì)是比較熱門(mén)的科技類(lèi)的說(shuō)明文。
此外，在整張?jiān)嚲淼脑~匯方面，今年需要考查的詞匯量也比去年增加100個(gè)。
【應(yīng)試技巧】
聽(tīng)力
拿到試卷的第一時(shí)間就是把聽(tīng)力的所有題目大致看一遍，在看的過(guò)程中，對(duì)于后面的對(duì)話部分，可以根據(jù)題目大概推斷下，可能會(huì)講些什么內(nèi)容，那么，在聽(tīng)的時(shí)候才能有所側(cè)重。
在一邊聽(tīng)一邊做的過(guò)程中，最好先將答案寫(xiě)在試卷上，待到聽(tīng)力題完成之后，稍做檢查再將答案涂到答題卡中。與別的題型不同，聽(tīng)力的檢查需要在聽(tīng)完之后立馬進(jìn)行，時(shí)間一久容易忘記，再去檢查反倒有可能改錯(cuò)答案。
此外，在涂的過(guò)程中要特別注意一點(diǎn)，所有聽(tīng)力題的答案都只有三個(gè)選項(xiàng)，也就是說(shuō)沒(méi)有D的答案，而在答題卡中是有D的選項(xiàng)，千萬(wàn)不要涂錯(cuò)。
閱讀理解
在三篇閱讀理解的文章中，第一篇文章的類(lèi)型以敘事為主，需要掌握的是文章的主旨;對(duì)于第二篇應(yīng)用文類(lèi)型的閱讀，考查的多是細(xì)節(jié)題，而細(xì)節(jié)題的答案多數(shù)能在原文中找到，因此，在閱讀原文時(shí)，一定要?jiǎng)邮謱⒁恍╆P(guān)鍵詞圈出來(lái);至于第三篇說(shuō)明文類(lèi)型的閱讀，學(xué)生如果本身對(duì)相關(guān)科技類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)比較了解，那相對(duì)就比較有優(yōu)勢(shì)，因此平時(shí)不妨多關(guān)注些熱門(mén)科技類(lèi)的文章。
主觀題
中考英語(yǔ)的題型中，除最后的寫(xiě)作部分，其余唯有選詞填空、單詞拼寫(xiě)是主觀題。
在做這兩類(lèi)題時(shí)，一般需要過(guò)兩遍，第一遍是看懂全文，第二遍則需要逐字逐句地分。
此外，需要注意的是“適當(dāng)?shù)男问健?，也就是說(shuō)，填進(jìn)去的單詞要根據(jù)整句話或整段文章，調(diào)整時(shí)態(tài)。
寫(xiě)作
寫(xiě)作部分審題很重要。在審題時(shí)，需要注意兩個(gè)點(diǎn)：其一：看清楚要求寫(xiě)哪些信息點(diǎn);其二：判斷要用什么時(shí)態(tài)、什么人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。
明確這些點(diǎn)后，大致能拿到作文的基本分?jǐn)?shù)，如果作文想要拿到高分，除了語(yǔ)句通順之外，還要能有句式的變化，最重要的是能用到初中學(xué)過(guò)的一些句式，如從句等。新教材的英語(yǔ)課本中，課本中就有不少優(yōu)美的句子，可以適當(dāng)進(jìn)行記憶，如果遇到相同類(lèi)型的話題作文，可以考慮用課本中的句式。
此外，寫(xiě)作部分字跡清晰很重要，文章最好分段，顯得思路比較清晰。
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