出國留學(xué)網(wǎng)國家公務(wù)員考試頻道:2016國家公務(wù)員考試公告還未發(fā)布,廈門出入境檢驗檢疫局2016國家公務(wù)員考試職位表暫未公布,敬請關(guān)注。
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2016年國家公務(wù)員考試報名時間預(yù)計將于2015年10月中旬開始(關(guān)注2016國考報名入口>>)。
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2015國家省級以上公務(wù)員考試行測真題:言語理解
交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動作和面部表情,可以使表達(dá)生動形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻 。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會,甚至引起嚴(yán)重的后果。
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A.南轅北轍 B.針鋒相對
C.截然相反 D.紛繁復(fù)雜
從統(tǒng)計學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢雖精確敏感,但也有其致命弱點,尤其是平均數(shù)的“ ”,很容易掩蓋個體之間的差異。
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A.以管窺天 B.削峰填谷
C.大而化之 D.等量齊觀
定義的使命是抽象概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時,本應(yīng)修正定義,而有人卻常常“開除”那些概括不了的同類事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無疑是 。
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A.指鹿為馬 B.削足適履
C.自欺欺人 D.掩耳盜鈴
發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒有錯,有效利用文化資源帶動當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?,抑或不顧文化自身的形態(tài), 、強(qiáng)行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來,反而可能 。它所反映出來的,恰恰是對文化缺乏認(rèn)識,對建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。
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A.牽強(qiáng)附會 勞民傷財 B.曲意逢迎 適得其反
C.偷梁換柱 進(jìn)退維谷 D.附庸風(fēng)雅 無所適從
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