新加坡南洋理工學(xué)院與勞動力發(fā)展局在工院設(shè)立生產(chǎn)力培訓(xùn)中心，通過工作坊與實(shí)習(xí)計劃等方式培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)力意識，幫助學(xué)生為職場做好準(zhǔn)備。
雙方昨天在南洋工院簽署合作備忘錄，南洋工院是本地第一所在校園設(shè)立生產(chǎn)力培訓(xùn)中心的大專學(xué)府，目的是趁早在求學(xué)時鼓勵培養(yǎng)生產(chǎn)力文化，同時配合實(shí)現(xiàn)“未來技能”所提倡的創(chuàng)新與深化技能愿景。
新中心接下來三年的經(jīng)費(fèi)約200萬元，培訓(xùn)對象先鎖定南洋工院的商業(yè)管理系學(xué)生。學(xué)生將在最后學(xué)年參加三天工作坊，認(rèn)識生產(chǎn)力的重要，與改進(jìn)生產(chǎn)力的方式等，每年料有1000名學(xué)生參加。
工院每年也將安排約120名學(xué)生到生產(chǎn)力培訓(xùn)中心進(jìn)行同企業(yè)生產(chǎn)力相關(guān)的專題作業(yè)，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下為指定企業(yè)建議改善生產(chǎn)力的方案，應(yīng)用所學(xué)。商業(yè)管理系以外的學(xué)生也可參與這類專題作業(yè)。
另外，每年約60名學(xué)生將獲機(jī)會到企業(yè)實(shí)習(xí)，著重了解生產(chǎn)力問題與相關(guān)工作。
律政部兼教育部高級政務(wù)部長英蘭妮昨天應(yīng)邀見證備忘錄簽署儀式。她致詞時指出，新加坡多年來致力于推動生產(chǎn)力，使它能迅速發(fā)展為發(fā)達(dá)國家，為國人提供更高的薪水與生活水平。隨著人力市場緊縮，加上資源有限，我國要維持經(jīng)濟(jì)增長，生產(chǎn)力的提升更為迫切。
她說：“理工學(xué)院在推動生產(chǎn)力的工作上扮演關(guān)鍵角色，工院不僅協(xié)助個人深化技能，通過研究與創(chuàng)新項目來提升技能，它們也要培養(yǎng)學(xué)生擁有生產(chǎn)力思維。我國的工院畢業(yè)生須學(xué)習(xí)如何有效地應(yīng)對環(huán)境的改變與新出現(xiàn)的問題……提升生產(chǎn)力不單是學(xué)習(xí)不同的做事方式，也是一種思維，應(yīng)從求學(xué)時期培養(yǎng)。”
勞發(fā)局企業(yè)發(fā)展處高級署長黃莉云受訪時指出，現(xiàn)有的提升生產(chǎn)力工作主要針對企業(yè)與員工，因此有必要在上游階段鼓勵培養(yǎng)生產(chǎn)力文化。
先觀察新中心成效
才決定是否再設(shè)類似中心
當(dāng)局會先觀察新中心的成效，才決定是否在其他學(xué)府設(shè)立類似中心。
生產(chǎn)力培訓(xùn)中心也會展示工院生所完成的生產(chǎn)力相關(guān)專題作業(yè)，以及介紹新加坡推動生產(chǎn)力的發(fā)展。
南洋工院商業(yè)管理系高級主任邢詒鑛受訪時說，生產(chǎn)力培訓(xùn)中心目前獲得一些企業(yè)如雅高酒店集團(tuán)(Accor)、香格里拉大酒店等的支持。學(xué)生能到企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)面對的問題后進(jìn)行他們的專題作業(yè)。
他舉例，學(xué)生可以研究酒店能如何解決柜臺排隊人龍、改進(jìn)清理房間效率等課題。
南洋工院商業(yè)管理系三年級學(xué)生范祺方(20歲)在生產(chǎn)力培訓(xùn)中心受訓(xùn)的七周里進(jìn)行的專題作業(yè)，包括找出學(xué)校內(nèi)與生產(chǎn)力相關(guān)的問題與解決方法。她發(fā)現(xiàn)食堂在用餐時間十分擁擠，于是建議設(shè)立更多歸還托盤的地點(diǎn)，使清理工作更有效率。
她說：“我現(xiàn)在對生產(chǎn)力有更深一層的認(rèn)識，提升生產(chǎn)力也可以是日常生活的一部分。”