內(nèi)蒙古高考零分作文：誠(chéng)信
“阿信，等家里的瑣事忙完了你去找個(gè)工作吧?！蹦赣H又開(kāi)始嘮叨了。
“好的，明天我去找我舅舅，他在酒廠當(dāng)業(yè)務(wù)經(jīng)理，聽(tīng)說(shuō)那里工資很高?！背尚庞悬c(diǎn)不情愿地說(shuō)出這話。 成信的家庭很貧困，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的他來(lái)說(shuō)，找一個(gè)高工資的工作真的很難，但是成信有個(gè)別人沒(méi)有的本領(lǐng)，那就是喝酒。所以，他想去找他舅舅，待在他舅舅身邊，來(lái)替他舅舅應(yīng)付各種酒場(chǎng)。 “別送了，媽?！闭九_(tái)上，和母親別離，成信鼻子竟有些發(fā)酸。
“在你舅舅那邊，我這做娘的也放心，注意不要喝那么多的酒?！?成信把母親手上的車票接了過(guò)來(lái)，張了張嘴，想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 一路無(wú)話，第二天，成信來(lái)到了燈紅酒綠的上海，因?yàn)樗司说年P(guān)系，成信很順利的進(jìn)了他舅舅的公司上班。 成信走到公司，首先看到的是公司的標(biāo)語(yǔ)，有黃色的金邊鑲嵌的兩個(gè)大大的楷書：誠(chéng)信。
“看到?jīng)]阿信，這是我們公司的原則。”舅舅說(shuō)出這話，眼神里竟有些得意。
“還真是巧呢，我叫成信，公司的原則是誠(chéng)信，呵呵?！背尚烹S聲附和著。
“好了，以后你就跟著舅舅，跟著舅舅好好的見(jiàn)見(jiàn)世面，別讓別人把你當(dāng)成窮小子，還要丟舅舅的人，給你點(diǎn)錢，去買幾件好衣服?！本司穗S手拿出幾百，滿臉的得意之色，這個(gè)動(dòng)作在成信眼睛看來(lái)就像是一種施舍。
“舅舅，你掙錢也不容易，我不能隨便拿你的錢?！闭\(chéng)實(shí)、淳樸的成信根本不愿意接受舅舅的施舍。
“你這小子怎么那么死板，你來(lái)不就是為了錢嗎?”舅舅的眼神略過(guò)了一絲鄙夷。 成信并沒(méi)有解釋什么，接過(guò)錢，成信就當(dāng)是欠他的。 成信接過(guò)錢之后，這時(shí)，路口駛來(lái)一輛轎車，從車上下來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，手上提著一個(gè)紙包，快步走到舅舅面前，滿臉的堆笑之色 年輕人給舅舅雙手遞上一支煙，“王經(jīng)理，你昨天定的那批原料…”- “走，去我辦公室再說(shuō)?！? 說(shuō)完，成信看到舅舅竟抽著煙在明令禁止員工抽煙的工廠里大步向辦公室走去。- 成信突然感覺(jué)自己的舅舅很陌生，七年前，成信參加過(guò)舅舅的婚禮，那時(shí)候舅舅是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，瘦瘦的個(gè)子，黝黑的皮膚，這是成信記憶中的舅舅。而現(xiàn)在，成信看到滿腦肥腸的舅舅，聽(tīng)到舅舅對(duì)自己輕蔑的語(yǔ)氣，成信看著這光陸怪離的現(xiàn)象竟有些惡心。- 待那年輕人走后，成信有些不自然的來(lái)到了舅舅的辦公室。
“阿信，今天夜里有個(gè)酒場(chǎng)，到時(shí)候你就跟著我，別的不要多問(wèn)，你舅舅酒量小，到時(shí)候替舅舅接下就行?！?BR> “哦?！背尚诺幕貞?yīng)了一聲，眼過(guò)之處發(fā)現(xiàn)桌子上擺放放著4條“中華”。這應(yīng)該是那個(gè)年輕人送舅舅的吧，成信心想。 黑夜。陰沉的天氣并不能阻止這坐紙醉金迷的城市散發(fā)出來(lái)的欲望，成信跟著舅舅來(lái)到他們公司招待客人的地方，下車之后，天空下起了雨。成信又一次看到公司高樓的頂層上那兩個(gè)“誠(chéng)信”發(fā)出閃閃金光。
成信跟著舅舅走進(jìn)了公司招待大樓，座位上等待舅舅的是三個(gè)人，中間的是那個(gè)今天上午來(lái)拜訪舅舅的年輕人，依舊是西裝革履，只不過(guò)他現(xiàn)在帶上了一副眼鏡，顯得更加的斯文。左邊的是一個(gè)本來(lái)很漂亮的女人，只是被濃脂艷粉打扮的很妖艷。右邊是一個(gè)很強(qiáng)壯的漢字，穿著一個(gè)白色襯衫，脖子里掛著一個(gè)大大的黃金項(xiàng)鏈，顯得很突兀。
“王經(jīng)理，哈哈，我在這里恭候多時(shí)了?！蹦贻p人站起身說(shuō)道。
“小劉，快坐，快坐，今天被那妞搞的我來(lái)的晚了，哈哈?！闭f(shuō)完，舅舅坐在了主坐的位置。
“今天特意帶來(lái)了好東西，公司特意釀制的陳酒，我們不醉不歸!” “哦? 你們公司的酒，我可不敢喝啊。”年輕人打著哈哈說(shuō)道。
“放心吧，在你那里進(jìn)的那批原料我們現(xiàn)在還沒(méi)有用呢，哈哈?！本司孙@得非常得意。
之后，年輕人便是一陣的阿諛?lè)畛?。成信坐在那里一言不發(fā)，只管把他們?nèi)藢?duì)舅舅的敬酒全部接下。 以前從來(lái)沒(méi)有醉過(guò)的成信今天是真的醉了，交易被舅舅很低廉的價(jià)格拿下，待散場(chǎng)走出大廳之后，外邊下起來(lái)磅礴大雨，他分明看到，公司的那兩個(gè)黃金鑲嵌的“誠(chéng)信”被大雨沖刷之后掉了顏色，露出了黑色的諷刺，顯得那么猙獰。成信感覺(jué)胃里一陣痙攣，然后就倒在地上暈了過(guò)去。
一星期之后，成信的母親接到噩耗，他的兒子由于心臟病突發(fā)去世，母親唯一得到的是成信舅舅寄來(lái)的5萬(wàn)塊錢，和一張心臟病突發(fā)的死亡證明單。 除了那晚酒場(chǎng)的幾個(gè)人，沒(méi)有人能記起公司里有個(gè)人叫成信死于工業(yè)酒精中毒，大家依舊麻木的工作著，公司里那兩個(gè)字“誠(chéng)信”被人重新刷上了黃金鑲邊，依舊發(fā)出閃閃金光，閃亮耀眼。
內(nèi)蒙古高考零分作文：和人相處是人生必經(jīng)的一課
每個(gè)人從出生開(kāi)始，就要和人打交道，小時(shí)候，是爸爸媽媽撫養(yǎng)伺候你，而從幼兒園開(kāi)始一直到高中畢業(yè)，你都必須和外人相處了，而和人相處是人生必須經(jīng)歷的重要一課，一般來(lái)說(shuō)，父母都會(huì)教育孩子說(shuō)：在學(xué)校要和同學(xué)好好相處，不要惹事生非。如果和同學(xué)相處的好，你就會(huì)感慨“人生得一知己足矣”，相處的不好，你就感覺(jué)到“話不投機(jī)半句多”，有時(shí)甚至有性命之憂。
我讀高中的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)自各個(gè)不同的市縣，有些同學(xué)喜歡開(kāi)玩笑捉弄人，有些同學(xué)則喜歡運(yùn)動(dòng)，有個(gè)來(lái)自瓊中的同學(xué)，他本來(lái)沒(méi)打算讀書高考的，他籃球打得好，身體也不錯(cuò)，是他父親要他來(lái)讀書的，結(jié)果上文化課的時(shí)候，他就沒(méi)精打采了，一到體育課，他就精神了，生龍活虎的和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)打成一片，我們寢室喜歡玩籃球的同學(xué)都喜歡和他一起與其他班的人打籃球，當(dāng)然晚自修的時(shí)候這位同學(xué)是基本不去的，那時(shí)的學(xué)生還比較單純，只要玩的開(kāi)心就能聚在一起，老師家長(zhǎng)關(guān)系也沒(méi)那么復(fù)雜，后來(lái)這位同學(xué)報(bào)名參軍并且體檢通過(guò)了，他父親也就沒(méi)有強(qiáng)迫他繼續(xù)去讀書了，讓他去軍營(yíng)鍛煉了。還有一位同學(xué)，因?yàn)榍耙荒昕嫉某煽?jī)不是很理想，就在我們班復(fù)讀，那時(shí)讀書還不用花這么多錢，也不用靠關(guān)系才能去讀，這位同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，平時(shí)看書看到晚上一兩點(diǎn)鐘才回來(lái)，回來(lái)后還要刷牙洗臉，那時(shí)寢室里的人大部分都睡覺(jué)了，有時(shí)由于他動(dòng)作過(guò)大會(huì)發(fā)出一些噪音吵醒一些同學(xué)，但是同學(xué)們都還能理解他，沒(méi)有和他計(jì)較往心里去，第二天見(jiàn)面照舊打招呼。想想前段時(shí)間復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生投毒案件，讓人感概現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系越來(lái)越難相處了，僅僅為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情，為了自己的一時(shí)之快，就可以向同寢室的人下毒，欲致人于死地而后快，即使志趣性格不合，也不必與死相搏吧。人與人之間為何不能多一些包容心和同情心呢?是人心不古，還是我們的社會(huì)教育方式出了問(wèn)題?如何才能避免悲劇的再發(fā)生呢?這是值得每一個(gè)在校的學(xué)生和老師校長(zhǎng)思考的問(wèn)題。
在我們這個(gè)物質(zhì)高速發(fā)展的社會(huì)里，高樓一棟棟的豎起來(lái)了，小車也越來(lái)越多，但是人們的心靈卻越來(lái)越緊閉了，人與人的交往卻越來(lái)越困難了，如果我們?cè)趯W(xué)校的都不能和利益關(guān)系不大的同學(xué)相處好，以后又怎么能和社會(huì)上形形色色的人打好交道呢?所以，在學(xué)校和同學(xué)相處是一個(gè)人走上社會(huì)前的社會(huì)實(shí)踐課，和同學(xué)相處的好不好不僅會(huì)影響到你的心情，還會(huì)影響到你對(duì)人生的看法以及出社會(huì)以后與人的相處。
陳小娟老師點(diǎn)評(píng)：文章中心為尊重他人的生存空間，不要以自我為中心，符合題意，但文章敘事平淡，選材單一，面不寬，句式缺乏多樣化，議論說(shuō)理不夠深刻。
內(nèi)蒙古高考零分作文：書除了用來(lái)讀還可以做什么
老人家諄諄教導(dǎo)俺們說(shuō)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同時(shí)老人家又諄諄教導(dǎo)俺們說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?？傊先思医虒?dǎo)俺們的，對(duì)于書，只有一個(gè)用處，就是書是用來(lái)讀的，還說(shuō)過(guò)，書非借不能讀也。
事實(shí)真正如此嗎?書除了用來(lái)讀之外，還有很多用處，本著擺事件、講道理的八股流程，且聽(tīng)俺這個(gè)老人家一一道來(lái)。
1、書是可以賣的
書產(chǎn)生是用來(lái)買的，買來(lái)之后，無(wú)論是否讀過(guò)，再賣出去，就得賤賣了。遙想當(dāng)年，每當(dāng)街上有人搖一撥浪鼓，就知道來(lái)收廢品了。這時(shí)正是回家偷書賣的大好時(shí)機(jī)。一本書重則兩三斤，少則也有一二兩，按一斤一塊錢的價(jià)格來(lái)賣，一般每次可以換回五六塊錢。有了銀子，又可以再去買書回來(lái)賣了，哈哈!
2、書是可以當(dāng)武器的
與老人家教導(dǎo)俺們說(shuō)的用“知識(shí)來(lái)武裝頭腦”不同，俺老人有這個(gè)武器是實(shí)實(shí)在在的武器。拿書來(lái)當(dāng)武器，書產(chǎn)生得厚，其次得重。一些老書，很是結(jié)實(shí)，不像現(xiàn)在的一些盜版書質(zhì)量很差，厚厚一本，拿起來(lái)尤若無(wú)物。所以當(dāng)武器的書以詞典或者字典這種工具書比較實(shí)用。
本著慈悲為懷的心理，書當(dāng)武器的實(shí)際作用俺就不多說(shuō)了。具體舉一例吧，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)要叫下鋪起床的時(shí)候，以書本為武器，以對(duì)方要害部位為轟炸目標(biāo)，然后將書舉起大約離床一米高，手一松，書本作自由落體狀，直奔下鋪要害部位。此時(shí)對(duì)方反應(yīng)通常都是極為激烈，與以往睡眼腥松不同，此時(shí)一定在瞬間從死睡狀態(tài)到完全清醒狀態(tài)。這是書當(dāng)武器的一大妙用，具體的妙用，請(qǐng)各位閱卷老師根據(jù)實(shí)際情況活學(xué)學(xué)用。
3、書是可以交朋友的
大清一等鹿鼎公、撫遠(yuǎn)大將軍韋爵爺曾經(jīng)留下一個(gè)千古流傳的著名段子：韋爵爺將趙良棟召去，趙一開(kāi)始很不樂(lè)意，等韋爵爺將其召入書房，趙良棟見(jiàn)書架上擺滿了一套套書籍，不禁肅然起敬：“這小孩兒年紀(jì)雖小，學(xué)問(wèn)倒是好的，這可比我們粗胚高明了?！?BR> 本來(lái)韋爵爺召趙良棟從天津到北京，趙良棟就很不樂(lè)意，沒(méi)想到一看到韋爵爺書房里這么多書，“不由素然起敬”，可見(jiàn)書籍用來(lái)擺放的時(shí)候，起的作用比在翻書還大。最終趙良棟能發(fā)出“生我者父母，知我者韋爵爺”的感慨，就是從一開(kāi)始趙良棟看到韋爵爺是一愛(ài)書之人，拉近了兩人的關(guān)系，最終導(dǎo)致韋趙二人相交相識(shí)的命運(yùn)的?？梢?jiàn)書籍的作用是多么的偉大!!
以上僅僅是俺在考試中所想出的這幾點(diǎn)，其實(shí)書還有很多妙用。總之，書絕非只能用來(lái)讀這么簡(jiǎn)單。老人家教導(dǎo)俺們說(shuō)，要“解放思想，拓展思路”，書絕非只能用來(lái)讀這么簡(jiǎn)單，老人家教導(dǎo)俺們說(shuō)，“21世紀(jì)什么最貴?人才!”，同時(shí)，21世界又是一個(gè)科技創(chuàng)新的世紀(jì)，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有飯吃，所以說(shuō)，對(duì)于書，我們一定要研究書的妙用，一定要把書用好，將書的剩余價(jià)值榨取干凈，這才是創(chuàng)造節(jié)約型的和諧社會(huì)的必要思想。
內(nèi)蒙古高考零分作文：舉手之勞
有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒?，現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!看完這則材料以后，我不由得倒吸了一口冷氣，一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。
這是個(gè)什么樣的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動(dòng)的活棺材，但是他還是故意隱瞞了這件事，要把他的孩子們一個(gè)個(gè)送上黃泉路。常言說(shuō)，虎毒不食子，而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個(gè)個(gè)殉命于滔天巨浪之下，葬身于魚腹之中，殺人于無(wú)形之中卻不會(huì)留下一點(diǎn)把柄，如此陰險(xiǎn)歹毒的父親兇殘程度已經(jīng)超越了人類的想象船主為什么要對(duì)船重新涂漆，因?yàn)樗圃煲环N假象，他要用油漆去掩蓋這條船千創(chuàng)百空的真相。因?yàn)楹⒆觽內(nèi)绻l(fā)現(xiàn)船上有漏洞，就不會(huì)駕這條船出海，他惡毒的計(jì)劃就會(huì)落空，所以他要對(duì)船重新涂漆來(lái)掩蓋真相。
這位偉大的父親用心不可謂不歹毒，計(jì)劃也不可謂不周密。但是，人算不如天算，這個(gè)天字一號(hào)毀滅計(jì)劃卻輕易地被一個(gè)漆工給粉碎了。油漆工一個(gè)舉手之勞，把船上的漏洞補(bǔ)好了，船主的孩子性命得以保全。要我說(shuō)，這哪里是一個(gè)漆工的舉手之勞，這分明是上帝借漆工之手來(lái)丞救那幾個(gè)無(wú)辜的孩子啊。孩子得救了，般主的陰謀被粉碎了。讀到這里，很多人都有一個(gè)疑問(wèn)，既然是油漆工打亂了船主的計(jì)劃，那么船主為什么還要對(duì)他表示感謝呢?
說(shuō)實(shí)話，讀到這里，我心中也有一個(gè)結(jié)，船長(zhǎng)應(yīng)該遷怒于油漆工才對(duì)啊!其實(shí)，這樣想，是我們把船主想象得太善良了。對(duì)于船主的作事風(fēng)格，按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷，必定走入一個(gè)誤區(qū)現(xiàn)我我請(qǐng)你再把材料再通讀一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)船主是一個(gè)沒(méi)有道德底線的人，他可以把自己的孩子送上死路，同時(shí)，他也是一個(gè)十分狡猾的人，他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相，顯而易見(jiàn)，船主表示感謝不會(huì)是上嘴唇碰碰下嘴唇說(shuō)聲謝謝你那么簡(jiǎn)單，船主也知道如果事情敗露以后事態(tài)的嚴(yán)重性，那么這個(gè)感謝的份量絕不會(huì)輕了，真金白銀，以封悠悠之口。我們可以看出，這個(gè)船主，遇到事情的第一反應(yīng)是什么，就是掩蓋真相，這是他做事做人的行為準(zhǔn)則。有人會(huì)問(wèn)，既然船主敢對(duì)自己的孩子下毒手，為什么他還要用真金白銀去封一個(gè)漆工的口呢，為什么不直接殺人滅口，以絕后患。這樣想，就是把問(wèn)題考慮的太簡(jiǎn)單了，船主把自己的孩子怎么處置，在別人看到屬于他們家的內(nèi)政，外人不得干涉，但是漆工卻不是他的孩子，謀殺了漆工，就容易引起外交糾紛，官府就會(huì)找上門來(lái)，殺人償命的道理小孩子都知道，這船主當(dāng)然也明白，所以他對(duì)漆工下手有點(diǎn)忌憚。
現(xiàn)實(shí)中這樣的船主也有很多很多，我們看到，有人拍著胸脯說(shuō)近期不會(huì)發(fā)生地震，幾天后地震突降，多少人瞬間陰陽(yáng)兩隔，有的人曾拍著胸脯說(shuō)，保證某地沒(méi)有一例病情，事后沒(méi)幾天疫情爆發(fā)，醫(yī)院人滿為患。有人說(shuō)油價(jià)不會(huì)漲，幾天后油價(jià)第噸上調(diào)400元，還有人說(shuō)化工廠污染的空氣對(duì)人體無(wú)害，有人說(shuō)偶爾吃點(diǎn)皮鞋膠囊對(duì)健康無(wú)礙。對(duì)于這樣的船主，我們從來(lái)不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，這是他們的天性。這個(gè)船主是喜歡撒荒的，是要謀財(cái)害命的。
故事沒(méi)有給我們一個(gè)結(jié)局，那個(gè)漆工有沒(méi)有接受船主的維穩(wěn)，有沒(méi)有把真相公布出來(lái)，我們不得而知。但是，我們知道，沒(méi)有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子們能早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)。殺死船主，做自己的主人。
內(nèi)蒙古高考零分作文：我與故事
故事的主角，是少時(shí)青春的我，和一個(gè)少時(shí)青春的他。悠悠記得當(dāng)天笑，又帶一種惘。在這三兩天的背后有著一段8年的記憶。這個(gè)故事，名叫尋找。
初一那年，和他是同桌，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小子。
而我，是老師眼中的乖乖女。第一次考試過(guò)后，成績(jī)優(yōu)秀的我向老師說(shuō)，我不要和他坐，我要換位置。于是，我們第一次分開(kāi)。自此以后，我們之間習(xí)生活的交集似乎越來(lái)越少。不知道這是不是尋找的開(kāi)始，這尋了八年的故事。
世界好幽默，不大不小的城市我們都進(jìn)了同一所高中，卻彼此不知。若不是那炎炎八月軍訓(xùn)時(shí)偶然的相見(jiàn)，或許我們還要彼此不知很久。汗?jié)n浸泡泛白的軍衫，曬得黝黑的皮膚，所有人都幾乎長(zhǎng)得一樣，唯有那眼神，是人最獨(dú)特的表情。8月1日，是他的生日。在國(guó)防教育基地度過(guò)。
高中三年，我們不在一個(gè)班，不在同一樓層，偶爾路上相遇，總是會(huì)心一笑，心頭總有淡淡的情愫萌生?？傆X(jué)得，他還是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮的孩子，自己也總還是那個(gè)配合著他調(diào)皮的孩子。有時(shí)會(huì)有夸張的動(dòng)作，夸張的音量，夸張地旁若無(wú)人的叫喧。這是兩個(gè)孩子夸張的與世隔絕的純真年代。有一天，他去了高二，我還是高三，而有一天當(dāng)他是高三的時(shí)候，我又將高三的時(shí)光重新踏了一遍。他說(shuō)，這是我在等他一起考大，我說(shuō)都是他這個(gè)陰魂不散的小子害得我再痛苦地經(jīng)歷一遍生命的輪回。
然而，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ校呱⒘?。各自在熙熙攘攘的紅塵中看各自的花開(kāi)花落。各自在暗夜中細(xì)數(shù)回憶。在相識(shí)過(guò)了6年之后，失散。突然發(fā)現(xiàn)，我們居然誰(shuí)也沒(méi)有誰(shuí)的電話，就這樣走散。我以為在這偌大的世界，走散了，再相遇的機(jī)會(huì)是渺茫，就算彼此重新站在原點(diǎn)，也許也是朝著不同的方向，望不見(jiàn)彼此視線里的光。尋找故事的主角，八年前的孩子，如今都已長(zhǎng)大。
9月的一天，我離開(kāi)了原來(lái)的高中，去了許多地方聽(tīng)課，從原先生活學(xué)習(xí)的地方消失了，沒(méi)有告訴除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英國(guó)，也消失了。偶爾我會(huì)和媽媽問(wèn)道，那一起用放大鏡烤著螞蟻，一起比身高從十幾比到二十幾，一起去燒烤的男生，他去了哪兒?？墒?，不光是媽媽，所有人都不知道答案。
當(dāng)我們失蹤了將近一年之后，神奇般的找到了彼此。繼續(xù)著停留在十幾歲時(shí)光的對(duì)白，停留在互相慪氣互相打壓的話題，繼續(xù)著有一搭沒(méi)一搭的故事。走過(guò)了8年，這尋找的故事至此告一段落。尋到了彼此，是不是只是現(xiàn)在的事，是不是僅僅是一個(gè)故事，它是不是只是繁星的碎片，驟然滑落一地，我只是拾到一小縷光明。
尋找了8年的故事，是不是到了現(xiàn)在，才剛剛開(kāi)始。
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