遼寧中考滿分作文：用文字丈量遠方
2010遼寧沈陽中考滿分作文
(1)請以"用丈量"為題目，寫一篇文章。
(2)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
客人走遠再關門，是一種善;留下幾秒挺對方把話說完，是一種善;在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強行，是一種善;等對方先掛電話，是一種善;路面積水，司機把車速降下來是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。
要求：①請根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章;②除詩歌外，文體不限，可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等;③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600~800字;④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
用文字丈量遠方
"所謂行萬里路，最終只是為了走回自己。"
---梁鳳蓮
夜未眠，習慣性地打開《被命運催趕的夜晚》，游離在阿蓮潛心營造的十足感性的氛圍里。
字里行間看上去碧空麗日，山光湖色，作者的內(nèi)心卻陰晴多變，極度敏感，就連行文的語速也每每如急管繁弦，使人心縮氣緊?；蛟S催趕我的不是時空，也不是命運，而是她那細膩的筆觸所展示出的另一種血色景象，它總能賜予我一股深淵般的力量，引領我在荒蕪的暗夜中抓住精神賴以依系的根脈，遠距離地再一次激活自己的靈魂。
她用雙腳丈量遠方，用文字記錄生命，這絕對是一個誠實人的生命記錄。綿密蔥蘢的文字，跳蕩而靈動，若無數(shù)條蜿蜒小溪匯成一江湍流，她是那一波又一波情緒的發(fā)源地和策動者。迷茫的景象，流淌的意緒，錯綜的焦慮，連同無可名狀的落寞和孤寂扭結在一起，糾纏著我的整個閱讀過程。
只有她能指引我的靈魂抵達"玻璃之城"，去領悟另一種訴說與延伸;在"奇緣"中擷取某些迷離撲朔的片段;在有限的時空里盡情享受"負離子的呼吸";從"楓丹露白"中理解地域差異和文化沖突;在"數(shù)典歐羅巴"里完成一種預言，找尋一種對應;最后在"大地的感動"中全力地狂奔，覓尋知遇的歸宿。
倘若深入進去勘察，我們不難發(fā)現(xiàn)閃爍其間的靈光異彩，并觸摸到那里面的脈跳、體溫和血熱，那份厚重的積淀來源于阿蓮遠赴大洋彼岸求學的羈旅之思和細膩感觸，通過文字的演繹，讓人有時刻準備出發(fā)抵達遠方的熱望。
阿蓮用文字宣泄自己的孤立無援，掙扎的形狀竟有如困獸猶斗。在跋涉遠方的途中，阿蓮盡管可能失衡，卻不會淪陷于無法自控的非理性狀態(tài)，她具有絕地自救的精神能力，她篤信，"沒有任何一種得失可以把人的生活一網(wǎng)打盡，在網(wǎng)開一面的地方，大自然，可以讓人在孤寂中與無助中獨自眺望遠方。這沉甸甸的憂傷，讓生命再度復活的憂傷，就是所謂的得失榮辱把人心穿刺得千瘡百孔之后，大自然給予生命最寬厚和仁慈的修補。"
那是一種痛徹肺腑的凄美、悲壯，將與阿蓮的文字撕扯難分、水乳交融，并永相伴隨。
就這樣，她一直沒有停下來，一直在路上，一直在播種，也一直在收獲。她既是行走者，也是書寫者，她用腳步丈量地球，用文字經(jīng)緯世界。
"它哭泣，是為了/遠方的東西。"西班牙詩人洛而伽的這句詩著實讓我動容。為了遠方，阿蓮用文字燃燒自己。
走在路上，是以另外一種方式，去感受生存的沉靜美好，以及寧靜邈遠。千山萬水與你同在，和你獨語，那棵樹，那片湖，陪著你一起沉思默想，生命中充滿了需要修正的段落，而這樣的撫慰與充實竟是深遠的，也是持久的。
對于阿蓮而言，遠方是一種意象，是一種生命的行吟。對我而言，閱讀的過程也是一種通向遠方的過程，它能引領我走出我的固守和封閉，沿著命運的溝壑緩慢流淌,著床在最柔軟的感情里。
以上文章由出國留學網(wǎng)中考滿分作文頻道為您精心提供，多看中考滿分作文可以知道閱卷老師更加青睞于那種文章，中考作文想要的高分，中考滿分作文范文是一定要看【中考滿分作文大全】
| 中考優(yōu)秀作文 |
中考零分作文 |
中考滿分作文 |
中考作文題目 |
中考英語作文 |
