學(xué)院介紹
智亞國際學(xué)院的前身是凱德學(xué)院(Learning Capital College)。學(xué)院致力于與來自全球各地的學(xué)生共同實踐參與式學(xué)習(xí)模式，引領(lǐng)知識經(jīng)濟(jì)的前沿，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。報讀智亞國際學(xué)院的學(xué)生不再是被動的聽課，而是在多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會思考、參與并創(chuàng)新。智亞國際學(xué)院的老師也不僅僅只是教書，他們更善于聆聽，更注重啟發(fā)學(xué)生的思維，更注重培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我的精神.坐落于新加坡中央商務(wù)區(qū)(CBD)中心地帶的智亞國際學(xué)院，不但擁有極佳的地理位置，而且還擁有由其母公司 Knowledge Universe 的優(yōu)秀教育技術(shù)團(tuán)隊打造的先進(jìn)在線授課平臺。兩者相形益彰，有效保證了學(xué)院的教學(xué)水平。
Knowledge Universe 集團(tuán)簡介
Knowledge Universe 是世界領(lǐng)先的跨國教育集團(tuán)，旗下?lián)碛腥Ф嗉曳种C(jī)構(gòu)以及三萬多名教職員工。集團(tuán)通過其各負(fù)盛名的分支機(jī)構(gòu)和激情洋溢的教師們，以創(chuàng)新的教育方法、精心設(shè)計的課程、以及先進(jìn)的教育科技手段每天為三十多萬各級學(xué)生提供從學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)到高等教育的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。智亞國際學(xué)院(AIC)是 Knowledge Universe 集團(tuán)的成員之一。
學(xué)校教學(xué)
智亞國際學(xué)院采用面對面的課堂教學(xué)或合作學(xué)習(xí)空間(CLS)兩種方式授課。有些課程則是使用兩種相結(jié)合的方式，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。在教育學(xué)院，幾乎每天都安排有上課時間，晚上通常也有課程安排(視具體課程或單元而定)，以滿足不同國家背景學(xué)生的需求。課程的設(shè)計以互動式學(xué)習(xí)活動為中心，評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式也多種多樣，包括(但不限于)角色扮演、演講、小組討論或項目工作，確保學(xué)生能充分展示其所學(xué)的知識和技能。在智亞國際學(xué)院，管理學(xué)院采用不同于教育學(xué)院的教學(xué)方法。所有課程單元均通過融入了先進(jìn)教育科技的合作學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)(即網(wǎng)絡(luò)授課平臺)授課。此外，每個單元的學(xué)習(xí)材料也鑿眼于有助于學(xué)生應(yīng)用基本原則和理論框架，具體包括期刊文章、電子書、視頻剪輯、播客、數(shù)據(jù)集、幻燈片、動畫和圖像等形式，具有較強(qiáng)的互動性和實用性特點。教學(xué)過程中再輔以教師的指導(dǎo)性講述，為學(xué)生理解知識提供幫助，促進(jìn)學(xué)生深入理解，從而取得最佳學(xué)習(xí)效果。在管理學(xué)院，學(xué)生將會獲得來自世界各地的教師的指導(dǎo)。無論是通過網(wǎng)絡(luò)還是在校園，學(xué)生們都能會受到他們的熱情幫助。教師和同學(xué)的交流不再限于文字或面對面的課堂，還可通過學(xué)習(xí)空間中的討論平臺進(jìn)行異步交流(由于學(xué)生存在時區(qū)差異，這一點至關(guān)重要)。加入合作學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)也意味著學(xué)生在課堂上可使用聊天工具參與“現(xiàn)場”聊天，同步交流討論。管理學(xué)院全的課程綜合考核的一大特點是以實務(wù)性考核為指導(dǎo)原則。采用這個原則的原因是：學(xué)習(xí)者在接受理論知識學(xué)習(xí)后，快速將理論知識應(yīng)用于專業(yè)實踐的能力越強(qiáng)，其學(xué)習(xí)的興趣就會越高，深入學(xué)習(xí)的能力也就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率就會越高。這對于攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生而言更是如此，因為他們在畢業(yè)后就需要立刻將所學(xué)的知識在工作場所付諸實踐。管理學(xué)院課程的所有評估方式都有一個共同點，即專注于真實環(huán)境。如果無法滿足真實環(huán)境要求，學(xué)院也會利用非常真實的模擬環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，以充分展示其所學(xué)知識和技能。更重要的是，該評估理念與學(xué)院的教學(xué)策略完全一致。在以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的課程中，課程評估項目旨在為學(xué)生提供機(jī)會讓其展示“已掌握的知識”而非“沒有掌握的知識”。這與建構(gòu)主義的科學(xué)教育理念不謀而合，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生是知識意義的主動構(gòu)建者，而不是傳統(tǒng)教育中的被動觀察者。
校園設(shè)施
智亞國際學(xué)院坐落于新加坡繁華的中央商務(wù)區(qū)的中心，毗鄰公共交通系統(tǒng)和餐飲中心，地理位置便利。您只需搭乘巴士和地鐵(MRT)，便可輕松自如地從城市的各個角落達(dá)抵校園。學(xué)生享有現(xiàn)代化且配置完善的教學(xué)設(shè)施，這些設(shè)施包括學(xué)院的圖書館及步行 5 分鐘即可抵達(dá)的國家圖書館。校園內(nèi)的環(huán)境設(shè)計體貼入微，旨在為學(xué)生營造一個利于學(xué)習(xí)和互動的舒適氛圍。圖書館內(nèi)的學(xué)習(xí)角以及學(xué)生休息區(qū)為學(xué)生提供了一個輕松的環(huán)境，便于學(xué)生上網(wǎng)和社交。圖書館還提供寬帶連接的臺式電腦和可供學(xué)生借用的筆記本電腦。整個校園都覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)，方便學(xué)生使用，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
威爾士大學(xué)簡介
英國威爾士大學(xué)于 1893 年獲英國皇家特許正式成立，是為許多威爾士高校學(xué)生以及英國國內(nèi)外許多高等教育機(jī)構(gòu)頒授學(xué)位的高等教育學(xué)府。截至目前，學(xué)校已頒授過各種學(xué)位逾 600,000 個。學(xué)校的特殊地位使其除行使向威爾士的高等教育機(jī)構(gòu)頒授學(xué)位及提供服務(wù)的主要職能外，還能以國家級學(xué)府的身份，在保護(hù)和弘揚威爾士的經(jīng)濟(jì)、文化和語言發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。2011 年 7 月，威爾士大學(xué)與斯旺西城市大學(xué)(Swansea Metropolitan University)和威爾士大學(xué)三一圣大衛(wèi)(University of Wales: Trinity Saint David)決定通過合并以謀求學(xué)校的轉(zhuǎn)型與更大發(fā)展。型后的新大學(xué)將致力于將自己打造成威爾士的重點大學(xué)之一，為國內(nèi)外的學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)與研究機(jī)會。新大學(xué)將通過所屬的各個校區(qū)，為本地、本區(qū)域、本國以及國際學(xué)生提供各具特色的服務(wù)。威爾士大學(xué)是威爾士一所國家級的院校。學(xué)校在致力于滿足當(dāng)?shù)亟逃徒?jīng)濟(jì)發(fā)展需求，保護(hù)和弘揚本地語言、文化和國家遺產(chǎn)的同時，也竭盡全力扮演其國際角色，以鞏固其在英國及海外的聲譽和地位。除了通過其全球?qū)W院(Global Academy)對國際性項目進(jìn)行評審和贊助外，威爾士大學(xué)還贊助了許多文化項目，其中為年輕作家而設(shè)的，聲名卓著的威爾士大學(xué)迪倫•托馬斯(Dylan Thomas)獎就是一例。該獎項就吸引了來自世界各地的年輕人。智亞國際學(xué)院所開設(shè)的學(xué)前教育學(xué)士(榮譽)學(xué)位、由威爾士大學(xué)認(rèn)證并授權(quán)頒發(fā)。
愿景、使命與核心價值觀
我們的愿景
立志成為國際上認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)高等教育和職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)新課程的提供者。
請在課程規(guī)定的截止日期至少2個月前，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書和成績單副本(其他語言的證書需有英文翻譯)